平成19年1月15日更新。1月16日再更新
第11回：平成19年1月15日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
科学技術と環境2
・内容例（水俣病、イタイイタイ病などの公害、地球温暖化、京都議定書などに関する解説）
・OHPなどを用いた講義
・学生各自が選んだ公害の事例に関する口頭発表
・ビデオを使った解説
・期末試験用のスタディ・クエッションを配布し解説する。
・予習：公害の事例を各自ひとつずつ調べてくる。（発表できる程度に準備をする。） （120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．あなたは水俣病が公的に知られるようになった時の当事者チッソの社長だったとします。原因は確定されていなかったと仮定して（これは歴史的には事実ではありません）、どうやら自社の排水が水俣病の原因らしいと考えていたとします。社長としてあなたはどうしますか？
Ａ．今から遡って考える（「遡及（そきゅう）」といいます）と当然、「１．が正解」となるのですが、当時は、現在では想像できないほど経済が優先され、人命は軽視されていた時代でした。以下、直接のコメントは控えます
１．抜本的な対策を取る 42名（66.7％）
２．原因が未確定なので、そのまま操業 16名（25.4％）
３．その他 1名（ 1.6 ％）
４．無回答 4名（ 6.3 ％）
１．抜本的な対策を取る
・あとのことを考えるとはやめに対処したほうがよさそうだから。
・くさい臭いは元から断つ
・たとえ可能性の問題だとしても人の命と関わる問題である以上は何らかの対処はしたほうがいい。
・とりあえず工場の営業を停止する。
・原因を明確的に追究する。
・後にまわせばその分ツケが回ってくると思われるから。
・後々原因がわかったときにより多くのお金がかかりそうなため。
・今の考えかもしれないけど信用を失うのは恐いから
・自社の排水が原因かもしれないのでとりあえず、排水の量を減らして様子を見る。
・心配だから
・水をキレイにする。
・早めに対策を立ててこれ以上広まるのをおさえた。自分もなってしまうかもしれない。
・転ばぬ先の杖だから
・当社があやしいと思われているのなら、まずはしっかり原因をさぐる。
・被害が拡大し、見舞金が増えたほうが不利益になるので対策を取ってしまいたい（出費が少なくてすむし会社のイメージUP）
・普通なら１を選ぶだろうが社長という立場になったらわからない。
・問題がおさまるまで工場をストップさせる。
・利益よりも会社を守ることにもなるので対策を取る。２．原因が未確定なので、そのまま操業
・「原因がわかっていないし類似の会社もあちこちにあるのにどうしてウチの会社だけが責任をとらないといけないのか」と怒ると思う。
・何らかの対策をとった場合、排水に原因があるのではという会社の目を引き付けることになる。（暗に認めることになるのでは？）
・原因が確定していないから操業しながら原因をさがしてわかったら対策をとる。
・国民を意識するのは大切だが自分の力では社員を養うだけで精一杯だから（資金不足に対応できない）
・本当は１を選びたかったのだが社長の立場として考えて２を選択した。３．その他
・実際のチッソと同じようにまず原因の調査をはじめる。その結果がでるまでは（２）あとは結果に準ずる。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・OH［オフィス・アワー］でプリントをもらうことはできますか？ ［はい。スライドを差し上げることはできませんが、書き写せなかった部分などをご覧いただくことはできます］
・アセトアルデヒドは水銀を触媒にして生成するのね。 ［なんだそうです］
・あまりああいうビデオをみたくない。 ［気持ちはわからないではないのですが、見なければ......どうなるのでしょう?］
・この映像が作られたのは何年ですか？ ［昭和50年（＝1957年）ころです。センセイが高校生の時です］
・チッソのやりかたはあまりきれいなやり方ではないが、大企業なので多くの社員を守ったり会社としてのブランドを維持するためのやりかたとしては間違っていないのかも？ ［考え方として分からないではないのですが、もし貴方／貴女が患者だったらこの文章を読んでどう考えるでしょう］
・チッソの見舞金契約は人道に反していると思った。 ［さすがにちょっと、ね］
・チッソの社長らは水俣病患者をみてどう思ったのだろうか？ ［社員はエリート意識が強かったですから、住民の姿は物理的には映っていても、心の目の中には映っていなかったのかもしれません］
