平成18年5月8日更新
第7回：平成18年5月8日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・グループディスカッションの結果報告およびコメント
・レポート計画書の返却とコメント
・倫理的意思決定の方法に関する解説：エシックス・テスト、セブンステップガイド、倫理的判断を促進する要因と阻害する要因など
・グループの代表者による報告とそれに対する教員のコメント
・PCおよびOHPを用いた講義
・「科学技術」と「倫理」に関連する新聞記事レポート（第1回） （60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．グループ発表のご感想を
Ａ．（どこまで深く充実したものとなったかは別ですが、発表はずいぶん立派だったと思います。さすがは工大生と思いました）
いろいろな考え方を聞けておもしろかった。
おもしろかった。 ［以上、そうでしたね］
かなりつっこまれたので返答に困った。 ［そんなに突っ込んだかなぁー］
チャレンジャー号の意見を聞いてとても難しいテーマだが発表がうまくいっていた。
チャレンジャー号事件がある程度再現できて良かったと思う ［そうですね］
チャレンジャー事件はさんせいでも反対でも会社は被害にあい株価が下がり、倒産になってしまう恐れがある。でも人命にかかわるのならばやはり反対して次にまた打ち上げるべきだと思う。 ［なるほど］
なれてない感じの発表だった。全体的に人命を優先しているところが多いと思った。 ［このクラスはそうでしたね］
なんかグダグダだった。 ［工学設計じゃないですから、そこはそれ...］
みんな色々な事を考えていることが分かった。 ［そうでしたね］
もっと、スペースシャトル打ち上げに賛成している班が多かったらおもしろかった。 ［センセイももっと多いと予測していたのですが...］
よかった。 ［ありがとうございます］
意見がまとまっていたが、どの班も具体的に論べることができていた。 ［そうでしたね］
意見にかたよりがあった気が… ［そうですね。特に根拠となると、ちょっと曖昧な、似たものが多いという感じでしたね］
下に同じ ［＝「今日の一言」に同じ、の意味］
過去の事例を元にしているので固定かん念が入っていてむずかしかった。 ［そうなんです。結果は知っていますし。ある種の思い込み（偏見）の怖さですね］
会社の名誉を取った人の意見には同意出来なかった。 ［ちょっと浮いていたかなぁーという感じがしましたね］
皆、技術者の視点から見ているのがよくわかった。こんなことでは経済的に不利になっていくのはあきらかであると思う。 ［そうなんですね。賛成するにせよ反対するにせよ、財務の意見がなかなか見えてきませんでしたね］
皆根底は一緒だが、それに対する考えのまとめ方が違っていた。 ［そうですね］
結果が分かっている問題だったから反対が多くなったんだと思う。全く結果が分からない問題だったら、反対、賛成が分かれると思う。 ［まったくその通りだと思います］
自分と異なる意見を持った人に質問するのってむずかしいですね ［よく気づかれましたね。質問するって、ちゃんと相手の立場に立ってメッセージを送り、その返信をちゃんと理解する、ってことですからね］
自分は発表者だったが、思い通りに言うのが難しかった。 ［でしょ? 貴重な経験ですよ］
先に結果をしっていると、討論にならん。 ［だから、結果はなしだって。他のクラスでは半々でしたよ］
打ち上げの問題は難しい。 ［そうですね。それをできる限り解きほぐすことが、次へ繋がるんだと思います］
打ち上げるか上げないかどっちを選んでも色々と問題がでてきて難しかった。こういった事態になるまえに対処するようにしたい。 ［まったくその通り!! ツボの一つをご理解いただけましたね］
打ち上げ賛成グループはもっとあると思っていた。 ［そうなんですよー］
打ち上げ中止の人が多かったが実際中止にするのはどうだろう。 ［そうですね。少なくともしばらくは相当批判にさらされるでしょうね］
打ち上げ反対が多かった。 ［そうですね］
