平成18年4月11日更新
第1回：平成18年4月11日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
この科目で取組むこと
・科目の目的、内容、課題、評価方法などに関する解説
・本学の教育目的・目標との関係に関する解説
・科学技術と社会の界面に生じる問題群に関する解説（具体的な事例数件）
・リサーチ・ペーパーに関する説明
・OHPなどを用いた講義
・学生各自が認識した問題に関する口頭発表
・ビデオを使った解説
・復習：科学技術と社会の間に生じる問題を五つあげる。（次回提出） （60分）
・文献調査を含め、リサーチ・ペーパーのテーマを考える。 （120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ． これまで、科学技術と社会の関係についてじっくりと考えてみたことがありますか？
A．
１．ある 17名（56.7％）
２．ない 13名（43.3％）１．ある
「ウィニー」による個人情報流出や知人が「ウィニー」を利用していることによって心配になりいろいろと考えた。
アイポッドとか携帯電話とかを見て、こんな便利なものを考えたやつは天才だと思った。そこで、こういった感じの多くの人が使うものを開発したら大金持ちになってウハウハな生活ができていいなと思った。 ［講義の中で取り上げる“MOT”に通じると思います。ご期待下さい］
チェルノブイリの事故はどんな風だったのか。それにより、人々にどのような影響があったのか。（体。人生?）チェルノブイリって本当にあったのか? ［ぜひリサーチ・ペーパーで取り上げてください］
ですが、“じっくり”とは、かんがえたことはない。必要（というより依存している?）なんだろうけど、チャレンジャー号や飛行機事故、もんじゅ、東海村みたいなことがおきると、社会への影響、必要性などを考えます。
パチンコは科学の発展により、画面もキレイになって、内容も楽しくなった。しかし発展により国から規制がかかって勝ちにくくなり、負けにくくなった。スリルがほしい。なぜパチンコに規制がかかるのか。お金を使うことによって社会に貢献する娯楽だと思う。
もし、コンピュータや車がなくなったら、不便だなと。
携帯電話が社会に与える影響。
今の科学技術の最先端は軍事に関することである。そうした中で、使う側のの人間にモラルがとわれるがそれだけではおさえきれないから、社会的にせいぎょしていくことは大切だと思った。 ［講義の中で取り上げます］
今の豊かな暮らしがあるのは科学技術がはったつしたからだから［原文のママ］。そういった科学技術の家庭を考えたことがある。
事故がよく起こるので、なぜこんなに起こるのかと。
戦争のパワーバランス、先進国と科学技術の知識力は比例しており〔例外：韓国〕昔は知を持って［正しくは「以て」］武を制したが、今は知と知の争う大国同士のぶつかり合いにまで発展した。自国も唯一の［原爆?］被害国 ［こちらも］
代表的な事は、四日市ぜんそく等、人為的に起こされた人間の公害について。 ［公害も講義で取り上げます］
地球のオゾン層が破壊されたら、外で遊べなくなるなと考えた。
漠然と、社会は科学技術に頼りすぎていて、その力によって滅びる。
歴史と軍事に興味があり、科学技術がみっせつにかかわっているので考えたことがある。２．ない
あまり自分自身が関係ないと思ってたし、考える必要性がないと思っていたから。
そういったことにかんしんを持たなかったから。
ニュースなので、新しい技術などをみて、凄いとか、考えたことはあるが、じっくりと社会との関係については考えたことは、ない。
もっと生活じみたショボイことしか考えてない
意識しなかった。
興味がなかったから。
興味ないから。技術が発達し、利用されるまでの過程において安全性に関する問題点を挙げればおそらくキリがないだろうし、その度に思案していては実用はされないと思うから。 ［この点は講義の中で考えてみましょう］
考えたことがあるのかもしれないが、正直今思い出せない。
考えたことがあるような気もするが、記憶にない。
考えなくても生活を送ることができるし、不自由もしないから。 ［そうだよね］
特に気にしなかったから。
特に考えようとも思わなかった。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
「そりゃ、いいや」って先生の口ぐせ? ［気がつきませんでした。「深追いしないでおきましょう」位の意味です］
1〜6限ぶっつづけだったのでつかれた。 ［センセイも4時間講義しました。さすがに貴方の6時間には及びませんが］
6限はつらいです。 ［気持ちはよくわかる］
いろいろ課題が出て大変そうだけど、授業内容はおもしろかった。 ［小さい課題類はたいしたことないですよ］
コメント等、先生のページを見て、定期的に生徒［正しくは「学生」］のコメントを書いていくのは個人的にすごいと感じた。 ［さすがに今日は3クラスなのでヘロヘロです］
これからマジ目に［原文のママ］がんばろうと思った。 ［ぜひ］
楽しそうなので興味を持てた ［こちらも］
教育の考え方がいい。でも［センセイは?］「先生」という感じではない。 ［お褒めの言葉と理解していいんですよね?］
教室が白い。
金沢では雨が多いので、桜がすぐちってしまうからイヤやなぁ。
今日は、予想とちがって、寒い。
今日は寒い日だった。 ［以上、もうすぐ金沢で一番いい季節になると思います。それまでちょっと寒いけど］
今日は初めの授業なので新しい気持ちで取り組めた。しかし昨日は［パチンコの］北斗の拳でで3万7000円負けました。一昨日は北斗の拳で83連して24万6000円勝ちました。 ［......センセイにはできない生活だ］
雑談がおもしろかった。 ［雑談の内容はかなり意識しています］
受講してておもしろかった。 ［ありがとうございます］
就活のため、授業にあまり参加できなそうなのが不安です。 ［就職、ぜひ頑張って下さい］
西村センセイのHPはPCのブックマークに入っています。 ［ありがとうございますぅ〜］
西村センセイの変な目ばたきが気になった。 ［緊張していると出ます。特にテレビに出ると顕著です］
先生っしゃべるの速いから速口［正しくは「早口」言葉とか得意そうだと思った。 ［いえ。違います］
前の方の電気を消してほしい ［あの人数なら、ちょっと下がってもらって、電気を消しましょうか］
第一印象とキャラが違ってました（笑 ［実態は...］
遅刻＝欠席扱い。提出物減点等で固物［正しくは「堅物」］の先生かと思っていましたが、どうも杞憂のようです。 ［今日の遅刻は4年生で事情があったからです。提出物もちゃんと減点します。すでに受講したお友達に訊いてください］
追加レポートはどんなものなのだろう。 ［次回にでもご説明します］
土曜が［週の］始まり。
土曜が週のはじめだと知って、少し驚いた。 ［以上、トリビアな話題でした］
部屋が寒かった。 ［そうでしたね］
面白そう。分かりやすそうな先生でよかった。ラッキー ［意外と“鬼”かも...］
予想よりかなりおもしろい授業やった。 ［こちらも］
余談いい。てきとうでやる気ない感じがいい。 ［ちょっと誤解かな。やる気は十分ですよ。そうでなかったらこんなサイト開いてないって］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。