2001年10月18日更新

2001年10月18日(93名出席)  講義内容課題の回答今日の一言 ※出席者数は提出された出席カードによります

講義内容

 今日はまず、前回学習したケプラーのいわば「表の面」について確認しました。その上で、カール・セーガンのビデオの背後にある歴史観の問題を考え、次いでケプラーのもう一つの面である占星術や神秘主義について学びました。後者については音楽(?)も聴いていただきましたが、まだ十分には説明できてはいません。来週この続きをご説明したいと思います。


課題の回答

Q.カール・セーガンの「コスモス」の中に、コペルニクスの『天球の回転について』が禁書になった話がありました。ビデオの中では発行後すぐに禁書になったかのように扱われていましたが、実際には70年以上も後に、ガリレオ裁判のとばっちりを受けて禁書になりました。
 さて、禁書になった『天球の回転について』の本はどのように扱われたと思いますか? そして所有者はどのようになったと思いますか?
(実際には、訂正すべき個所の指示が出たので、その通りに訂正する人もいましたが、そのまま使い続ける人も多かったのです。もちろん焚書《本を燃やすこと》になったり、所有者が火あぶりにされたわけではありません。ずいぶんイメージと違うでしょ?)

[以下の区分は厳密なものではありません。いくつかにわたっているケースもありますので......。また記述は全数の掲載ではありません]

1.死刑などの厳しい処分(18名:19.4%)

燃やす。持っている人は死刑。
人:捕まり、牢獄での生活か、あっちの世界への旅立ち。本:火の中へ。
悪い本として扱われ、燃やされる。持っていた人は牢獄に入れられる。
排除・弾圧・追放
火架、追放、ギロチン、水責め、ムチ打ち、財産没収、十字架[はりつけ]、禁固、罰金、島流し、etcのありとあらゆるごう問責め。
[本は?]燃された。きっと宗教はきびしいっすよ!
本を燃やして、さらに罰金などの処分を受ける。
罰金(10万円以下)+没収(持ってた人は)
本は捨てられたり、燃されたりして持っている人は罰を受けた、と思う。
本、所有者ともに処分。
回収され、[所有者は]追放される。
[所有者は]追放される。自分の居場所を失う。

2.焚書(19名:20.4%)

全部燃やされた。
本屋にある在庫を、全て教会が買いしめて、もやしたりした。
みんなの前でもやした。
燃やすか、何処かにうめたりかくす。
その本をもやしたりビリ
*2にする。

3.没収(24名:25.8%)

権力がある人が言えば禁書になる。禁書の本を持っている人がいたらその本を没収すると思う。
教会にさらわれて、いないもの(ないもの)とされる。
本は全部回収されて、しょぶんされまくり。
何かに取りしまりを受けたと思います。取られた。
処分される。第三者が持っている本は、そのまま。
本屋においてあるものは全部回収。(廃棄)持っている人見つけたら、けいさつにひきわたす。

4.その他(19名:20.4%)

罰金された!

その人が(本)が狙われる。

読んではだめだよ!!

禁書は、燃やすにおしいから封印された。

燃やそうと思ったけど、もったいないから、隠す。
隠す。

みんな恐がって、持つのをやめると思った・・・。
本がまったく売れなくなる。

ちまたでさわがれる。

参考資料になる。(まんま?) [原文のママ]

その本を参考図書にしなければOK。

自分の本を見直して、もっといいものにして、禁書させないようにする。

新しい本とかえてくれる。

大切に保管し、プレミアがつくのを待つ。
永久保存..! M.Fusitaより [原文のママ]

ショック。

ダメになった。

テンションが下がる。

5.わからない/無回答(13名:14.0%)

・うーん。ダメです、今日は。ぜん*2おもいつかない。

? ←(うたた寝してて聞いてませんでした。すみません!!)
すいません。寝てしまいました。

今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

・何故か授業が始まると眠くなってしまう・・・どうして?
・先生は天文学(Astro
nomy)を"Asrtology"と書いていた。
 [お詫びと訂正:皆様申し訳ありません。板書を間違えてしまったようです。来週冒頭に確認させてください]

2週間ぶりに授業に出た[......オイオイ]が、相変わらず、先生は素朴だった。 [素朴...って?]

1543年『天球の回転について』・・・何回も出てくるからおぼえちゃいました。 [世界を変えた一冊なのですね]

キリスト教は本[=『天球の回転について』]の出版に協力的だったのに、なんで反対の事実にされてしまったんだろうか・・?

