平成19年6月27日更新
第22回：平成19年6月27日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
自己点検
・自己点検授業
・科目内容に関する全般的な質疑応答
・達成度確認試験の内容に関する解説
・OHPなどを用いた講義
・クラス討議
・本科目と大学全体の教育目的・目標との関係に関するアンケートへの回答
Ｑ．（「今日の一言」にまとめました）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
今日で講義も終わりです。最後にご感想を。
・1学期間おつかれさまです。ねむい時もあったけれどおもしろかった。 ［今回は、食事後の時間だったので眠気との戦いが大変でしたね］
・ありがとうございました。 ［こちらこそ］
・おつかれさまでした。 ［複数。こちらも］
・おもしろかったです。おつかれさまです。 ［またお目にかかりましょう］
・とてもタメになりました。ありがとうございました。 ［こちらも、きっと3年次で］
・なかなか将来のためになった。 ［お話ししたように、短期的にも長期的にも役立ててもらえればな、と思っています］
・ビデオを見るのが楽しみでした。とても内容が濃かったのですごく興味深かった。 ［ビデオは状況がよくわかるので、今後もぜひ使いたいと思います］
・ぶじ授業を終えることができてよかった。 ［どうもご苦労様でした］
・リサーチペーパが大変だった。今までありがとう［ござ］いま［し］た。
・リサーチペーパが大変でした。今後も楽しい授業をしていって下さい。 ［以上、リサーチペーパーは力作が目立ちました］
・科学技術と社会と科学技術者倫理を同時に受けたのは失敗だった。 ［最初は同じですが、広い視点に立つ「科学技術と社会」と、そういう状況で技術者としてどう行動すべきかという「科学技術者倫理」は途中からかなり離れていきます。でも、二つ受けた方が楽だと思うのですが......（成績面でも有利だと思いますよ）］
・科学技術の難しい部分や利点などをわかって良かった。 ［ぜひ今後も考え続けて下さい］
・学期を通じてお世話になりました。いつもこちら側を気付かってくれてありがとうございました。 ［いえいえ、どういたしまして。こちらも結構助けてもらいましたよ］
・危い授業だったと思った。 ［う〜ん、なぜ「危ない」?］
・技術者としての考え方、経営者としての考え方をあらためて考えさせられました。科学技術は社会とのつながりが深いと考えさせられました。春期通してありがとうございました。 ［これからの技術者は、専門分野をやるにしても、広い視野を背景に求められているんですね。細かいことはいいですから、今後もそういう視点を忘れないで下さい］
・最初は授業内容に興味はなかった。でも、授業をうけていくにつれて楽しくなった。 ［最初はそうだろうと思いますよ］
・授業の中で見た資料がわかりやすかった。 ［ありがとうございます。視聴覚資料は若い先生の制作です］
・知らないことを新たに知って面白かったです。更に興味を持ちました。 ［ぜひ今後も関心を持ち続けて下さい。きっといつか役に立つと思いますよ］
・難しい内容だったけどわかりやすい授業でよかった。 ［ありがとうございます］
・勉強になりました。 ［こちらも］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。