平成21年10月22日更新

第7・8回:平成21年10月22日 学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)課題の解答今日の一言

学習内容

近代国家と科学技術
・科学技術と国家に関わる事例の解説(国策としての基礎理学研究所の設置、第一次世界大戦と科学技術の関係、第二次世界大戦と科学技術の関係、科学技術動員体制など)

授業の運営方法

・PCを用いた講義
・ビデオを使った解説

学習課題 予習・復習

・復習:参考書その他の書籍を読み、科学技術と産業の関係について考察する。(60分)
・課題:科学技術と国家および産業界との関係について考察する(「課題4」次回提出)。(120分)


課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q.次の中で、軍事科学技術と関係するものはいくつあると思いますか?(潜水艦/レーダー/肥料/飛行機/コンピュータ/抗生物質/インターネット/原子力/カーナビ/衛星放送)
A.講義でご説明した通り、すべて軍事科学技術と深い関係にあります。「肥料」は難しかったようですね。原則としてコメントは控えます。

5名( 5.9 %)

3名( 3.5 %)

8名( 9.4 %)

5名( 5.9 %)

14名(16.5%)

11名(12.9%)

10

33名(38.8%)

無回答

6名( 7.1 %)

[関係ないと思われる科学技術]

・×肥料
・3[=肥料]は関係ない
・カーナビ
・カーナビ、インターネット、肥料は無関係
・カーナビ、衛星放送はない
・カーナビは違う
・カーナビは無関係。
・レーダー
・抗生物質、カーナビ
・抗生物質は関係ない
・全部あてはまる。
・肥料
・肥料、カーナビは関係ない
・肥料、カーナビ無関係
・肥料、コンピュータ、抗生物質、カーナビ、衛星放送
・肥料、抗生物質、カーナビ
・肥料いがい
・肥料とカーナビ以外
・肥料は×
・肥料[は]バクダンかよ
・肥料はない、カーナビはいみない
・肥料は違う [複数]
・肥料は迷った・・・
・麻薬のようなものを使わない限り肥料は使わない。
・無関係 肥料、カーナビ
・無関係(インターネット)

[全て関係する場合]