・つらい日々もあったのだと思いました。 ［皆さんのご両親が子供の頃、つい先日のことなんですね］
・ていこうできずに利用されてしまったネコが一番の犠牲者じゃないかと思った。 ［なるほど］
・テスト平均何点ですか？ ［まだ集計結果が出ていませんが、70点台前半ではないかと思います］
・なぜ政府は調査を一時やめたのか!! ［興味があったら調べてみてください］
・ビデオがとても衝撃的だった。現在の自分がとても幸せだと思った。 ［「幸せ」はその通りですが、それで終わり、じゃないですよね］
・ほぼ徹夜明けなんで眠い。 ［お疲れのご様子］
・わかってたのに、続けたのかぁ。うーん。 ［やはり、「う〜ん（、それはいくら何でも）......」という感じですよね］
・暗いと眠くなります。ビデオを見て水俣病は恐いと思った。 ［教室の事情で相当暗くしています。悪しからず御了承ください］
・一時金だけでその後の保障［この場合、正しくは「補償」］を行わないのは醜い。 ［まったくその通りですね］
・隠していたチッソのせいで被害が広がったと思う。 ［こちらもまったくその通り］
・課題の内容が良いので毎回目が覚めて良い感じです。 ［ありがとうございます。今回の設問は若手のT先生が考えられたものです］
・会社の責任は責任をもって処理する。 ［そうですね］
・会社はもっと責任を取るべきだと思った。 ［こちらも］
・会社側があやまらないのはひどいと思った。 ［そして、こちらも］
・企業の原因の調査がずさんであることがとても分かった。 ［ずさん、というより、分かってもそれ以上何も対策を取らなかったんですね］
・去年より気温が1度も上がったら数十年はどうなんでしょう？こわいですね。 ［次回ご説明します］
・公害はこわい ［日本はずいぶんきれいになりましたが、現在は中国などにいわば「公害を輸出」している状態です。興味があったら調べてみてください］
・国も会社もひどい ［はい。まったく］
・今年の北陸は異常気候なんですね。 ［少なくとも今まではまったく異常です。先輩に訊いてみてください］
・最近テストが多いので大変です。 ［それで疲れている人が多いんですね］
・私たちもどこで環境を破壊しているのか分からないところがあるので公害とは無縁ではないですね。 ［そうですね。やはり常日頃から意識することが大切だと思います］
・自分は本当の「金のなる木」は人とのつながりだと思う。だから利益を求めるなら人を大切にするべきだと思っている。 ［なるほど。今までのご経験からでしょうか］
・重度の水銀中毒者は自分の意思や苦痛を持っていると感じているのだろうか。水俣病という公害のように地元の名前をつけられたのは嫌だと思う。東電が地元しか採用しない理由が分かった。 ［確かに「金沢病」とかだったら、そうですよね］
・水俣はやっぱり恐い ［そうですね］
・水俣病が公害に認定されるまでに15年もかかったことに驚いた。ビデオの途中のひび割れしていた土壌は何だろうか？ ［有機水銀を含んだ泥が乾いたものだと思います］
・水俣病ってあんな感じになるのか。有毒にも程がある。 ［ベッドや、少女のシーンは残酷ですよね］
・水俣病について詳しく知れてよかった。 ［これを将来に生かす必要がありますね］
・水俣病のことを深く知ってすごく悲しい気分になった･･･ ［こちらも］
・水俣病の被害者があんなに多いとは思わなかった。 ［お話ししたように、被害を隠している人も多いんですね］
・水俣病はこわい
・水俣病はこわい病気であることが感じられた。
・水俣病は恐ろしい病気だと思った。 ［以上、まったくその通りですね。それも「公害」と名付けられているものの、人間が他の人間を傷つけているわけですからね］
・先生の睡眠時間はどのくらいですか？ ［8時頃帰宅して12時頃まで夕食＋仕事＋サイト更新、起床は6時ですから、睡眠時間は6時間位ですね。これより減らすと調子が悪くなってしまいます］
・早く大人になりたい。 ［へぇー。いろいろ目覚めたのかな?］
・［水俣病に関して］知らなかったことが多かった。 ［この経験を将来に生かしたいものですね］
・風邪で鼻が詰まって息ができない。つらい。 ［大変そうですね。センセイもアレルギーで同じような感じになるので、とても困ります］
・目が乾いてあけていられない。ハードコンタクトは辛い。 ［ハード・コンタクトだとそうなるのですか。貴方／貴女もメガネにしてはどうですか?］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。