平成18年5月10日更新
第7回：平成18年5月10日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
科学技術と価値1
・科学技術が新しく生み出した価値に関する検討1
・OHPなどを用いた講義
・ビデオを使った解説
・復習：文献調査を行い、科学技術によって作り出された新しい価値を３つあげる。（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。〔 〕内は、金光の補足ないしはコメントです）
Ｑ．20xx年1月，その数年前に発見されたアポロ群の小惑星（直径10km）の軌道を詳しく調べた結果，同年7月に同小惑星が地球に衝突することが分かった．避難シェルター（1億人が10年間暮らせる）に入る人は抽選で選ばれる．運良く，あなたはその一人に選ばれた．シェルター内で生活は長期間になることが予想されるため，避難者には，身の回りのものを何か一つ持ち込むことを認められている．この時，あなたは持ち込むものとして何を選びますか？ それを選んだ理由は？
Ａ．
・ 何ももっていかない。 理由：特に思いつくものが無いから
・ ノート（できればペンも） 理由：メモをとる事．何事にも使えると思うため．
・ 家族の写真 理由：思い出を忘れないため．子供に見せる．
・ ゲーム 理由：10年間ずっとシェルターの中だと，何か気晴らしになるものがいると思ったから．遊びがないと気が狂うと思う．暇つぶし．
・ 本 理由：シェルターの中にいたら必ずヒマになると思う．
・ 本 理由：楽しむものは必要．人を選ぶことはできない．
・ 本 理由：心の支えに．
・ 母親 理由：1人では生きていけないから．心の支えが必要．
・ アインシュタイン 理由：科学技術に関わった人をもっと知りたい．
・ サッカーボール
・ 携帯電話の充電器
・ 話し相手になり得るコンピュータあるいは人
・ パソコン
・ パソコン 理由：ヒマをつぶせそうだから（多少）．できれば本も欲しい．
・ パソコン 理由：記録を残すため．
・ 自衛道具（あれば銃やナイフなど） 理由：そういった状況になれば，シェルター内の治安が悪くなってもおかしくない．そういった時，身を守る武器などを持っていないと生きていけないような気がする．お金なども考えたが，シェルター内ではそんな物はただと紙切れになると予想される．ただ配偶（予定）者がいて，その人が抽選に落ちてしまったらその人をつれていくか迷うかもしれない．
・ 自殺する薬 理由：苦しみたくないから．
・ 最愛の人
・ 〔人だとしたら〕仲の良い先輩，〔物であれば〕薬物（大腸ガンにきく）
・ 〔人だとしたら〕親 理由：恩返しがしたいから．〔物であれば〕CD orギターor薬 理由：CD…音楽がないとつまらないから．ギター…もし地元のメンバーがいたらバンドを続けたい．薬…せっかくシェルターに行けても病気で死んだら意味がないから．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。〔 〕内は、金光の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・ 少しねてしまった．すいません．
・ 朝はねむい．
・ さむい．〔たしかにこの部屋は寒いですね．朝の眠気は仕方ないと言えば仕方ないですが，ともかくお互いにがんばりましょう．〕
・ 原子力エネルギーは，正負がはっきりしているが，はっきりしない技術も多い．その技術の科学者達はどのように考えているか気になった．
〔そのとおりです．明確でないからこそ，正負の影響をしっかりと考える必要があるのです．〕
・ 核爆弾を開発している人の苦悩が少しわかった気がした．
・ マンハッタン計画にかかわった研究者達の心の内が知ることができた．〔実際に参加・関与した人しか分からない思いもあるかもしれません．我々は彼らの言動から何を学ぶことができるでしょうか．一緒に考えてみましょう．〕
・ 何に価値を置くかは難しいことだと思った．
・ 科学技術と価値についてよくわかった．〔価値の問題については次回もお話します．〕
・ 正露丸の話に，15ヘェー．
〔「正露丸」が「征露丸」だったという話ですね．授業中には「制」とお伝えしましたが，正しくは「征」のようです．訂正します．〕
・ 内定とれました！
〔おめでとうございます．良かったですね．また話に来てください〕
・ テストがんばろう．
〔Study Questionsをもとに準備を進めておいてください．ぜひがんばってください．くれぐれも本日お話した注意点を忘れずに．〕
授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。