平成19年9月25日更新

3EM1クラス
第8回:平成19年9月25日 学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)課題の解答今日の一言

学習内容

・各種の事例に関する解説(シティコープ、DC-10、ハイアット・リージェンシー、ピントなど)
・各事例に対して倫理的意思決定法の適用

授業の運営方法

・PCおよびOHPを用いた講義
・ビデオを視聴

学習課題 予習・復習

中間試験の準備(120分)


課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q.上司からの「ドラム缶の中身(=怪しげな物質の入った)を川に捨てろ」という指示に対して、貴方・貴女は...

A.(講義の中でご説明したので、コメントは基本的に控えます。ここでのポイントは、判断までのプロセスです。「7段階法」を講義する前の反応です)

1.流す

21名(39.6%)

2.流さない

9名(17.0%)

3.その他

9名(17.0%)

4.わからない、他

14名(26.4%)

1.流す

・1度くらいなら問題なさそう。
・いわれたままにしないと、後々何かありそう。
・気持ち的には流されないが、実際にこの様な状況になると上司には逆らえないと思う。
・技術者としたら、悪いが、上司にはやはり嫌われたくないから。
・逆らえないっしょ。
・今は何がなんでも会社に残る道を選ぶ。そして将来、自分が会社の幹部になったら、このような悪い体質を改善する。(新入社員ではどうしようもないから)
・自分が大事ですから。
・上司に言われたとおりに流す!!
・上司に言われたとおりに流す。
・上司に言われた通りに流す。
・上司の言うことは絶対であるため。
・上司の言うことをとりあえず聞く。
・新入社員の立場を考えると従うしかない。
・昼はねむいっすね・・・ [これは「今日の一言」ですね]
・有害な水ではないかもしれない。

2.流さない

・いくら上司の命令でも地域の環境や人々に悪影響をあたえることはできない。
・そんな重たいもの運べません。 [これはその通りですね。センセイだってそのままでは運べません!! じゃ、どうしましょう? そう、横にして転がすんです!!]
・やはり環境に悪いものは流すべきではない。
・中身が境環に悪いものだった場合、会社は地域の人に境環に悪いことをしていると思われるため。

3.その他の方法を考える

・こっそり中身確認
・ぜんぶのむ[飲む]。イッキイッキ! 冗談で。 [ドラム缶1本分は無理だって!!]
・ナマイキかもしれないが上司と話をする。
・課長より上の位に話をする。
・外部の人に相談する。
・上司が頼れるかどうかできめる(好き嫌いに関係なく能力によって)
・中がヤバいものだったら、嘘ついて急用ができたって言って逃げる。
・話をして流さない方向にもっていく。 [以上、基本的には高く評価できると思いますよ]

4.わからない、無回答他

・できるだけ流さなくて済む方法を考えるとは思うけど、そうなった場合どうするかがわからないから。
・上司に言われたからといってその物質が水銀のようなものすごく自然に影響が与えるかもしれないが、自分の立場も危険になるかも・・・


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※本日全数掲載

・7時間カラオケで声が出ん。 [他科目を含めて、テストが近いよぉ]
・あきました。 [たぶん、とても優秀なんでしょうねぇー]
・アムロのライブ・・・So Cute!  顔ちかいし! [特等席で観たってことかな?]
・[テストに]アルコール類の持ち込みはOKですか? [禁止する法令はないようです]
・カゼひいてしんどい。 [他科目を含めてテストが近いので、何より体調を整えましょう]
・がんばろ [テストのことかな? ぜひぜひ]
・この話でホンダが好きになった。 [とても良い話ですよね。ちょっとだけ悪役の社長を含めて]
・バイト [テスト、近いよぉー!!]
・パソコン周辺機器がほぼそろった。 [やっと揃えた、って感じですね]
・ひまがない映画見たい。 [気持ちはよくわかる]
・ピラミッドにある通気孔と思われるものは、実は通気孔ではなかったらしい。昨日テレビでやってた。 [へぁー。でもすみません。テレビを観る時間がない...]
・もしも、今日一日の命だったらどうしますか?(とりあえず、教会でセーブでしょ) [珍しい質問ですね。う〜ん、どうだろう。いろいろ考えたのですが、ふだんと同じに過ごして、それからビールを飲んでいつもの通りに寝るんじゃないかな。センセイはクリスチャンじゃないので、教会は行かないですね]
・レポートが多くて大変だ!!
・レポートが沢山になってきた。
・レポート多い・・・ガンバロウ(笑) [以上、他科目を含めて大変だと思いますが、勉強は学生の本分。頑張ってください!!]
・一万年と二千年前から疲れてる・・・八千年すぎた頃から、もっと疲れがたまった。 [仙人????]
・飲みすぎた。 [もちろん、水でもないし、オレンジジュースでもないですよね。野暮だけど、確かめてみました(お友達より)]
・何を勉強したらいいんだろう。 [それを考えるのが勉強です]
・課題の多さに精神がやられそうです・・・ [この科目はさし当たり中間試験だけです。他科目のレポート類との時間配分を考えて下さい]
・坑う森本 [最後は人名で、通常は(○○)のように伏せるのですが、この場合は課題の状況を言い表したものですね。瞬間を良く捉えていると思います]
・工大祭のライブで僕たちのバンド"ロマーリオ"が出ます!!!!! 機械科の愉快な仲間たちよ!!! 見に来てくれーい!! らい!! [演奏はいつですか? ぜひ教えてください。都合があえば聴きに来ます。(髪を肩まで伸ばしていた元ギタリスト兼ピアニストより)]
・今日の内容は難しかった!! [前半はそうだったかもしれませんね]
・私の実家は見附市です。 [地図の話、よぉーくお分かりいただけたと思います]
・持ち込み可の試験で良かった。 [そうなのですが、持込だと思ってなめると......]
・時間をくれ・・・ [課題類がたまっているんだろうなぁー]
・先生の授業はねむくなる。 [話し方に難点がある──要するに平板なしゃべり方──ようで、よく指摘されます。本人はかなり努力しているのですが]
・総裁が福田氏になった。内閣が気になる。 [夜のニュースを見たら、ほとんどが継続でしたね。まぁ、今回は仕方ないと思いますが]
・他の科目の宿題が多く、少しねむかった。 [大変だと思いますが、時間配分に気をつけてください]
・大人になるってたいへんやなぁ [そうです。でも、オトナになるとモテます。お子ちゃまはモテません]
・中間試験がんばりたい。
・中間早い〜 [以上、頑張ってください!!]
・疲れる。 [課題類でたいへんなのでしょうが、ここは頑張り時です]
・理数系[の人間]には[、]答えが決まってないのはスッキリしない。 [よぉーくわかります。でも実際の人生で、「スッキリ」なんてどのくらいありますか? でしょ?]
・倫理とは・・・ [さて、どうしましょう、ってことかな]


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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