平成20年2月13日更新
第18回：平成20年2月13日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
まとめ
・21世紀の高度技術社会における科学技術者の社会的・倫理的責任に関する解説
・高度技術社会における科学技術と社会の関係
・科目全体のまとめ
・期末試験に関する質疑応答
・OHPなどを用いた講義
・クラス討議
・予習：科目全体に関する質問事項を考える
・本科目と本学の教育・学習目標との関係に関するレポートを提出する。（180分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．
Ａ．（3年次のコメントは控えます）
１．社会契約モデル 11名（17.7％）
２．社会実験モデル 7名（11.3％）
３．相互依存性モデル 19名（30.6％）
４．無回答 25名（40.3％）
２．社会実験モデル
・１はプロフェッションがわからない。３はそれと責任がむすぶのがわからない。
３．相互依存性モデル
・これがたぶん一番理想である。
・専門化が進んでいるのでこうするしかない。
・相互依存モデル。だと思います。
・相互依存性モデルが自分の考えに最も近いと思う。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・［リサーチペーパーを書く際には］「外的科学史のアプローチ」が難しかったです。沢山本を読んで読書感想文を書いた感じです。 ［リサーチペーパーはご苦労様でした。「外的科学史」は、わかってしまえばどうということはないのですが、頭の切り替えが必要なので大変だったと思います。この経験は生きると思いますよ］
・［春休みが］1ヶ月しか休みないのありえん。 ［学期の切れ目が違うためですね］
・21才で子供うんで"若いママ"と言われたい。（工大、結婚したら学費半減ってウワサ聞きました） ［若くて体力がある時に子供を産むと、物理的な子育ては楽です。ただし、子供との距離を取りにくい傾向があるようです。センセイのなどの場合はかなり高齢出産なので、育児は大変でしたが、生まれた時から「この子は自立するんだから」と意識して育てました］
・［リサーチペーパーの作成で］3連休がなくなった。 ［気持ちはわかる。今週、来週の試験その他を乗り切って、ゆっくり休んでください］
・おつかれさまでした ［皆さんこそ。リサーチペーパーは特にね］
・さむい
・さむすぎる。暖房をつけてほしい。 ［以上、申し訳ないですけど、5号館は集中冷暖房なので、衣類等で調節してください］
・できたてホヤホヤのＲＰ［リサーチペーパー］どうぞ。 ［はい、確かに頂戴しました。あ"、湯気が立ってますよ］
・テスト勉強が忙しい ［そうだろうと思いますが、ここが踏ん張り時です］
・とてもねむたかった ［お疲れのご様子］
・とても楽しい話ばかりでよかった。 ［ありがとうございます］
・とても疲れた。
・ねむい･･･
・ねむかった。 ［以上、今日のクイズに回答しない方が多かったのですが、暗くした途端に寝てしまったのかもしれませんね。ご苦労様でした］
・リサーチペーパー、時間かかるわ、出来悪い、さらに疲れた、レポートだ
・リサーチペーパーが終わり少し楽になった
・リサーチペーパーが書けない 良いものを作れない。
・リサーチペーパーが大変で生活のリズムがくずれた
・リサーチペーパーとちゅうで何かいているか分からなくなった。
・リサーチペーパーは思った通りに書けた気がしません。授業お疲れ様でした。
・リサーチペーパーは時間がかかった。
・リサーチペーパーは返ってくるんですか？ ［ご希望ならば学期終了後にお返しします］
・リサーチペーパーをかくのにつかれた。
・リサーチペーパーを書いていると最後には自分が何を書いているかわからなくなってきた。
・リサーチペーパー大変でした。
・リサーチペーパー冬学期休業中にやっておけばよかった。 ［以上、リサーチペーパーは本当にご苦労様でした。講義の中でご説明したように、取り組むということそのものが貴重な経験になったはずです］
・医療系の話は血や死を連想させられるので貧血を起こしそうになるので辛いです。 ［気持ちはよぉーく、わかる］
・一学期間ありがとうございました。ジーク！ジオン！ ［こちらこそ］
・俺の人生なんてちっぽけなもんですわ。 ［そんなことはないですよ。一回きりで短いですけど、自分にとっては代わりはありません］
・寒いしリサーチペーパーで眠い！ ［お互い、朝イチは辛いですよね］
・金曜日テストあるとは思ってなかった。先生はいい先生だと思います。 ［ありがとうございます］
・今週はこの教科のレポートがなければかなり楽だった。 ［状況はよくわかりますが......］
・最後まで気をぬかないでテストに臨みたい ［ぜひぜひ。良い成績を取ってください］
・昨日より寒かった。リサーチペーパーが終わってよかった。 ［明日はもっと冷えるみたいですよ。リサーチペーパーはご苦労様でした］
・仕事を増やしてしまってすみません。リサーチペーパーの採点までよろしくお願いします。 ［前半は何でしたっけ? 後半は、せっかくの作品ですからきちんと採点しますよ］
・試験を来週にして欲しかった ［お気持ちはわかりますが、他科目を含めた採点のための時間も必要で、物理的に無理なのです］
・寿命を10倍にのばせる技術ができましたねー。やりたい。色素は目は茶、髪は黒が遺伝的に強く子どもはそっちになる。って本当なんですかね。 ［すみません。その話初めてなので、何とも申し上げられません］
・集中できた ［疲れている人が多いのに、凄いですね］
・寝不足 ［こちらはお疲れのご様子］
・先生、病院へ行ってください。心配です。 ［死にはしないのでご安心ください。金曜日には何とかお医者さんへ......と思っているのですが］
・専門家には専門家の考えがある。非専門家にも同じ。 ［そうかもしれません。ただし科学技術が高度に発達した現代は、両者の「対話と納得」がとても大切になっているんですね］
・［センセイのクラスなので］全く同じ話を修学基礎で聞きました。 ［すみません。自分のクラスの学生のことを忘れていました。でも聞いて損する話じゃないでしょ?］
・［リサーチペーパーが］全然書けない。もう書きたくない。 ［気持ちはわかるのですが、もしこの状態で会社に入ったとして、社会の動きを踏まえた説得力のある企画書を書けますか? 冷たいようですが、ご自分のためです。がんばってください］
・臓器の話になると力が抜けてしまう ［わかります］
・朝道が滑りやすく自転車でくるのがあぶなかった。 ［センセイもタイヤを滑らせながら出勤しました］
・難しい内容の講義だと思った。 ［話の核心部分はかなり難しいかもしれません。でもちょっと聞いている分にはそれほどでもないのでは?］
・疲れた。
・忙しい〜 ［以上、相当お疲れのご様子］
・眠い。割とこの授業好きだ。だから残念。ちなみにテロの日姉の誕生日(-▽-;) ［前半はありがとうございます。後半は、運命でしょうか］
・目が疲れた。 ［お疲れなんでしょうねぇ］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。