今日は惑星の見かけの運動に関する天動説と地動説の関係を多義図形（右の図形）を用いて説明しました。
また、アラビア世界の科学、西ヨーロッパ中世の科学の様子を概観しました。来週はコペルニクスの地動説を学びます。
2002年6月13日更新
また、アラビア世界の科学、西ヨーロッパ中世の科学の様子を概観しました。来週はコペルニクスの地動説を学びます。
Ｑ．黒板の絵を見て何が見えましたか。
Ａ．
（１）若い女性 ２３人（４２.６％）
（２）おばあさん １３人（２４.１％）
（３）両方 ８人（１４.８％）
（４）その他・無回答 １０人（１８.５％）ちょっとポッチャリ
なんとなく。ふりむき美人。見方を変えるとずいぶんかわるー!!
全然わかりません。
はっきりとはよくわかんない。
理解できたっス。
実際、昔の世界にいたら天動説を信じます。
分かったか分からないか書けって感じですヨネ。先生？←
分かりました。 かくな!!ともや!!
おせーヨ。 ←
まあまあ分かったチックです！！
↑チックってなんだヨ!!｀_´本当はわからねーんだろ(・.・)
↑深井祐司が落書きしました×｡×先生、おこってイーですよ!!!
理解できない｡
わかった！
理解できませんでした｡
わかりません。
天動説と地動説のことは話だとなんとなくわかったけど、図にされるといまいちわかんないです。
わからない。
まだ理解できませーん!!
たぶん理解できた。
まだよくわかりません。
理解できません。
前回、前々回と欠席したので、まだ理解できません。
おおまかには理解できたと思います。
理解できました。
わからない。
あごがでてるおばあちゃん。
魔女みたいなおばあさんに見えました。
先生の言いたい事はわかりますが、まだ天動説はわからない。
まだ理解出来ません。
たぶん分かったと思う。
理解できないです。
たぶん分かったと思う。
天動説は当時としては整合性があった。
まだよく分からないです。
なんとなく分かったような気がします。
なんとなく理解できた気がします。
なんとなく分かったような気がする。
天動説はその時代においては最も合理的なかいしゃくだけど、今の知識を持って考えると、ちょっとしたミスが天動説が生まれたってことだよね？
理解できた。
天動説なんとなくわかった気になった。けど本当のところはよくわかってないかも。でもやっぱ昔の人は頭いいなぁと思った。
とはいえ、最初からダマシ絵と気付いていたので。
あの絵は中学校の授業で見ました。
理論は理解できる。
わからない。
なんとなく理解できました。
分からない。
正しいかどうかは、少しわかったと思う。
天動説はむつかしい。
だいたいわかった。
本当は（３）です。ほうおう。
なんかよく分かりませんでした。
宇宙人かと思いました。
天動説も正しいですね。くわしくはわかりませんが。
はっきりは分からないけれど、何となく分かったような気がします。
まだよくわかりません。
わかりません。
よくわからない。
まだわかりません。
わからないです。
わかりません。
今日の一言（全数掲載。表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
眠かった。
日よう日って何星ですか？ ［「太陽の日」、つまり太陽です］
「アラビア天文学が果たした役割」の「積極的な評価」の説明がわかりませんでした。 ［14日に補足確認しましょう］
すごい先生から教えてもらってるんだああとヒシヒシと実感。
アラビア天文学が果たした役割の積極的な評価の方が聞きとれなかったのでもう一度お願いします。
５本の指バンザイ。本のうしろの名前いーなぁー。この教室は空気が悪いですねー。アツイし…。
「地動説」の説が違う、合ってるというのは本当に調べられるのか？ ［19世紀半ば以降は確かめられます］
あついよー。
今日はしこたま暑かったです。
むずかしい。
ねむかった(´_｀)先生私にくらべたら絵うまいよ!!
いつもの違う席にすわったら、先生がちょっとふけてみえた…。
あっつい！ねむたい！早く帰りたい！先生、意外と絵うまい!!
今日は暑いですね〜。日本対ロシア戦の時もこれぐらい暑くなったらいいのになぁ〜。そしたら、日本有利なのになぁ〜。
今日もあつい。
暑いっす！
むづかしくて、泣きたい…。
前回、前々回と就職活動で授業に出席できませんでした。２回も出ないと、ちょっと理解できなかったです。P8,9,10のプリントください。
少しおくれてすみませんでした。
「梅雨」はどこに行ったのでしょう。もう夏かな？
グレン・ヒューズ
７−１１のキャンペーンでボスが３０本当たった。どうしよう…。
凄く眠たかったです。
とても眠かったです。
今日は暑くて、もうダメです。
先生って自分のコトを西村先生って言うんですね(・ｖ・)
西村先生すごいですね！もしかして天才！？
プトレマイオスとコペルニクスが連続的につながっていることが分かった。
アラビアを知りたい。
奥が深い!!
『アルマゲスト』の本をパラパラっと見たけど、読んだらたぶん、すぐに眠くなりそうな本でした。
バイトで疲れました。
コペルニクスよりはプトレマイオスの地図の話の方が興味ある…。
暑かった。
ちょっとペースが早すぎてノートかきおわりません。もう少しゆっくり２回同じことを言って下さい。すいません。
前々から思っていたが、やはり地動説は天動説の全否定ではなく理論を受け継いだものだった。
今日は暑いし、寝てないしとってもツラかった。
今日はまわりがしずかですね。
あついです。
暑い。
空気が悪い。気分悪いです。
ねむいです。
恋わずらい！？
あしたはめんきょとりたての友人のあぶない車ででかけます。
今週は眠くてダメです…!!
プトレマイオスの考え方がコペルニクスの時代にまで伝えられていたことにはおどろきました。
暖かい日だった。
つかれた。明日は、スポーツ大会♪
明日のサッカーは、マジがんばりますよ。
暑かった。
ねむけがはんぱない。
教室あつすぎます。
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。