・真実はいつも一つ!! [名探偵コナンのセリフですね]
・全て戦争に関係ある


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※本日全数掲載

・「もんじゃ」事件・・・おいしそうです。 [こちらは「もんじゅ」事故を指して、でしょうね]
・w [?]
・あー [こちらも]
・アインシュタインは、サインしただけで、原爆の研究には参加していなかったんですね。 [そうなんですね。ちょっと誤解されている面があります]
・[教室内が?]あつい [確かに微妙な温度でしたね。ご説明したように換気等には最大限配慮しました。これ以上は衣類等で対応してください]
・アメリカはたちが悪い [気持ちは分からないではないのですが、アメリカ人の立場だったらどうでしょう。「真珠湾を不意打ちされた」という理解です]
・いい天気ですねーw(^o^)b [まったくその通りですね。今週末の工大祭に向けて、この天気が続くといいですよね]
・おもしろかったです。 [ありがとうございます]
・ゾッとした [爆心地の映像でしょうか。まだならぜひ、広島と長崎へ行ってみてください]
・タイムマネージメントが下手なせいで、時間とお金を無駄にしています。睡魔にまけた。無駄にしないようにします。 [例によってこちらはセンセイのアドヴァイジーです。後日ご相談しましょう]
・たのしかった [ビデオを楽しんでいただけたようですね]
・だるい [体調不調でしょうか]
・だんだん複雑になってきた。 [今日はかなり複雑な事情をご説明しましたからね。次回しっかりと復習しましょう]
・つかれた!! [課題か何かで大変だったようですね。かなりの方がそんな感じでした]
・[リサーチペーパーの]テーマきめるのすげーじかんかかった [ご苦労様でした。計画書、しっかり読ませていただきます]
・とくになし [はい]
・どの内容が書きやすいのかわかりません。 [「計画書」返却後に改めてご相談させてください]
・なぜ3つ作られた原爆のうち広島型だけ仕組みが違うのですか? [要するに、うまく行くかどうかわからなかったのです。ウランの濃縮方法もいくつかが平行して実施されています。広島型は割と簡単なのですが、講義で少しご説明したように、長崎型はハイテクのかたまり──実は現在でも同じ──で、開発は困難を極めました]
・ねむかった。
・ねむかったです [以上、前述しましたが、課題か何かで大変だったようですね。工大祭期間を利用して、ゆっくり休んでください]
・ビデオがすごかった。
・ビデオが衝撃的だった。
・ビデオを観て非常に勉強になった。
・よいビデオをみれてよかった。 [以上、皆さんのおじいさん、おばあさんのころに、本当にあったできごとです]
・リサーチペーパー、良い物ができるようがんばりたい。 [ぜひぜひ。期待しています]
・暗くなると寝むくなってしまう [気持ちはよくわかる。でもビデオなんかはかなり暗くする必要があるのです。難しいですね¥]
・宇宙開発において、もし将来他の惑星もしくは月に暮らせるようになったとき、これまで地球で作りあげられた様々な国の文化や国土など移住したときにはなくなってしまうのではないのか? 国境などは他の星がないため、形では一体心されるが元々言語や文化が違うので混乱が起きるのではないか? [この問題についてはかなりその通りだと思います。たとえば他の星でなくても南極大陸を考えてみてください。実際、すでに起こっている問題なんですね]
・科学と戦争の関係がわかった。 [ありがとうございます。難しい問題ですよね]
・科学技術は使い方、考え方一つで戦争にも平和にも変わるので恐しい [そうなんですね]
・科学技術は怖い [こちらも]
・科学技術を戦争に使ってはいけないと思った。 [こちらもまったくその通りですね]
・課題3の内容が授業とかなりかぶっている気がする。 [戦争に関するテーマを選ぶとそうなります。繰り返しますが、多くの課題は「予習の宿題」です]
・核恐い。
・核爆弾のビデオをみてあまりいい気分になれなかった [以上、ここまで科学技術の力が大きくなったんですね]
・技術の大切さをしった。 [重要な点をご理解いただけたようですね]
・肩こりがひどい。 [どうしたんでしょう。かなり疲れているのでは? 工大祭期間を利用して、ゆっくり休みましょう]
・原子爆弾はおそろしい。
・原子爆弾はすごい
・原子力爆弾関係は、非常に興味深かった。
・原爆カッコワルイ
・原爆が落されるまでにいろんな課程[正しくは「過程」]があったことが分かった。
・原爆は、恐いと思った。
・原爆開発までの流れがよく分かった。 [以上、核兵器についてはいろいろな立場があると思います。「自分なら...」を考えてみてください]
・今週はちょっと難しいかも [今日は盛りだくさんの内容でしたからね。次回改めて復習します]
・今日の授業は、暗い話だった。 [確かに後半はそうでしたね。でもこれが現実。そこを認めた上で、どう行動するかが大切なんですね]
・今日もおわったー [お疲れのご様子]
・最近、ミドルネームを付けようかと思っています。「○○"ボヤッキー"○○[原文、人名]」どうもしっくりきません。何かありませんか? [個人的には"ボヤッキー"、いいと思いますよ(本人が納得しているのなら、という前提つきですが)]
・最近いそがしいよ〜 [そのようですね。お疲れの感じの方がずいぶんいらっしゃいました]
・最後のアインシュタインの写真のインパクトが強かった。 [でしょ?]
・昨日楽天が日ハムに負けるとは誰が予想できたでしょうか。途中4点以上差がありましたのに・・・。今日こそは・・・! [センセイ、たまたま見てました。絶句、という感じでした。今日は忙しかったのでまだ結果を知らないのですが......どうなったんでしょう?]
・[科学技術は]使い方しだいで、良くも悪くもなるんだと思った。 [そうなんです。程度の差こそあれ、貴方/貴女も将来、それに参加するわけです]
・寝かった[正しくは「眠かった」] [こちらもお疲れのご様子]
・人を豊かにする研究と人を殺す研究は紙一重であることが分かった。 [そうなんです]
・人間のグロテスクな一面がよくわかった [こちらもその通り。ただし、パンドラの箱の最後に出てくるのは「希望」。人間にはそういう面もあるのですね]
・戦争のビデオが衝撃的だった
・戦争の映像をみるのはつらかった
・戦争はすごかったんだなー
・戦争はよくない
・戦争は本当に恐ろしい。 [以上、前述しましたが、皆さんのおじいさん、おばあさんが子供だった頃、実際にあったことです。帰省の際にちょっと話を聴いてみてください]
・戦争は良くないものだが、戦争によって発展した点も多くあると分かった。 [そうなんです。難しいですよね]
・地元キタコレ(・∀・)!! by柏崎市民 [貴方/貴女も柏崎ご出身なのでしょうか]
・徹夜したので眠いです。 [以上、課題か何かで大変だったようですね。工大祭期間を利用して、ゆっくり休んでください]
・頭が頭痛で痛かった。 [大丈夫ですか? 体が資本ですよ]
・難しい [今日は確かに盛りだくさんの内容でしたね。次回、改めて確認しますから、今日は全体の流れを掴むようにしてください]
・日本が戦争に敗けて米市民の笑顔にイラッっときた。 [お気持ちは分からないではないのですが、逆の立場だったらどうでしょう? それを考える/考えられるって、とても大切なことなんですよ]
・肥料は以外[正しくは「意外」]だった。 [でしょ?]
・平和について考えさせられることになった。 [ありがとうございます。もし「まだ」なら、広島、長崎を訪問してみてください]
・勉強になりました [ありがとうございます]
・忘れ[られ]ない授業だった。夢中になった。 [こちらも。それだけでもう、この講義の目的は達成されたも同然です]
・忘れものを取りにいくのが大変だった・・・。 [課題を忘れたのでしょうか......。ご苦労様でした]
・本学の教授の方々は皆単身赴任なのですか。 [いえ。そんなことはないと思います。ただし単身赴任者の比率は高いと思いますが]
・明日は先輩のパシリだぁ↓ テンション下がるゼィ↓↓ [工大祭ですね。人生、いつでも最初はそんなものです。ポイントは「そこから何を学ぶか」です]
・面白かった [ありがとうございます。次回も関連するビデオをご覧いただきます]


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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