平成19年10月4日更新
3EI1クラス
第11回：平成19年10月4日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・研究における倫理
・科学におけるエトスの変化
・科学者の不正行為に関する解説
・グループディスカッション用の仮想事例の提示
・PCおよびOHPを用いた講義
・ビデオを視聴
・予習：配布資料およびリザーブド・ブックの精読（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Q.1. 今学期も終盤、達成度確認試験になりました。自他共に認める頑張りで、この科目の試験でも良い点が取れそうです。あなたの頑張りをあてにしたあなたの友人が、当日隣に座るので答案を見せてくれと、言っています。あなたは...
A.1. （原則として、コメントは控えます）
１．答案を見せてあげる 11名（23.9％）
２．答案を見せてあげない 35名（76.1％）
１．答案を見せてあげる
・見せてくれといって見たやつはいない。
・見せるというか、見るならどうぞ。
・時間があって
・自分ががんばった結果は、きちんと出るので、ことわって気を悪くするのはさける。
・自分に損がない。
・全部うそをかく。
・他のときに助けもらいたいから。
・友達だから助けてあげる。
・良い点がとれそうだから。２．答案を見せてあげない
・「見せてあげるよ」と言って、土壇場で見せない。 ［なるほど。でも、月夜の晩だけとは限りませんよ］
・1日の間があるなら勉強ができるから。 ［確かに］
・こっちまでメンドウなことになりそうなので見せない。
・この大学でカンニングすると非常に厳しい罰をうける。バレたらどうするんだと、説納する。
・だめだから。
・テストを人に見せるのはあり得ない。
・どうせその場はしのげたって、意味ないし。
・とりあえず自分でがんばることをすすめる。
・バレた時、自分も落ちそうだから。
・もし見つかってしまうと、自他共に被害を受けるから。
・見せても友達のためにならないし、下手したら自分も影響うけるから。
・後で面倒なことになるかもしれないから。
・最悪な場合、二人とも不合格になるから。
・自分で努力して勉強したのに努力していない人には見せたくない。
・自分にも被害がおよぶ可能性がある。
・実力勝負
・身返り［正しくは「見返り」］が何もないから。
・赤点&カンニングのダブルパンチ（古?）で共倒れになりそう
・不正はダメ。
・不正行為はダメ。
・別に自分に得がない。
・面倒
・面倒だから。
・友人でもやっていい事と悪い事がある。
Q.2. 微妙な温度調整が必要で、手間と時間がかかる実験をしていました。得られた11のデータの中で、一つだけ期待外れのデータがあります。実験中に友人が不用意に入室したため、温度が変化した時のものだと思われます
データを先生に報告する必要があるのですが、あなたは...
A.2. （こちらは次回の講義で考えますので、コメントは控えます）
１．期待外れのデータを除外して報告する 6名（13.0％）
２．全11データを全て報告する 39名（84.8％）
３．無回答 1名（ 2.2 ％）
１．期待外れのデータを除外して報告する
・1つだけ変なデータがあったらのちのちめんどうだから。
・意味がないと思うから。
・期待外れのデータを除外して期待通りのデータに差し変える。
・条件が変わってしまったので。２．全11データを全て報告する
・そのデータに変化したことも書く。
・その結果も考察になると思うから。もしダメ出しされたら実験をやり直せばいい。
・データはありのままのものを提出。直す所があれば、言われてから直せばよい。
・やってしまったことはどうしようもない。
・一応結果なので。
・何か言われたら友人のせいにする。
・頑張りの成果は見せたいから。
・期待はずれのデータがもしかしたら重要になるのかもしれないから。 ［確かに］
・結果をして報告するときに考察として原因を書けばよいので、そのままのデータで提出する。
・誤差として考える。
・仕方ない。
・自分の責任じゃないし、やり直しになったら、そいつにやらせる。
・自分達の責任
・失敗したデータも実験データの1つだから。
・実験する時は、そんなこともある。
・実験でおこったことをおぎなってほうこくする。
・実験で行った結果はすべて報告する。なぜ実験が失敗したかを考察すればよい。
・実際、得られたデータだから。