[19世紀に入ってから啓蒙主義の影響でそう思いこんでしまったのが主たる理由です。でもこれはとてもおもしろいテーマですから、ぜひ自分で調べてみてください]

昔の人々は現代の人々とだいぶ違う点がある。それらを今の人は尊重しなきゃなぁ、と思った。 [とても良いセンスをお持ちだと思います。大切にしてください]

ケプラーはすごいと思った。一度占っていただきたいものだ・・・・。 [本当によく当たったそうですよ]

占星術には興味があるので、今日の授業はとってもおもしろかったです。
占星術についての授業おもしろかったです。 [以上、アブない話はまだまだ続きます]

女性の「獣帯人間」の図をカラーで見てみたいです。 [忘れなかったら来週お目にかけましょう]

[占星術の説明を聞いて]先生も電波を受けてそう。知ってる人間が[この講義を?]見ても危ういと思うけど?
 [そうですかぁ? ......あっ、頭の中で声が......]

9時間寝て、昼にコーヒーも飲んだから、今日の授業はバッチリでした。絵がエッチ→。おもしろかった。地球の音階が悲しそうな感じだった。
星座とかの話がよかったです。音楽もよかったです。
教室内がすごく暑かった。ケプラーの音階がおもしろかった。
今日は天気がいい! それだけで嬉しい。今日は空が広いです。ケプラーの音階不思議でした。
[ケプラーの]音楽の質が全く違っておもしろかった。
おもしろい音だった。
  ホ
ケプラーの音階にはどういう根きょと意味があるのか。
星に音符があると考えている時点で、これを考えた人々は完全に頭がいかれていると思った。
  ホ
星を音階で表現するというのは全く理解できそうにありません。なんでそうなるの? まるでわかりません。
今日は天気で良かったです。相変わらず教室は暑かったです。ケプラーの音階はあまり意味がわかんなかった。
ケプラーの音楽というのが理解しにくいと思った。
音楽ネタはわかりません。ロバート・フラッドの図は本当にわかりません。
 [以上、まだケプラーの音楽については本格的に入っておりません。来週ちゃんとご説明します]

中学校の音楽の時間に「惑星」というクラシック音楽を聴いたことがあります。
 [ホルストの『惑星』ですね。名曲です。発想としては共通するものがあると思います]

宇宙と人間を対応させるなんて、なかなかずうずうしいと思った。 [でも案外私達にもある発想なのですよ]

授業の内容はおもしろいけど、図が理解できないです。中世の絵には興味がないからかなぁ!
 [確かに慣れないとわかりにくいですね。遠近法も無視されていますし]

上[禁書処分の問題]の解答をきびしく考えすぎたみたいです・・・。 [センセイがちょっとムードを作りすぎたようで......]

科学史はおくが深い。 [もう、なんでもアリです]

楽しかった。
良い授業でした。
おもしろかった。 [以上、うれしいです]

  ホ
けっこう長かった。 [う〜ん、まだ改善の余地があるようですねぇー]

グハッ。あつい・・・。 [外が? 教室が?]

今日は寒いのか暑いのかはっきりしない天気だった。
今日は暑いような気がするけど、外に出ると寒いと思う。 [以上、まったくその通りですね]

今日はすごく寒かったです。風邪には気をつけようと思います。先生も気をつけて下さいね!
今日天気はいいのに寒かった。
本ト[原文のママ]に気温の変化が激しいと思う。今日は寒かった。
今日は、とても寒いのでかぜを引かないように!!
わりと涼しかった。 [以上、センセイも朝晩は寒かったです]

ネタイ。
今日はいっぱい寝たはずなのに眠たいです。
今日は、すごく眠いです。いい天気でうれしかったです。
半分zzz....てました。
ネムイ−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−。
最近なぜか眠くなります。
ネムイ(P_-)。目がイタイ。胃がイタイ。ねちゃってごめんなさいm(.-_-.)m。のどもイタイ。
ねてました。 [以上、それでも今日は眠っている人が少なかったですよ]

今日はだいぶ遅れてしまいました。すいません...。 [どうしたのかな?]

ねむかったが、がんばった。
今日はやる気まんまんでした。
3限の西村先生のために(?) [授業に大幅に遅刻したのは、同行]訪問先(中山)→新潟駅、佐々木駅→大学を走ってきました。こんなに走ったのはマラソン大会ブリ。金メダルをください。
 [以上、良く頑張りました。特に最後の方は金メダルですね]

疲れました。グッタリです。
つかれた。 [複数:以上、ちょっと長かったかな?]

