平成20年11月13日更新
3ER1クラス
第22回：平成20年11月13日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
自己点検授業
・科目内容に関する全般的な質疑応答
・期末試験問題に関する解説
・成績の開示・解説
・PCおよびOHPを用いた講義
・クラス討議
・本科目と大学全体の教育目的・目標との関係に関するアンケートへの回答
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．（講義全体の感想を伺いましたが、回答は「今日の一言」に集約させました）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・2度目の倫理の授業だったけど、以前の先生よりも話がおもしろく、同じ授業だとは思えないくらい興味が持てた。 ［ありがとうございます。他の先生は知的、ですが、センセイはたぶん痴的、なのでしょう］
・3ヶ月、ありがとうございました。 ［こちらこそ。お話ししたように、優秀なクラスですから、自分の力を信じてください］
・アゴラは、制限時間があって、書いてる途中でしめだされた。先生の授業は、楽しかった。 ［アゴラの件、了解しました。改善に向けて、調べてみます］
・おつかれさまでした。本当に楽しく受講できました。 ［こちらこそ。皆さんはどう思われているのかわかりませんが、授業は皆さんが創るものなのですよ。冗談抜きで］
・これから技術者になる私たちにとってとてもためになる授業だったなと感じた。あと、とても楽しい授業だったです。 ［ありがとうございます。今後の活躍に繋がると思うと、嬉しいです］
・ご苦労様でした。 ［そちらこそ。途中、他科目の課題で討ち死に状態の場面もありましたが、よく頑張ったと思います］
・ためになる講義だった。 ［ありがとうございます。でもそう考えてもらえるのは、貴方／貴女が「（将来の）自分の問題として」この講義に参加されたからだと思いますよ］
・テストの［解答］時間が［足り］ない。
・テストの難易度が中間と比べて大きくはね上がっていて苦戦した。 ［以上、答案を読んでいてもそう感じました。改善に向けて検討します］
・テストは ［未完。気持ちは↑と同じ?］
・ポートフォリオに入れない時間が多い。 ［初めて知りました。輻輳（ふくそう）しているということでしょうか］
・ゆううつな気分になりました（笑） ［いろいろ脅かしましたからね。でもその分、いろいろわかっていただけたようですね］
・過去に起きた倫理的問題に関する事例をもっと知りたい。 ［貴重なご指摘です。今後の改善に向けて検討します］
・考えの幅が広がったと思う。ありがとうございました。 ［こちらこそ。こういうコメントだけでも、もう、嬉しいです!!］
・講義の内容や、それを説明するための具体事例などを大変分かりやすく説明してくれたので、内容を理解しやすかった。 ［こちらも。ありがたいことです］
・最近あまり文字を書いてなかったので、達成度で大量の字を書くのは大変でした。パソコンでテストして欲しかったです。 ［気持ちはわかります──今だって、古いMac上でコメントを打っている──が、でも自分の手を動かして文字を書くことこそが基本中の基本ですよ］
・最初に思っていたよりも興味深い内容で受けてよかった。 ［前半の気持ちはわかります。うれしいです］
・実際に自分は他人に比べて子供だと思う。4年生になる前にも社会人になる前にもなんとか、大人になれるようがんばりたい。 ［意外に思われるかもしれませんが、そう気づいただけで、貴方／貴女は問題を解決できる扉を半分開いているんですよ。だって、わからない人はどこに扉があるかすらわからないのですから］
・授業内容は、つまらなかったが、先生の話は、おもしろかった。 ［嬉しいような、悲しいような...］
・秋学期お疲れ様でした。 ［そちらこそ。ホントに頑張ったと思いますよ］
・小カードのおかげで先生とのキョリが身近に感じられてよかった。他の先生もこのような取り組みをしてくれたらいいのに。 ［ありがとうございます。でも工大は忙しいので、先生方は本当に疲れていらっしゃるのです］
・先生の話は楽しかった。でも、前の学校の話をくり返しされると、少しいらいらする。 ［前半はありがとうございます。後半については改善しましょう］
・前回受講した時より分かりやすかった。ケース課題よりAgoraの方が勉強になった。 ［アゴラの件、ふ〜ん、そうなんですかぁ。参考になりました］
・全体を通して授業はわかりやすかったし、ホームページのコメントを見るのもよかった。 ［ありがとうございます。皆さんの反応を読みながらコメントを打つのも──ビールが入っているせいもあるかもしれませんが──知的に楽しいんですよ］
・相手側の気持ちになって、自己アピールを考えてみます。 ［ぜひぜひ。今回の不況は、意識できる人にはチャンスではないかと思っています。頑張ってください］
・大人になりたいもんです。
・大人の考えをもった人間になりたい。 ［以上、↑でもご説明しまたが、もう、半分大人になっているようなものなのです。だって、おぼろげながらも「何が足りないか」を理解したのですから］
・達成度［確認試験］が時間［＝の解答時間］なさすぎでした。 ［気持ちはよくわかる。よく頑張りました］
・提出物が多くて大変だった。授業は楽しかった。 ［前半は、実はそれによって評価のかなりの部分が決まっているのです。（貴方／貴女を含めて?）多くの方は、実は課題に助けられたんですよ］
・有意義な授業ありがとうございました。 ［こちらこそ。このクラスはこれまでの講義で一番印象に残るクラスでした］
・倫理的な分野に興味が持てた。また、倫理的な行動を考える上でセブンステップガイドを用いた解決法が重要であると感じた。 ［ありがとうございます。セブンステップですべてが解決するなんて思っていませんが、これまでの経験から、頭を冷やすには良い方法だと考えています。冗談抜きのホンネで、です］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。