平成18年6月15日更新
第18回：平成18年6月15日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
まとめ
・21世紀の高度技術社会における科学技術者の社会的・倫理的責任に関する解説
・高度技術社会における科学技術と社会の関係
・科目全体のまとめ
・期末試験に関する質疑応答
・OHPなどを用いた講義
・クラス討議
・予習：科目全体に関する質問事項を考える
・本科目と本学の教育・学習目標との関係に関するレポートを提出する。（180分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．（今回はお休みです）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
［1学期間］ありがとうございました ［こちらこそ、ホントに。でもまだ達成度確認試験と、自己点検授業がありますが...］
いよいよ梅雨入りみたいな天候だ ［実際、今日、梅雨入りしたそうです］
これまで受けてきた講義の中で自身の成長が一番よく伸ばせた講義でした。期末テストも頑張りたいです。 ［いや、そこまで言っていただくと、かえって気恥ずかしくなります。こちらこそありがとうございました］
もうそろそろ先生ともお別れや ［ひとまず、ね］
宇宙に比べれば、人の歴史は短いと思った。 ［そうなんですが、犬や猫、カエルの一生に比べたらずっと長い］
雨が．． ［そうなんですよね。今朝は大変でした］
科学技術が発展していることを改めて、知ることができた。 ［そうですね。それとともに、科学技術に従事する貴方／貴女自身の役割も、ね］
帰るときだけ都合よく雨が止んでてほしい ［その気持ち、良くわかる。実際、西村センセイ、たいていはそうやって自転車で帰ります］
今日は生命の話でとても興味深かった。 ［女子学生なんかだと、身につまされる問題なので、重すぎたと思っています］
最後の授業だった。いろいろ考えさせられる授業であると思った。 ［ありがとうございます。行間にお気持ちが出ていると思います］
昨日パチンコで勝った。 ［うらやましいなぁー。センセイの一家は、賭け事系はまったくダメなのです］
次回テスト ［がんばりましょう］
重い話題が多く色々と考えさせられた。 ［そうですね。でも、それと同時に、科学技術が持つ正の面も同時に考えましょう］
人間は危険だと思う。 ［その通り。コトバで人を傷つけることも出来るくらいですからね。でもね、人間こそが人間に希望を持たせることができるのも事実なんですよ］
先生はいくつですか？とても若く見えますが… ［現在48歳です。年末には誕生日が来ます］
相互依存性の良い例が医者だと思った。年配の医者になる程専門外のことに興味が薄いと思う。 ［そうなんですよぉー。ここだけですけど、お医者さんは（やや）若い先生を選ぶべきだと思います。ホントに。センセイは高校の同級生（内科）と1年下（歯科）をホームドクターにお願いしています］
伝えたいことがレポートにうまく書けなかった。生命倫理についてはもっといろいろ書きたかった。 ［そうでしょうね。気持ちを勘案（かんあん）して採点しました。この不完全燃焼という経験は、（今回はもう間に合わないけれど）ぜひ次の機会に生かしてください］
同時多発テロを思い出した ［リアルタイムで見ていたので、あれはショックでした］
難しくて、頭がパンクしそう。 ［う〜ん、そうかもしれない。そういう場合は細かいことを気にせずに、「西村センセイは、全体として何を言いたかったんだろう」を考えてください］
［達成度確認試験で］反対意見は「嫌われている」と受け取られやすいから嫌ですね。 ［仰る通りです。でもセンセイの試験では公言した通りに評価します］
犯罪者の子供つくらせない、とかあったけど、人間って８：２の割合で、悪い人があらわれるって法則ありませんでしたっけ…？ ［実はその通りなのです。よくご存じでしたね］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。