なんか目がしばしばするよーう。俺もマシン(車)もガス欠だよー。[講義中に出た、ウルトラマン《アストラ》の]お兄さんは「レオ」です。
 [疲れているのでは? レオの件、そうでしたね。ありがとうございます]

今日も、いつもの様に空気が悪くて暑かったです。 [う〜ん、その通りなのですが......処置なしなのです。ゴメンナサイ]

今日、この紙[=出席カード]の間違いを直してますが、ちゃんと出席したので信じて下さい。お願いします。
 [事情はこういうことです。後期の授業が始まる前に出席カードを4回分、それぞれ100枚ずつ印刷したのです。ところがIV限の方はご存じのように、出席者が100名に迫り、出席カードが不足気味なのです。そのため、今日まで他の日の他の科目のカードを一部使用しているのです。ですから貴方の出席は問題なく確認しています。安心してください]

昔の映画で変なキカイの音を鳴らしてワープするってやつがあった、フト、思いだした。 [興味深いお話ですね。どの映画なのでしょうか]

アレルギーでたから医者行かなきゃだワ!
 [行きましょう!! センセイも行って、良くなりました。ほら、以前のようなくしゃみがないでしょ?]

神経性の顔面マヒがやっと治りました。自分では気づかない部分でストレスを感じていたようです。気をつけましょう。
 [う〜ん、貴女ならそうかもしれませんね。皆さんも気をつけましょう]

今日はイイコトと悪いコトがあった。びみょうです。はっきりしてくれ。alpain最高!!
 [朝の占いの中間的な位置と似ていますね]

最近、秋の風がつらくて、つらくて、つらいです。いいことないかな〜。 [秋の風が寒いのは......風のせいだけ?]

ああ、いやされたい・・・。 [こちらも、何か理由が......]

せっかく情緒が安定してきたのに、今度は疲れが・・・・。急に涼しくなりすぎなのが原因!? [気温の変化が激しいですからね]

帰りたい。 [どうしたのかなぁ?]

今日も5限まであるから疲れる。でもその後は鍋を食べにいく。。 [できるだけ原文のママ。......いいなぁ]

*先週風邪で休んだので、なんか科学史久しぶりにかんじました。☆先生の☆をみるとムシ歯のきんをおもいだす。男の子っぽい星でカワイイです(^-^)。 [原文、上手なスヌーピーの絵入り。☆で虫歯の菌ですか? 機会があったら教えてください]

せんせー足長おじさんだ。 だって足ながっ!! 先生は朝の4時までバイトしてるんですか? 本職は何ですか? 今日は寒いです。風邪ひきました! 先生も気を付けて!! 昨日なんて学校休んじゃったもん! [原文顔マーク6個入り。説明が不足したようですが、4時まで起きているわけではありません。バイトもしていませんよ]

今日は早く帰ってアンビリーバボーみたい! [気をつけてお帰りください]

ポメラニアンが飼いたいです。 [アパートでしょうか?]

昨夜、秀吉のビデオを見し候。 [タイトルは?]

昨日、映画「ブリジット・ジョーンズの日記」を見てきた。なぁんか期待バズレ[原文のママ]だった・・・なんか男2人、女1人っていう男女関係が「パールハーバー」に似てた。(パクリ??!)
 [評判の映画ですね。センセイも時間があったら観たいと思っていたのですが......]

次の体育はバレーですよ。ファイッ。 [がんばろー!!]

腹が出てきました。腹筋しなくっちゃ。 [貴方の場合、そうは見えませんが......]

今日は、スプリンターに乗ってきました。 [スプリンターって息の長い車なんですよ]

[バイトを少し減らしては? というセンセイのアドヴァイスに対して]バイト、そりゃぁ減らしたいですょー!! 9時間労働だし!! でも働かなきゃ生きていけないんですからね。誰か家賃くらい払ってくれる人いないかな。 最近もう結婚したい・・・。金持ちの人大募集!!!

[そうだったのですか......。お小遣いを稼ぐためのものと解していました。配慮が足りず申し訳ありません。実はセンセイ、8年間も大学生をしていたのですが、その後半の4年間、新潟市内の某店で夜コックをして生活費と学費を稼いでいました。ですから貴女の状況はかなりわかるつもりです。う〜ん、ぜひお話を聞かせてください]

新新バイパスってほんと混みますね。もっと交通の便をよくしてほしい。田舎にキレイな道なんて作らないで。何を伝えたいかお分かりでしょう。
 [ホントに混みますね。で、最近のセンセイはほとんど電車なのです]

先生は英語をしゃべれそうですが、どうしても「えなりかずき」の攻略法がわかりません。教えてください。 [えなりかずきさんはTVで拝見しますが......]

サッカー選手の三浦カズのダンディーハウスのCMはカッコよすぎて、マジやられました。 [センセイ、まだ見たことがないのです]

テロ事件、早く解決してください。(世界の願い) [時間がかかるでしょうね]

[自室を?]そうじしよう。 [センセイもしばしばそう思います。今は結婚しているので、そう思う前に、部屋は勝手にキレイにされています]

ありがとうございま。 [原文のママ]

KEIWA NITE vol.5 HAPPY RUMBLE!!
DATE: 2001.1.11 AT PRAHA \1,000 (1D)
みなさんぜひ来て下さい。 [原文のママ。少なくとも2箇所はおかしいと思うのですが......]


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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