平成19年5月25日更新
第12回：平成19年5月25日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・グループディスカッション
・ディスカッション結果の報告
・まとめ
・PCおよびOHPを用いた講義
・6名程度のグループを作り、役割を決めた上でのグループディスカッション
・仮想事例に関するレスポンスシートの記入と提出（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Q.1. 授業中で取り上げた、「工学実験III」で良いデータを得られなかったＡ君はどうすればよいのでしょう? 個人レベルでの回答は...
A.1. （上記の事例と下記の回答は、大幅に簡略化されています。次回の講義で解説しますので、この場でのコメントは控えます）
ａ．先輩が行った似た実験データの｢拝借｣ 0名（ 0.0 ％）
ｂ．自分のデータを「補正」して提出 10名（23.8％）
ｃ．時間がかかる新しい条件の実験に着手 24名（57.1％）
ｄ．すでに存在するデータをそのまま提出 1名（ 2.4 ％）
ｅ．その他 2名（ 4.8 ％）
（無回答） 5名（11.9％）
ｃ．時間がかかる新しい条件の実験に着手
・データを修正すること。ここでやめることはいつでもできる。とりあえず今できることをやるべき。
ｅ．その他
・Dを行って去年のデータをB、Cに教える。
・他４つの自分の選択肢をB、Cに話し、意見を聞く
Q.2. 上記個人レベルでの考えは、グループ討議を通じて変わりましたか?（「あの点を確認していなかった」などを含めて）
A.2.
１．変わった 4名（ 9.5 ％）
２．少し変わった 19名（45.2％）
３．変わらない 19名（45.2％）
２．少し変わった
・話し合いが短時間だったのであまり考えの変化はなかった
３．変わらない
・上と同じ（＝「・データを修正すること。ここでやめることはいつでもできる。とりあえず今できることをやるべき。」）
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・CD買いに行く。 ［携帯電話やiPodなどに押されて、CDの売り上げはどんどん低下しているようですね］
・あつい ［その通り。換気には気をつけたのですが、やはり限界があります］
・お疲れ様でした。 ［みなさんこそ。どうも、まだ課題がたまっているようですね］
・じめじめして梅雨だ。 ［入梅の宣言があったのでしょうか。今回は通常の低気圧に伴う温暖・寒冷前線（＝停滞前線ではない）ので、まだ入梅はしてないんじゃないかな］
・つかれた。早く休みになってほしい。 ［気持ちは、よぉーくわかる。でも、がんばりましょう］
・なかなか心情的には複雑な問題だった。 ［でしょ? 架空の例ですが、いかにもありそうなパターンです］
・にんげんだもの。 ［理性だけでなく、それ以外のいろんなことを考えるってこと?］
・マメ ［????］
・ムシムシします。
・むし暑くて最悪。集中できない ［以上、今日はまったくその通りでしたね。換気には気を使ったのですが］
・やっぱりパッツンパッツンです。 ［う〜ん。パッツンパッツン?］
・雨がふった
・雨でジメジメだった。
・雨でぬれました。
・雨は苦手です。 ［晴れの日が続いた後の雨。しかもかなり強く降ったので、たいへんでしたね。センセイも今日は徒歩出勤なのでビショビショになりました］
・課題が多くて終わらない。
・課題が多すぎて吐き気がする今日この頃、でも諦めません!! ［以上、「課題に区切りがついて」などといいましたが、まだ続いているんですねぇー］
・今日は雨がふっています
・今日は雨だった。 ［以上、講義を終えてから出張のために北鉄石川線、「工大前」駅へ移動したのですが、ここでも激しく降られました。駅に着くと雨はやんで......］
・最近カレーしかくってない。今日も友達がきてカレーだ。 ［学生時代を思い出すとな気がします。ちなみに今日はセンセイも学食のカレーでした。学生向けで量が多すぎるので、いつもご飯を減らしてもらっています］
・最近くしゃみがとまりません ［風邪かもしれませんが、麻疹（ましん：はしか）かもしれません。注意してくださいね］
・［水不足の］四国にこの雨をわけてあげたい。 ［まったくその通りですね。もちろん四国にもかなり降ったと思いますが］
・時間がない ［議論の、でしょうね。そのために十分予習してくるように指示したのですが......］
・終わった。 ［ご苦労様でした］
・全部投げ出してどこかへ逃亡したい。 ［課題が重なっているんでしょうねぇー。なぜか、気持ちはよぉーくわかります（関係者はたぶんほとんどが同意見）］
・遅刻してすいませんでした。以後気を付けます。 ［遅刻そのものも好ましくないですが、入室後の行動で、他の方がとても振り回されるのですね］
・難しい ［判断が、でしょうね。正解はないですよ］
・眠い ［こちらも課題のせいでしょうか］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。