平成18年5月11日更新
第8回：平成18年5月11日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・各種の事例に関する解説（シティコープ、DC-10、ハイアット・リージェンシー、ピントなど）
・各事例に対して倫理的意思決定法の適用
・PCおよびOHPを用いた講義
・ビデオを視聴
中間試験の準備（120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．上司からの「ドラム缶の中身（＝怪しげな物質の入った）を河に捨てろ」という指示に対して、貴方・貴女は...
Ａ．（授業でご説明したので、コメントは控えます）
ドラム缶の中身が何なのか確かめてからすてるかどうか考える。
ドラム缶の中身は流さない
もっと上の人に聞きに行く。
やる。力なき人間は弱い。
課長に言われたと社長に話す。
課長に中身を聞く。中身を調べ、問題ありなら流さない。
課長に内身がどうなのかたずねて、他の人に聞いてみる。
課長をぶんなぐって会社を辞める。
気合いで流さない。それで会社を辞めさせられたら許える。
拒否する。
止める。←危険な物質だったら そして再職就先を求める。
事実関係を確認し、問題なければ、命令に従う
川に流さずにいろいろしらべてみる。
川に流さない。上司に詳しく聞く。
川に流す。理由＝職を失いたくない
相当ヤバそうなら逃げるし、そうでなさそうなら手伝う。
断固拒否する。
中身が何か確認してから考える。
中身を少し取っておいた上で、その場では流して場をしのぎ、後から中身を確かめる。
当然、川に流さない。
同僚に相談してみる
内部告発
流さない。(１３名・内２名が、「事例が発覚した場合のことを考えるとできない」「どう考えてもヤバイ。後からとり返しがつかない」)
流してしまうかもしれない ただ今回やった７ステップからしっかりした決断をしたい
流す。(５名・内２名が「課長の指示どおりにする」「バレなければOK！！ じょうか［＝浄化?］できるかわからない。)
流すと思う
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
３年次にこの授業はやるべきでは無い １・２年次にやって下さい。 ［たぶん「課題等が大変だ」という意味だと思います。少し調べたところ、今学期は学部学科で科目負担に大きな差があることがわかりました。担当者で相談していますが今年度分については予定通り実施せざるを得ません。悪しからずご了承下さい］
５０億年後に大陽は燃えつきるらしい。 ［それも自然の摂理、かな］
あ ［え"?］
お疲れ様です！ ［みんな大変だなぁーと思ってるんですよ。お疲れ様!!］
この授業でやっている内容は奥が深い ［ありがとうございます］
テストが大変そう。 ［自分の言葉で書きましょう］
バイト遅刻した――――― ［寝坊じゃないですよね。でも金沢工大にいながらバイトするのは相当きついと思いますよ］
ヘルニアが悪化しているような気がする ［お医者さんへは行っていらっしゃるのでしょうか? ヘルニアは悪化すると大変ですよ。同じ腰痛持ち──ドイツに出張して腰が抜けた──として心配しています］
ホンダの話はすばらしかった。 ［ありがとうございます。うれしいです］
レポートが多くて生活習慣が乱れています。 ［大変そうだなぁーとは思っています。課題を出し、試験を出しながら］
一日１０時間ぐらいねたいです。 ［中間試験が終わる来週末は休めるのでは］
課題ばっかりで、もーいやだ！ どれもこれも、課題を一気に出しすぎだ！！ ［気持ちは良くわかる。でも本科目を含めて、課題はシラバスに書かれているはず。気持ちは良くわかる（再び）］
技術倫理が答えの無い難しい問題ということがわかった。 ［そうなんですよね。しばしば誤解されているようです］
犬の散歩をすると犬の体力に負ける。 ［大丈夫ですかぁ］
限界 ［気持ちは、よぉーくわかる。何とか中間試験を乗り切ってください］
授業の内容をつめこみすぎだと思った。 ［ご存じのように前回中間試験と課題の説明をしたためです。今日は気合いを入れて、できる限り要点を絞って説明したつもりです。1日としての内容量は多かったかもしれませんが、内容はまとめたつもりです］
色んな話しが聞けて良かった。 ［ありがとうございます］
先生は今日ぐだぐだと［愚痴を］言っていたがそんなことないです。授業は楽しいですよ。 ［こちらもありがとうございます（涙）］
体がだるい ［何とか中間試験を乗り切ってください］
中間テスト勉強を精一杯やりたい ［こちらはぜひぜひ］
本田のマン島TT完全優勝は、プロジェクトXで見ました。超絶に感動しました。 ［センセイ、見てないんですよねぇー］
来週はテスト週間。 ［集中して乗り切りましょう......だんだん精神主義的なコメントになってきたかな（反省）］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。