平成17年9月5日更新
第5回：平成17年9月5日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
科学技術と国家１
・科学技術と国家に関わる事例の解説1
・OHPなどを用いた講義
・ビデオを使った解説
・科学技術が国家の政策によって影響を受けた事例を考える。（提出） （60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は本田の補足ないしはコメントです）
Ｑ．次の中で，軍事科学技術と関係するものがあれば，選んで下さい：
Ａ．
1）潜水艦 （７９／７９ 正答率100％）
2）レーダー （７９／７９ 100％）
3）肥料 （３７／７９ 46．8％）
4）飛行機 （７５／７９ 94．9％）
5）コンピュータ （７４／７９ 93．7％）
6）抗生物質 （６１／７９ 77．2％）
7）インターネット（６０／７９ 75．9％）
8）原子力 （７８／７９ 98．7％）
9）カーナビ （５９／７９ 74．7％）
10）衛星放送 （７０／７９ 88．6％）
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は本田の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
リサーチペーパーはいつから始めるんですか？←今から始めて下さい！ぎりぎりでやるには難しい課題です。計画的に準備して下さい。（本田）
肥料が戦争と関わっているとは思ってもみなかった。
授業がすごく分かりやすかった。
科学技術は国家の政策によって大きく変わるのかな。←そう思います。特に、研究に金がかかるようになった現代は、国家というパトロンがいなければ研究することができません。ですから、科学技術は政策によって強い影響を受けています。（本田）
科学が国にとって大事なのが分かった。しかし科学者の地位が低い気がする。←その通り。鋭い指摘です。みなさんは、科学技術者の地位を相対的に高めて下さい。そうしなければ、健全な科学の発展は望めません。（本田）
科学と軍事の関係が印象深かった。
科学、物理の力を使えば人を殺せてしまうと分かった。
国家にとって科学技術がどれだけ重要か分かった。
ヒトラーはひどい人だ。
国家の技術についてわかった。
勉強になりました。
とても参考になった。
すごく興味を持てた。
戦争の話が大変リアルで驚いた。
化学、科学ともに戦争に利用できる恐ろしいものだ。
今まで知らなかった戦争の話が聞けてよかった。
戦争反対。 ←私も反対です！（本田）
部屋が寒かった。
寒かった。
寒くなってきたなぁ…。 ←冷房について、事務の人に聞いておきます。（本田）
科学技術の成果が戦争で分かるなんて辛いことだと思う。
マンハッタン計画の内容を知ることができた。
課題が大変でした。
戦争ていやだね〜 ←本当に嫌ですね。（本田）
国力＝科学技術ということがわかった。
科学技術と戦争の関係が分かった。
戦争について良く分かった。
よかった。
課題が大変だった。
「水晶宮」とはどんなものだったのか調べたい。
軍事と科学技術は大きく関係していることが分かった。
PCが調子悪い？…だってノートだし、ゲイツだし。
戦争はよくないこと、でも戦争が無いと科学の急速な進歩はない、なんかよく分かりませんね。←難しい問題です。ゆっくり考えてみて下さい。（本田）
国と国との技術競争は他にどんなものがあるのかと思った。
今日の話面白かったです。勉強になりました。←科学と戦争の関係は難しいテーマです。皆さんもこの授業をきっかけにして、じっくり考えて見てください。（本田）
面白かった。
戦争に科学技術が大量に投入されていることが改めて分かった。
科学について興味がわいてきた。
very difficult ←その通りだと思います。とても難しい。だからこそ、考えつづけなければなりません。
少しスクリーンが見にくかった(薄かった)です。←ごめんなさい！遠慮なく、授業中に指摘して下さいね。（本田）
科学技術と国家の関係がわかった。
お疲れでした。
宿題が全く見当違いなことを書いてしまった。
次回も頑張って聞く。
昔の方が考えに国境がないということに驚いた。
技術が平和利用にも軍事利用にもできる点は大変だと思った。
各国の科学技術と戦争についての関わりがわかった。
戦争と化学はつながっている。
課題が難しかった。
科学技術が戦争に利用されるのは、とても残念だと思う。
軍事力と技術力の関係が多少なりとも分かった。
兵器を良いことのために開発すべきだ。←これは難しいよ。兵器はそもそも人を殺す目的で開発しているのだから。（本田）
課題が大変です。
学者の名前が覚えにくそう。
日本の原爆がマンハッタン計画によるものだとわかった。
科学技術と戦争が深く関わっていることが良く分かった。←授業をした甲斐があります！（本田）
いろいろな科学技術者を知ることができた。
戦争は無差別にやっていたわけではないことがわかった。
話の続きが気になった。
ヒトラーは画家になりたかった。
授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。