平成17年5月18日更新
第10回：平成17年5月18日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
科学技術と環境1
・環境思想の高まり（公害問題、『沈黙の春』、『成長の限界』などに関する解説）
・パワーポイントやOHPを用いた講義
・ビデオを使った解説
・科学技術と価値に関するクラス・ディスカッション
・予習：レイチェル・カーソン：『沈黙の春』の冒頭部分を読んでおく。（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．これまで、地球環境について、自分自身の問題として深く考えたことがありますか?
Ａ．（皆さんのホンネが出ていると思いますが、どうでしょう?）
１．（ある程度）深く考えたことがある 13名（37.1％）
２．あまり考えたことはない 21名（60.0％）
３．無回答 1 名（ 2.9 ％）１．（ある程度）深く考えたことがある → どんなことを考えましたか?
オゾン層の破壊で紫外線の影響がだんだんと強くなっていることについて考えた
考えはするが、具体的には考えていない。
環境改善のための技術ちょっとした距離を移動するのに、車を使うか、自転車を使うかを考えた
ゴミの分別 日常生活のゴミについて
自分が生きていくのに、自分の環境が汚れていくのは嫌やった［原文のママ］し、それを止められるなら止めたい。具体的にはよく分からないけど。
自分の身のまわりの物だけだが、極力ゴミを出さないようにしている。
大気汚染
台風が異常なほど来たので、これはまずいと思った。
地球温暖化について
バイクにガソリンを入れる時、もう愛車に乗れなくなったら嫌だなって思う。
未来に良いものを残そうと思ったから２．あまり考えたことはない → なぜ考えなかったのでしょうか?
浅くしか考えてなかったから。
今ひとつ実感できない。
考えてはいるが、自分が楽しい様にしてします。それをしても環境にやさしくできる様に今頑張っています。
考えても今の自分にできることはほとんどない。
実感がない。自分の身にはまだ何も起きてないから、自分の事しか考えてない。
実感が湧かないから。
自分には直接関係ないから。
自分が公害などの環境問題と遭遇したことがないので、それほど深刻に考えたことはない。
自分自身にあまり負の影響が実感できないから、痛みを知らなければ、考えようとは思わない
自分だけ考えてもしかたがないから。
自分でできる事はそれなりにやって来たつもりだが、深く考えた事はなかった。
自分の身の周りで感じるような出来事がなかったから
自分は何不自由なく生活できて、自分が環境を悪化させるとを体感したことがなかったから。
自分一人ぐらいいいかな、みたいな。
自分一人ではどうにもならないから。
他人事のように考えてしまうから。
小さい事から行動すべきことはあると思うが、環境問題ということが大きすぎて深く考えられない。
力がない
直接かんけいないと思い、楽観視している
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
このビデオ前にも見ませんでした?（放送大学の）
今日のビデオの暴騰、前にも見せられた気ぃする･･･。
［お詫び：ビデオの冒頭部分はすでに一度ご覧いただいていました。記憶がちょっと混乱してしまいました。申し訳ありません］「寝ている人は別にして」とか「熟睡か」とか、授業聞いてない人がいるのが嫌なのはわかりますが、起きている人も憂うつになるのでなるべく言わないでください。
［お詫び：センセイの意図するところではないのですが、結果的にはその通かもしれませんね。以後気をつけます］･････ （一言ないじゃん! by○○［原文人名］）
生きる理由などない。でも死にたくはない。そうやって今日をやり過ごしている。生まれたての僕らの前にただ果てしない未来があって、それを信じれば何も恐れずにいられた。そして今、僕の目の前に立ちはだかる先の知れた未来を信じてみよう。 ［できるだけ原文のママに打ったつもりです。環境問題に正面から立ち向かおうという心意気ですよね］
益虫 ［センセイが子供のころはつかってました］
親の世代と言っていましたが、私の父は還暦［＝60歳］を超えていますが･･･? ［普通、1世代＝30年で計算します。ただしセンセイも36歳の時に子供が生まれたので、子供が大学生になると、センセイは還暦に手が届きそうな年齢になりますね］
課題ほどんどだしてない･･･orz。でも昨日楽天勝ったからどうでもいいや。 ［課題の提出状況については確認中です。未提出の場合単位取得は大変難しくなります］
今日の天気は雨［原文、雨の絵入り］ ［太平洋側はかなり降ったようですね］
今日の話はよく分からなかった。 ［う〜ん......。次回は具体的な公害の話になるので、分かりやすいだろうと思います］
今日見たビデオはテレビですか? ぎこちなく感じたので･･･。 ［放送中のものです。出演者としては素人なので、ぎこちなさは勘弁してください］
五月病の存在は否定出来ないんでしょうね。 ［いろいろ考えてしまう時期ですよね］
スーパーで売っている野菜には少なからず農薬が使用されている。しかし野菜は必要、農薬は危険、では、いったいどうしたらいいのでしょう。 ［現在使用されている農薬は危険度を勘案した上で許可されていますから、過度に心配する必要はありません。ただし、この方の意見は、安全と安心の問題と繋がっていますので、後で考えることになります］
生態系を乱すと、簡単にはもどらないので大きな問題だと思った。 ［一度消えた種はもう戻らないのですね］
その本［＝『沈黙の春』］をよんでみたいと思った。 ［LCにもありますので、ぜひ］
つかれた。 ［そういう方がいらっしゃいましたね］
疲れていたから、眠たかったが、寝ずにがんばった。 ［エライっ!!］
テスト難しかった〜（泣 アインシュタインの顔もう一回みたい。 ［できるだけ原文のママ。アインシュタインの顔についてはご相談ください］
眠い。とても眠かった。暑かった。 ［こちらもお疲れのご様子］
配布資料の空白部分の答えが欲しい。 ［関係者としては、プリントでお渡しはしない方針です。書き損なったりした場合は研究室へお越しください。その場でご覧いただきます］
腹減った〜 ［お昼を食べられなかったのかな?］
春学期折り返し地点付近 ［マラソンなら25Kmくらい?］
ビデオがなかなかよかった。 ［ありがとうございます］
ビデオで人に薬をかけすぎってくらいに、かけてましたね。 ［当時は毒性がわからなかったのです。でもDDTによって発疹チフスが抑えられた（＝人々の健康が守られた）面があることにも注意してください］
ビデオの中の西村先生がメモを見まくっているのが気になりました。自分にもいろいろな有害物質が残っている事にしても、化学［物質］は取り返しがつかない物だと思った。 ［ビデオの件はご勘弁を］
ビデオ不自然 ［こちらも］
ビデオを見て、日本人への扱いがかわいそうに見えた。 ［DDTをかけているのは日本人です。当時は毒性がわかっていなかったので、人々のためにかけていたのです］
昔の車は電気や蒸気だったとな。石油はどうも後の方らしい。 ［電気は違いますよ］
むっちゃ眠かった。でも寝［ら］れなかった。机で寝［ら］れるのは苦手↓↓［原文のママ］ ［夜、できるだけ早く寝るようにしてください］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。