平成19年1月18日更新
3HS1クラス
第14回：平成19年1月18日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・「ギルベイン・ゴールド」のビデオ視聴
・グループディスカッション
・ビデオ視聴
・6名程度のグループを作り、役割を決めた上でのグループディスカッション
・グループディスカッションの結果を踏まえたレスポンスシートの作成（30分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．今日は全米プロフェッショナル・エンジニア協会（NSPE）が制作した「ギルベイン・ゴールド」という番組を見ていただきました。次回、グループでの結果を発表していただきます。もし、貴方／貴女が主人公だったら、ビデオの中のように内部告発しますか? ビデオをご覧になった直後の個人的な判断です。次回ご説明しますので、コメントは控えます。
Ａ．
１．内部告発する 17名（37.8％）
２．内部告発はしない 24名（53.3％）
３．その他 3名（6.7 ％）
４．無回答 1名（ 2.2 ％）
１．内部告発する
・このまま働いてもつまらない毎日だろうから。
・する（１人の場合）。家族がいる場合は決定にとまどう２．内部告発はしない ［ただし、内部告発せずにどうするのか（見なかったことにする／何らかの別な行動を取る......など）は、これだけではわかりません］
・内部告発をすることで何が改善、解決するのかわからない。
・環境汚染になるのはいやだけど、自分の生活もあり職を失くすのがいやだから。
・番組を見た限りだと内部告発は早すぎると思う。不確かなことが多すぎる。
・別の方法がきっとあるはず。３．その他
・ケース・バイ・ケースもっとも自分に特になる選択肢を考える。この場合はPEのライセンスの剥奪と自分が立件されるリスクが内部告発を行うことによって回避できる。しかし、内部告発を行うような研究者［この場合は技術者］を雇う会社なんかは少ないことを考えると内部告発はしにくい。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・１度ではわかりにくいと思った。映画は２、３回見るものです（笑） ［講義でご説明したように、センセイは1回観ただけではあまりわかりませんでした］
・Zコープ社の話にとても興味・感心［正しくは「関心」］を持った。 ［良い着眼点ですね。地域の問題などはもちろんですが、会社全体を良い方向へ持っていくためにはどうすれば良い／良かったのでしょう?］
・あいかわらず、あわただしい。 ［すみません。もっと効率を良くします］
・あなみずにもおんせんをほろう。 ［温泉はいいかもしれませんねぇー］
・おなかが痛かった。 ［そういう場合は目で合図して、トイレをご利用ください］
・かぜぎみです。 ［課題等が多い大学なので、週末を使って治してください］
・グループ活動時間少なくて大変です。 ［年末年始の休暇の関係で、どうしてもそうなってしまいます。申し訳ないとは思っているのですが］
・この講義の魅力がなくなってきました。うっとうしいです。 ［う〜ん、残念。でもなぜ貴方／貴女は毎回そうなのかなぁ］
・デーブはもっと落ち着くべきだったと思う。周りに流されて告発まできてしまった気がする。 ［良い点を......じゃなかった。続きは次回の講義で。（最初の部分は読まなかったことにしてください）］
・ねむかった。 ［複数。今学期、このクラスの科目数は少ないと聞いていますが、見ているとずいぶん忙しいようですね］
・ビデオだけでは分かりにくかった。 ［そうですね］
・ビデオの内容がよく分からない。 ［こちらも］
・ビデオは難しかった。 ［いやぁー、まったくその通りで］
・ふつうに内容分かったよ。てか穴水で課題はマジムリ!! ［前半はすごいですね。穴水で真剣に討議を、という意味ではないのですが......］
・めっちゃ眠かった。ビデオを集中して見ているのにしゃべっているからやめてほしい。 ［ずいぶん集中していたんでしょうね。補足のつもりでしたが、邪魔になってしまったようで、すみません］
・レポート来週だし発表も来週だし結構タイトです。 ［見ていると、そんな感じでしたね］
・英語が早くて聞き取れなかった ［講義でも述べましたが、みんなプロの俳優──たぶん。確かめたわけではない──ので、発音は綺麗だと思います。何回か聴いていると良くわかるようになりますよ］
・課題がいっぱいです。 ［そのようですね］
・穴水でやる意味が分からん ［「穴水で集中的に討議を」という意味ではなく、時間があったら......くらいのつもりだったのですが］
・今週とてもきついです。 ［そのようですね］
・今日は早く起きてしまって眠たいです。 ［そうなんですよね。センセイも早起きする──そんなでもないか──のですが、午後にはやはり眠くなります］
・今年は雪が降りませんね。 ［この冬は記録的な暖冬ですよね］
・字幕が早かった ［そうですね。外国人を念頭に置いて作られていないんですね］
・集中できた。 ［偉いっ!! たいしたものです。いつも感じることなのですが、このクラス、頑張っている人と普通の人──これはあまり問題ない──、そして「どうかなぁー」という方の差が激しいんですよね］
・少し眠かった。 ［お疲れのご様子］
・内部告発する勇気は尊敬する。 ［それはまったくその通りです。でも、......を次回考えてみましょう］
・部屋の中があったかかったと思う。 ［暖房は入れていました。暑い時は申し出てください。対処します］
・翻訳が早く切り替わって話がまったくわからなかった ［英語を母国語とする人のために作られています。でも慣れるとちゃんと聴き取れるようになりますよ］
・眠い。とにかく眠い!!
・眠かった ［以上、かなりお疲れのご様子......］
・面白いビデオだった。 ［何回も見ていますが、良く作られているなぁーと思います］
・来週、穴水に行ってきますね!! ［頑張ってください!! ちなみに、穴水では技術者倫理を考えるそうです］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。