平成20年4月22日更新
3HM2クラス
第4回：平成20年4月22日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・「倫理」とは何か（用語、理論の解説）
・「科学技術」、「技術者」とは何か
・「科学技術者倫理」とは何か、その特殊性
・「道徳的行為者」としての講義への参加
・倫理的意思決定の方法：エシックステスト、セブンステップガイド
・PCを用いた講義
・「科学技術」と「倫理」に関連する新聞記事レポート（90分）
・復習：必要事項を講義ノートに記入（30分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．女の子を助けようとして冷たい高橋川に飛びこみ、ともにおぼれ死んでしまったA君の行為は良い行為? 悪い行為?
Ａ．「問いの立て方」を考えていただくための問題です。立て方によって、「良く」も「悪く」も、そして「どちらも」（／「どちらでもない」）ということになります。原則としてコメントは控えます。
１．良い行為 18名（29.5％）
２．悪い行為 3名（ 4.9 ％）
３．その他 24名（39.3％）
４．無回答 16名（26.2％）
１．良い行為
・しかし、冷たい川に飛び込む前に、急救車［正しくは「救急車」］などを呼ぶべきだった。
・人がおぼれているのなら助けなくてはいけないと思う。
・正しい行動に思えるが、もっと工夫すべきだと思った。
・飛び込みますよ３．その他
・警察とかに電話する
・行いは良いが結果が悪かったのでもっと他の方法があったのではないかと思う
・自分が助けることができるだろうかと考え、不安があるならば、だれか他の人にもきょうりょくしてもらうべきだったのでは
・自分でできることを考え行動に移る
・自分の体力を考え、他人に助けを呼ぶべき
・助けようとする行為はすばらしいが、第一発見者であれば助けを呼んでからでも良かったと思う
・先にやるべきことがあったのでは?（人を呼ぶとか）４．無回答
・質問何でしたか?
・善か悪かを決める判断基準が無いと思う ［まったくその通りですね］
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・［説明に用いたチャンカレの］Lカツ飽きますよね? ［毎日のように通い詰める人と、そうでない人に分かれますよね。センセイは歳なので、実際には2、3ヶ月に1回くらいしか行きません］
・Wチャンスなのか? ［?］
・YES!! ［高橋川の件?］
・いろいろ考えさせられてばかりです ［それはとても大切なことです。「どうだろう」って考えてもらえれば、それだけでもう、講義の大半はうまくいったようなものです］
・ガソリン値上がりするかも ［暫定税率がかかると、当然上昇することになるでしょうね］
・［例として挙げた］カビン［＝「花瓶」の破損の件］は西村君に自首させるといいと思うよ ［確かに。そうすれば先生の怒りも爆発せずにすむかもしれませんね］
・きっと今回のコメントのフィードバックを読む頃には［花瓶の例の］西村ちゃんの話は忘れてるんだろう ［それは全然かまいません。授業中にこちらの説明を理解しやすくする補助材料でしかないので］
・こうかいするくらいなら、死ぬ可能性があっても行動する ［なるほど］
・この前スーパーでお寿司を買ったら賞味期限が切れてたのよ。時すでにお寿司ってか。やかましいわ!（笑） ［へぇー。お寿司なんかだときちんと管理されているような印象を受けますけどねぇ］
・さわやかな天気ですね ［そうでしたね。日ざしを浴びているとちょっと暑いくらいでした］
・ジャンカレー食いたい ［ジャンカレーやターバンカレーの話もすべきでしたかね］
・すごい後悔にさいなまれている ［どうしたのかな?］
・スライドきりかえるのはやい ［早く切り替えた部分はあまり気にせずに］
・たぶんとびこむ ［若い時はそれでもかまわないんじゃないでしょうか］
・だんだん暖かくなってきました ［そうですね。うれしいのですが、ちょっと動くと汗をかいてしまいます］
・チャンカレーが食べたくなった。 ［もう、食べに行ったのかな?］
・チャンカレは好きじゃないです。やっぱり自分で作るのが一番☆ ［実はセンセイもチャンカレ／ジャンカレ／ターバンカレーより自分で作ったカレーの方が好きです］
・つかれていたようで、ウトウトしてしまいました。次は気をつけます。ごめんなさい ［眠くなるのは生理現象ですから仕方ない面があります。ただし、課題等もあるのでしょうが、できるだけ前の晩に睡眠を取ってください］