・先生は何も知らないので、事実はすべて伝えなくてはならない。 ［なるほど］
・全データを報告した上で「いらない」と言われたら除外すれば良い。
・素直に言う。命に関わることもないので。
・報告しないよりはしておく方がいい。
・理由を付けて報告すればいい。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・18cm･･･so富山 ［????］
・アレルギーお大事に。
・アレルギーは大変ですね。 ［以上、ありがとうございます。アレルギーは熱もないのですが、とにかく涙と鼻水が出て、そのためにボーッとしてしまいます。今日は皆様、本当に申し訳ありませんでした］
・オイオイオシオイ!! 中田日ハムかよ!! 阪神がよかった。 ［ドラフトの話ですね。センセイお贔屓のヤクルト古田監督──もうすぐ退任ですが──は、やはり勝負師ですね］
・さむかった。 ［今日は微妙な温度でしたね。実はセンセイ、暑く感じました。窓を閉めたりするのはかまいませんから、暑い／寒いなどは申し出てください］
・ドラフトよかった。高はま君にはがんばってもらいたいものです。 ［そうですね］
・ねつぞうは人としてやってはいけないことだと思う。 ［こちらも、別な意味で］
・ねぶそくでつらい。
・ねむかった。 ［やはりお疲れの人が10%くらいいらっしゃいましたね］
・バルスッ!!! ［手を重ねて「バルス!」......センセイは「ラピュタ」くらいしか思いつきませんが、どうでしょう?］
・マジで辛そうですね。お大事にして下さい。 ［ありがとうございます（涙）......というか涙が止まらない。困った］
・むずかしい。 ［今日の話は一話完結に近いのですが］
・メガネにエルボー入れられました。「あ〜べしっ!!」 ［前半はさすがにマズいのでは?］
・悪いことを悪いと思えなければならないなと思った。 ［まったくその通りですね。ただし現実にどう行動できるかどうかはともかく］
・工大祭がんばります･･･ ［ぜひぜひ。研究室の前にも巨大テントが出現しています］
・江尻［沢尻？］エリカの涙は本当!? ［センセイはその場面を見ていませんが、そういうことがあったようですね］
・最近やたらとねむい。 ［疲れているんだって］
・自転車の盗難についてどう思いますか? ［センセイの場合はサドルだけですが、本当に怒っていますし、「やられた人のことを考えられる能力がないんだろうな」って思います。その意味では可哀想な人なんだなって考えています］
・実験ノートをとらなかったことは科学者としてあるまじき行為だと思った。 ［その点に関してはまったくその通り］
・実験のレポートをすると、コンピュータのレポートが間に合わない。コンピュータのレポートをすると実験のレポートが間に合わない。というジレンマに悩まされていましたが、倫理的中道法でどちらのレポートもしないという第三の道を選びました。 ［模範的な採点では「論外!!」ってことになるのかもしれませんが、でもよく考えると、大所高所からそういう判断をし、そう行動することによって、例えば精神的な危機に追い込まれるなどの最悪の事態を回避できているのかもしれませんね。というわけで、もしかしたら正解かも］
・相変わらずです。 ［センセイもいろいろがんばっているのですが、相変わらずです。金沢工大では、とにかく時間だけが過ぎてしまう］
・配付物が3点あり□←これは何［□の中に左下がりの斜め線］ですか？ ［昔、特に戦前の人が「〜ます」の意味で使ったものです。遊び心のつもりですので、あまり深く追求せぬよう］
・不正行為って悪いことやね。 ［そうです（きっぱり）］
・不適切な発言があったことをお詫び申し上げると共に、これからは皆様に不快な想いをさせぬようそのよな発言を自重致します。2007年10月4日 ○○［原文は人名の一部と推測されるもの］ ［????］
・無理だ! ［各科目の課題類のことでしょうか］
・命 ［?］
・木曜日はみんなつかれてるのですよ。 ［個人的には、気持ちはよぉーくわかる、かもしれない（皆さんの時間割を承知しているわけではありませんが）］
・連休になるのでゆっくり休める。 ［ぜひぜひ。でも工大祭期間中に研究室を訪問しないのですか?］
・捏造は様々な思わくがあるので、むずかしいと思う。 ［オトナの雰囲気のコメントですね。実はまったくその通りです。「そのまま報告する」が唯一の正解ではないと思います］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。