平成21年2月24日更新
3EC3クラス
第22回：平成21年2月24日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
自己点検授業
・科目内容に関する全般的な質疑応答
・期末試験問題に関する解説
・成績の開示・解説
・PCおよびOHPを用いた講義
・クラス討議
・本科目と大学全体の教育目的・目標との関係に関するアンケートへの回答
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．（講義全体の感想を伺いましたが、回答は「今日の一言」に集約させました）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・ありがとうございました ［こちらこそ、ありがとうございました（ペコリ）］
・おつかれさまでした
・おつかれさまです
・おつかれさまです。 ［以上、皆さんの方こそ大変だったと思います。ご苦労様でした］
・おもしろかったです。もう少し早い時期にやりたかった。沢田研二はやっぱりカッコイイ。 ［以前、「沢田研二が...」と述べられた方ですね。氏とはほぼ同世代──彼の方が少し年長──です］
・この授業は意外と役立った。 ［ありがとうございますぅ〜］
・なかなかたいへんな授業だった ［課題のことでしょうか。その代わり、今後のご自身のためになっていると思います......思いたいです。お互い］
・また他の講義を受けてみたい ［ありがとうございます。でも他は、1年生向けと、大学院生向けの授業しかないのですが......］
・もう少し、内容についてじっくりと考える時間が欲しかったと思う ［お気持ちはわかるつもりです。金沢工大はとにかく忙しくて──忙しすぎる──ゆっくり考えられないですからね］
・一学期間、ありがとうございました。 ［こちらこそ］
・一学期間お疲れさまです。とても楽しい講義でした。ありがとうございました。これからも頑張って下さい。 ［こちらも。たぶん、センセイはいつまでもマイペースです。だって、それ以上はできませんから］
・一番大事なのは身の置き方ですか。とてもおもしろかったです。 ［「立ち位置」のことでしょうか。本当は難しいですよね。高きを望めば足下が崩れ、低きを望めば......あぁ、いやだいやだ］
・科学技術に関する倫理への理解が深まった。 ［ありがとうございます。ご自身の今後に役立ててください］
・科学技術者の授業を受講して、倫理について深く理解できた。 ［ありがとうございます。最初のイメージと、ずいぶん違ったのでは?］
・楽しかったです。 ［うれしいです］
・技術者としてもつべき倫理観を学ぶことができた。 ［ありがとうございます。でも、こちらは「教えた」のではありません。貴方がご自分で考える最初の「きっかけ」を示しただけだと思っています］
・興味深い内容ばかりで面白かった。 ［ありがとうございます。嬉しいです］
・今までありがとうございました。倫理について再認識できたと感じています。 ［こちらもありがとうございます。たぶん履修前のイメージとずいぶん違ったんでしょうね］
・今までの授業で一番楽しく、実用的だった。ありがとうございました。 ［「一番」楽しく、というのがちょっとひっかかりますが、まぁ、いっかー。ありがとうございます。こちらこそ］
・先生良かったです。面白かったです。 ［ありがとうございます。貴方の今後を期待しています］
・［就職試験の際の］選考のグループディスカッションがんばります ［ぜひぜひ。無理にリーダーシップを取らなくてもいいんじゃないかと思っています。人にはそれぞれ果たすべき役割があるように思えます。縁がない、ってこと、いくらでもありますよ］
・全体的に面白い講義だった ［ありがとうございます］
・達成度が返ってこなかった。 ［すみません。他意はありません。直前まで採点していたため、コピーを取っていないのです。ご希望の場合は後日、研究室までお越しください］
・頭イタイ ［大丈夫ですか? 具合が悪い場合は目で合図して、どうぞ診療所へ］
・良い授業でした。 ［知的に楽しんでいただけたようですね。ありがとうございます］
・話が面白い ［こちらも、ありがとうございます］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。