反対は技術者としてはとるべき行動であると思うが、企業としてみれば、利益を追求してしまうと改めて思った。 ［でしょ? でも今回は、財務担当者の顔がよく見えないような気がしました］
飛ばすとこたえた人達は、そのスペースシャトルにのれるのかな？ ［どうでしょう? このご指摘、次回取り上げさせていただきます］
普通に考えると打ち上げ中止があたり前だと思う。しかし、会社からの圧力が強いから何かと大変と思う。 ［現実の社会では、いくらでもこんなことがありますよ］
両者(反対者、賛成者)の意見が分かる。 ［相手の立場がわかるようになったのですから、すごい進歩ですよ。エライ!!］
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
GWはレポートで遊べなかった。（泣 ［そういう工大生、たくさんいるようですね。センセイもその一人ですけど...］
HAHAHAHAHA−！ ［?］
あつい…。まだ５月なのに、暑い…(汗の絵) ［この気温の変化は何とかならないものなのでしょうか......。明日は一転、雨のようです］
イソジンでうがいしても喉が痛いままだった。 ［どうしたのかな? 風邪?］
いろいろな意見があった。 ［そうですね。でもパターンは割と絞られてきたかも......］
セクシーなヒゲを生やしたい。(髭の絵) ［鬚が似合うって、素敵ですね。センセイは無理だ......］
だるい ［どうしたのかな? 臨時試験の時期なので、体調管理に気をつけましょう（あまり他人のことは言えないけど）］
テツ夜はつらい ［ご苦労様です］
なかなか面白いコメントがあった。 ［そうでしたね。フロア（学生）の反応がずいぶん違いましたね］
ニャン ［ニャオ（へぇー、そうなんですかー）：キーワード「犬は飼い主に似て、猫は飼い主が似る」］
ねむかった… 先生ゴメンなさい!! ［正直なところ、皆さん、相当お疲れのようですね］
ほぼ打上げない意見だった。 ［他のクラスは半々でした］
みんな意見がよくいえていた。 ［発表そのものにはかなり慣れているという印象を受けました］
リサーチペーパー計画書を見なおす(事例分析レポート) ［ぜひ。ご自分のためです］
レポートが多過ぎてつらい。涙が出ます。 ［気持ちはよぉーくわかる。センセイらも同じなのです］
課題やテストがかさなりすぎて死にそうだ！！ ［こちらも］
課題多し…ネコ型ロボット開発望む ［センセイは藤子先生の「パーマン」に出てくるコピー人形がほしいです......でもナマケモノをもう一匹作るだけかも］
汗ばみますね ［今日は急に、ですね］
緊張した。(☆) ［たぶん、発表で、ですね。ご苦労様でした］
広報としてふがいない発表をしてしまった。いい天気だったなー ［こちらも］
広報担当いや→(発表後)→終わったー質問がなかったのは予想外 ［そうなんですよ］
今日は晴れていて気持ち良い授業だった。 ［う、うれしい］
質問がしにくかった。 ［なぜかこのクラスはそうでしたね］
他の課題やテスト勉強しなくちゃいけないのに再提出とかさせるのはやめてください。支障が出ます。涙が出ます。医者に軽いヘルニアと告知されました。 ［お体の方、大切にしてください。再提出の件、厳しいのは事実ですが、もしここで書き直さないと、結局全然書けなくなると思います］
多種多様な意見があった ［そうでしたね］
大半が打ち上げ反対の意見であったが、理由は班ごと違っていた。 ［こちらも］
二日連続で…二日で二時間しか寝れなかったー!! 限界ですよ、本当に…。 ［気持ちはわかる（宿題を出しておきながら）。事故にだけは気をつけましょう］
熱いぜ！！ハートが…(ハートマーク) ［そして気温も］
有意義な授業ではなかった ［いつもとはかなり様子が違いましたからね。でもリサーチペーパーの件など、相当サービスして書けるように誘導したつもりです。もし今日のご説明がなかったら、たぶん学期末は悲惨なことになっていたと思います］
良かったと思う。 ［ありがとうございますぅー!!］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。