・とくにないです。
・ないです ［以上、はい］
・なるべく早めに来ようと思います ［お互い、休憩時間が10分間に短縮されてかなりつらいのですが、早く終わるためにも、勉強したいと思っている人のためにも、早く教室に入りましょう］
・ねむいです ［課題等が溜まっているのでしょうか］
・バイトの面接に落ちました･･･。 ［倍率が高かったのかな? 正直、凹んでしまいますよね］
・むずかしい ［難しそうな言葉が出てくるのは事実です。ただし本質的にはあまり難しいことを言っているわけではありません］
・リレーの出発地点が空き地に決定しました。 ［そうなんなそうですね］
・好きでない人に告白され、好きな人に想いは届かず。片思いの恋って難しいですね。 ［それはたいへんでしょう。年頃だなぁー］
・考えが色々あって答えが1つじゃないので大変だ ［一つしかないなら簡単なんですよね］
・考える行動と実際見た時の行動は違いそう ［そういうことはよくあります］
・今日はちょっと暑いですね ［外へ出たり、動いたりするとうっすらと汗をかきますね］
・今日は天気が良ろし!! ［そうですね。久しぶりなので、気分もスッキリしますよね］
・最近いなすヒマがなくてこまっています ［「いなす暇」というのは、どんな暇?］
・［少女を救出するために万一］死んでもハートが大事! ［義務を重視する立場ですね］
・時間がない。よゆうがないのがくやしい、今日この頃 ［課題等で余裕がなくなっているのかな?］
・自分の命を軽く見てしまう自分がいました。 ［たぶん、高橋川に飛びこんだのでしょうね。ご自分の命も大切ですよ］
・宿題やったのに持ってくるの忘れた ［う〜ん、それは残念。できるだけ早く提出してください］
・所持金300円強です ［学生さんだなぁー。でも、大丈夫ですか?］
・正しいか間違いなのかは簡単には言えないと思った ［そうなんですね。マスコミの報道などは、どうしても一面的になりがちです］
・先生、小学校の教師の方が向いているのでは? ［鋭い指摘。確かにそうかもしれませんね。］
・先生、旅行に行きたいです ［ぜひ、7月の休みなどを使って実際に旅に出てください。7月は、まだ他大学は講義期間中なので、都合が良いと思いますよ］
・先生ならどうしますか ［状況にもよりますが、周囲に「連絡を頼む!!」とか声をかけて、警察・消防への連絡を依頼してから川の中に（飛びこまずに）入るんじゃないかなぁー。実際の高橋川はそんなに深くないし］
・先生は選択してばかり ［選択式の質問を出してばかり、の意?］
・早く終わっていいですね ［やることをやったのだからいいんです］
・遅刻して申し訳ありませんでした ［ご自身のためにも、他の人のためにも、次回は注意しましょう］
・朝ご飯は大事だと言うことが最近わかった ［そうなんですね。でもどこでお知りになったのですか?］
・長い文章でタラタラしたものを書くよりも、短い文章でもキッチリしたものを書いたほうがいいのでしょうか? ［一般的にはその通りだと思いますが、「短くてもきっちりした文章」を描くのは難しいですよ］
・提出物を授業前に出すの忘れてました本当にごめんなさい ［う〜ん、残念。次回は気をつけましょう］
・難しいですね ［そうですね。しかし次回お話しする方法を身に付けると割とスッキリすると思います］
・八重桜が美しいYO! ［確かに、ソメイヨシノなどの桜の次は八重桜ですよね。でもキャンパス内にありましたっけ?］
・腹減った
・腹減った。チャンカレ食べたい ［以上、若いなぁー。年を取ると、皆さんのような「お腹が空いた!!」「母ちゃん、お腹と背中がくっつく!!」という感覚はなくなります。どうぞ学食／チャンカレ／ジャンカレで若い欲求を満たしてください］
・物事は、考え方が少し違うだけで行動が違うのだと感じた ［そうなんですよね］
・倫理ってむずかしい ［難しい言葉はあまり気にせず、何を言いたいのか、に焦点を絞ってください］
・倫理という言葉はあまり理解してなかったが今日でよく分かった ［何が大切か、ということですね］
・倫理とか道徳とか難しいですね ［初めての人には取っつきにくいかもしれませんね。でもきちんと考えるためには重要な部分です］
・倫理以前に、川に飛び込む行為は立派だと感じた。 ［特に今の社会ではそうかもしれませんね］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。