平成20年2月1日更新

第15回:平成20年2月1日 学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)課題の解答今日の一言

学習内容

科学技術に関する社会的合意の形成
内容例
・社会的合意形成の手法(コンセンサス会議、サイエンスショップなど)に関する解説

授業の運営方法

・パワーポイントやOHPを用いた講義
・ビデオを使った解説

学習課題 予習・復習

・日本で行われているコンセンサス会議についてインターネットを使って調査する。


課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q.(1)技術者の立場から、および(2)地域住民の立場から考えると、原子力発電に賛成/反対は変わりますか?
A.(賛成/反対そのものは問うていません。尋ねているのは、立場によって見え方や考えが変わったかどうかです。原則としてコメントは控えます)

1.変わった

49名(73.1%)

2.変わらない

17名(25.4%)

3.無回答

1名( 1.5 %)

1.変わった

・(科[学者]):有力な発電手段であるので。(住[民]):事故怖い。不安。 [できるだけ原文のママ]
・セレモニーホールでも一緒と思います。 [火葬場などもそうですね]
・それはそれ。これはこれ
・技術者としては賛成だが住民としては反対
・見方を変えるとかなり変わるんだなぁ・・・・
・原子力はある方が発電面ではかなり有力だが、住民からしてみればもちろん怖いから。
・地域住民の立場だと反対になってしまう。

2.変わらない

・リスクばかり怖がっていたら何も前進しない
・原子力は生活に必要なものであり、たとえ自分の地元であろうと作るべきだ。
・利益があるから。 [「どちらもそれぞれ利益を得られるから」の意味?]


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※本日全数掲載

・“売れる製品”=“この世に必要なもの”となるものなのでしょうか。 [いえ、そうではありません。例えば他国の人と比べて日本人は、必要以上の機能を満載した商品を好むと言われています]
・おつかれさまでした。 [そちらこそ]
・けっこうねむたかった。 [こちらも]
・どの視点から見るべきかしっかりと考えて行動したい。 [そうですね。そしてきっとそれは貴方の新しい可能性にも繋がっていくと思います]
・ビデオ見たかった。 [次かその次にはビデオを見ます]
・ファシリテーターがパシリテーターとききまちがえました。 [「パシリテーター」って何?]
・ファシリテーターの必要性がよく分かった。 [ちょっと十分にご説明しませんでしたね]
・まだ、技術者・専門家でないので今のうちに学んでおきたい。 [ぜひぜひ。それが将来を開くことになると思います]
・ゆっくり休みたい。 [気持ちはよぉーく、わかる]
・リサーチペーパー
・リサーチペーパーがなかなか進まない。
・リサーチペーパーが重い
・リサーチペーパーで疲れた・・眠い・・・ [以上、以前ご説明したように「何を言いたいのか」を頭に置いて書いてください]
・リサーチペーパーの移動ありがとうございます。
・リサーチペーパーの作成がむずかしい。
・リサーチペーパーの提出日がのびて良かった。
・リサーチペーパーの提出日が延長して[正しくは「延長されて」]助かった。 [以上、皆さん相当お疲れのようですし、他科目の課題と重なっているようでしたので、そうさせていただきました。でも、新たに他の課題等とぶつかる可能性がありますから、十分注意してください]
・わかりやすかった [今日は一話完結を目指したのが良かったのでしょうか]
・課題多すぎ・・・。おつかれさまです。 [気持ちはよぉーく、わかる]
・寒いです。羊になりたいです。モコモコ温かいと幸せです。眠いです。 [確かに今日の教室は寒かったですね]
・技術者はさまざまな見方や意見を取り入れる必要があることがわかった。 [ありがとうございます。それが貴方の将来の可能性に繋がっていると考えています]
・興味深い話を聞けたと思う。 [こちらも]
・欠如モデルの話を聞いて、[ゲーム機の]PS3とWiiの関係を考えました。 [センセイはゲームをしないので詳しくは知りませんが、「高性能機だから使え!!」が前者で、「ゲーマー以外の誰でもウェルカム」が後者なのでしょうか。どうだとしたらこれってまるで、Windowsと旧Mac OS“For the Rest of Us”ですね]
・今週末はテスト、小テスト、レポートと勉強すべきものがたくさんあったのでリサーチペーパーの[提出期限]延期はとてもうれしい。 [時間配分に気をつけてください]
・今朝原付で滑ってこけた。 [雪道でしたからね。センセイも自転車でスリップしました]
・最近しんどい。
・最近課題が多く、眠い。 [以上、センセイらも同じです。トホホ]
・最近寒さが厳しく古傷が痛む。 [よくそう言いますよね。お大事に]
・最近忙しい。 [気持ちはよぉーくわかる]
・市民の声はモビルスーツの開発をのぞんでいる!!? [どうでしょう?]
・時計が作れなかった [授業開始前の話ですね。内容はわかりませんが]
・授業の[曜日]変更はいいのだが、土曜授業はかんべん。 [こちらも、気持ちはよぉーくわかります]
・週末に休める時間が欲しいです。 [まったくです。センセイも休みがまったくありません]
・集中できた [今日は一話完結で、割とわかりやすく構成することができました。また皆さんのご協力のせいでもあります]
・消費者の求めに従うだけでもいけないと思う。 [もちろん。適当な落としどころを探しましょう、ということです。消費者の希望は「良いものをタダで」ということになりかねませんからね]
・寝坊してしまった。 [どうしたのかな]
・政治家が暴力団を使うのは・・・ [誰が使ったのかは不明です。昔のことなので、真相解明は無理でしょう]
・雪がすごい [太平洋側のご出身なんでしょうね。今年は異常な少雪です。普通はもっと降ります]
・雪が降っていて遅刻しそうになった [この季節、とても静かな朝は要、警戒です。たいてい夜のうちに雪が積もっているのです]
・雪だとテンション下がる。 [こちらも太平洋側のご出身かな?]
・先生のような人が大学に増えるとうれしい。というか僕的には全部の授業こんな風にしてくれればいいんだけどな〜。 [ありがとうございます]
・専門家だけでなく、市民の声の大切さがわかった [それがお互いのためになるんですね]
・専門家はあまり口を出せない社会になった。 [いえいえそうではありません。「コンセンサス会議」は現在でもまだ特殊な例です。大切なのは社会全体でわかりあって合意する、ということです]
・相手の気持ちを理解することが大人であると思った。 [まったくその通り。それを実践できれば貴方は明日からモテモテです]
・土曜日が火曜授業になった。 [気持ちはよぉーくわかる]
・特になし [はい]
・日曜日しか休みがないと課題しかできない。 [センセイも明日自宅に戻ってバタンキュー。翌日は戻るので、自宅滞在は17時間!! トホホ]
・非専門化[正しくは「非専門家」]も重要であることが分かった。 [まったくその通りですね]
・部屋がとてもさむい。 [そうでしたね。衣類等で調節してください]
・風邪が治らない [きっかけはともかく、たぶん疲れ果てていて抵抗力が落ちているんだと思います。少しきちんと休むことができればいいのですが]
・眠い。 [こちらも]
・明日休みがよかった [気持ちは、わかる]
・面白い話が多かった。 [ありがとうございます]
・来週[=「来週の週末」の意味?]は3連休だ。 [そうですね。センセイもそこまで無茶苦茶な量の仕事が続きます]
・立場の違いを考えることの重要性を感じた。 [まったくその通り。それを考えられる能力が、貴方の新しい可能性を拓くことになると思います]


授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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