平成20年12月24日更新

3EC3クラス
第7回:平成20年12月24日 学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)課題の解答今日の一言

学習内容

・スペースシャトル・チャレンジャー号の爆発事故に関する解説
・グループディスカッション

授業の運営方法

・PCを用いた講義
・ビデオ視聴
・6名程度のグループを作り、役割を決めた上でのグループディスカッション

学習課題 予習・復習

・予習:テキスト『技術倫理1』のチャレンジャーの事例を精読し、各人がレスポンスシートを作成する(90分)
・テキスト『技術倫理1』の第3章および第4章を精読する(180分)


課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q.チャレンジャー号事件に関するビデオをご覧いただいて、個人的にはどうすべきだったと思いましたか?
A.(グループで役割を分担して議論する前の、個人的な印象です。次回みんなで検討しますので、原則としてコメントは控えます)

1.打ち上げに賛成

5名( 9.4 %)

2.打ち上げに反対

36名(67.9%)

3.その他

12名(22.6%)

1.打ち上げに賛成

・技術者としては反対すべきだが、重圧がかけられていたことを考えると、間違っているとは思えないから。

2.打ち上げに反対

・NASAにフィールド・ジョイントの危険性を主張し、なんとしても延期させる。 [「延期」であって、「中止」とはちょっと違いますよね。いわば「3」に近いわけです]
・せめて温度がもう少し上がってから、延期するべきだった。NASAを説得できるだけの証拠をしめす。 [こちらも]
・データがない。 [確かに、データが不足していたという面があります]
・どう考えても打ち上げる危険性が高すぎる。
・もっとNASAに危険をうったえるべきだ。もし事故が起きると経営どころではない。
・やはり、データ不足での打ち上げは危険だと思うべきだった。
・危うい
・危険がだとわかっているから。
・技術者として、不参賛[正しくは「不賛成」]
・技術者の立場であれば打ち上げに反対すると思う
・打ち上げを延期する。理由付きで。 [こちらも「延期」ですね。この件に関しては、次回]

3.その他

・Oリングの問題を早い段階で理解していたので、その問題を公表し、改善してから打ち上げをするべきだ
・延期を考えるべきだったと
・基本的に反対。チャレンジャー号に乗る人や親にうち明けても良かったように思う。社会に対して危険性をうち明けてみれば、違った結果が出たように思う。
・技術者としては反対するが、技術きょう争[=「競争」。原文は誤字です]や経営上では[=それらの理由から]賛成せざるを得ない。 [こちらは実質的に「1」ですね]
・打ち上げてもよいがMT社としては安全性を保障しないとNASAに言う [この件に関しては、次回]
・打ち上げをえん期するべき
・打ち上げを延期すべき
・反対と主張したいが、政治的圧力、ゴムの強度が弱まる確証が何い為、賛成せざるを得ない。 [こちらも実質的に「1」ですね]
・問題点を見なおして納得してから打ち上げる


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※本日全数掲載

・Webの更新お疲れさまです。毎回授業の後、楽しく見てます! [ありがとうございます。意外に思われるかもしれませんが、皆さんの反応へのコメントを打つのって、結構楽しいんですよ。もちろん批判などは凹みますけど。何故かと訊かれると......う〜ん、単に酔っぱらっているからかもしれません]
・すごいジレンマ問題だと思った [そうですよね。テスト勉強を兼ねて、ちょっと気合を入れて取り組んでください]
・せいこうすれば問題ない [確かにそういう面があります。でも結果さえ良ければ......、あるいはいつもうまく行くとは限らないのでは?]
・ビデオの事故を始めて[正しくは「初めて」]見た [皆さんが生まれる前の映像ですからね。でも、この事件は技術者倫理を考えるエポックメイキングな出来事だったのです]
・メリークリスマス
・メリークリスマス!! 今日はイヴです。 [以上、そうですね。センセイはいつものように、一人でクリスマスイブを過ごしています]
・為になった。 [ありがとうございます]
・金が動くとロクなことがない [こちらは元請け(=NASA)との関係を指してですね。でもこの世の中、程度の差こそあれ、お金抜きってありませんよ(お金がすべて、と言っているわけではありません。念のため)]
・見るの3度目でした。 [「科学技術と社会」という選択科目で取り上げているので、2回目の方がいらっしゃるのは承知していましたが、なぜ3回目? 3EC3クラスの方なので再履修ではないはずですし......。でもまぁその分、内容をより良くわかっていただけたんじゃないかと思います]
・腰を大事に。 [はい。ありがとうございます。でも何でセンセイの腰が悪いってわかったのですか? 今日の講義では全然触れていないはずなのに]
・今日はクリスマスイブだから、いない人がいますね。 [そういう理由なんですか?]
・[議論の]時間少なすぎ [すみません。確かにその通りです。ただし(1)次回でテストまでにこぎ着ける必要がありますし、(2)以前にもご説明しましたが、実際の倫理的な問題は、限られた情報と時間の中で解決するしかありません]
・色々な意味で社長って大変。 [実はそうなんです。オトナって、大変なんです]
・人生チャレンジャー [そうなんですね]
・大変だった。 [こちらは議論の運営でしょうか。もしかすると社長さんだった?]
・明日も頑張ります。 [ぜひぜひ。皆さんには期待していますよ]
・毛利さんが宇宙から授業したのは私の母校でした。私は受けてませんが・・・ [へぇー。「その日」は凄かったんでしょうね。リアルタイムではありませんが、テレビニュースでは見ました]
・役割を決めたりして楽しかった [はい。次回はけっこう大変ですよ。頑張ってください]
・利益を求めるならば打ち上げるべきだ。 [冷たいようですが、こういう判断も当然「アリ」です]
・話し会いをした。 [はい]


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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