平成23年5月17日更新
3BB1クラス
第9･10回：平成23年5月17日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
第9回
・技術者としていかに行動すべきか
・倫理的問題解決の方法
・エシックステストおよびセブン・ステップ・ガイドに関する詳細解説
第10回
・技術者と法律（概論）
・技術者が重視すべき価値（志向倫理）と倫理綱領
・倫理的意思決定の阻害要因と促進要因
・セブン・ステップ・ガイドを用いた演習
・PCを用いた講義
・関連する視聴覚教材を視聴することもある
・グループ討議
・演習（結果は、各自まとめて提出）
・予習：課題3前半（Agora上でのソーラーブラインドに関する検討）（60分）
・復習：セブン・ステップ・ガイドを使った事例分析の練習（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．上司から、ドラム缶に入った怪しげな液体を一般の河川に流せと指示されたら?
Ａ．（解説前の最初の印象です。原則としてコメントは省略します）
１．流す 25名（62.5％）
２．流さない 15名（37.5％）
１．流す ※回答の中には実質的に「３．その他」のものが含まれています
・ここでは環境破壊に繋がるが、クビになったら元も子もないので流す。 ［その行為がバレたらどうなりますか?］
・最終的にどうなるか分からないが今後の自分の会社での立場が危うくなるため。
・仕事に支障が出るので。
・上の人の命令には、絶対従わなければばならない［正しくは「従わなければならない」］から。 ［「明らかに大きな被害が及ぶ命令」だったらどうしますか?］
・上司の命令を聞かなかった場合に私の生活が保障されていないから。
・上司を気にする。
・新入社員のくせに課長にさからう［逆らう］ことはできない。
・川に流していることがばれたら、会社側のダメージが大きいため自分が流しても流さなくてもあまり変わらない。それなら必ずばれない液体の捨て方を考える。
・転職を準備だけはする。
・必ずしも悪影響を及ぼすものではないから。 ［根拠は?］
・流さない場合、退職させられるおそれがある。
・流すが、どこかの研究室でその汚染物質を無毒化する方法を聞いてからにする。２．流さない ※回答の中には実質的に「３．その他」のものが含まれています
・その先、ずっとそんなことしていかなきゃならないのかと思うと、きっと胃に穴が空く。
・バレなければ良いが、バレたときのリスクが大きい。
・課長にもよるが、できることなら避けたい。
・環境に悪いものはやはり流すべきではないので。
・中身が無害そうだとわかれば流そうと思う。
・中身によっては捕まる［＝逮捕される］かもしれないから。
・統合的に［「総合的に、」の誤り?］不利になりたくない。例えば、［自分が］主犯にされる［＝自分が悪行の首謀者とされる］［こと］や［、］今後の会社活動に不満［＝「大きな不都合」の意?］が生じるなど。
・流さない方がこまる［困る］人がすくない［少ない］ため、流すと迷惑だと思う人が多いと思ったから。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・7 1/2 ［? 「8 1/2」ならイタリアのフェデリコ・フェリーニ監督の映画作品ですが］
・いろいろな考え方があっておもしろかった。 ［今日はあまり時間がなかったのですが、その条件下ではかなり頑張ったと思います］
・うわっ、なんだこの臭い･･･まるで！ ［?］
・すごく暖かくなってきました。 ［そうなんですよね。初夏、という感じです。日によって、あるいは昼夜で寒暖の差が大きい場合があるので、体調を崩さないように注意してください］
・テストが難しそう。 ［セブンステップをしっかり練習しておけば難しくはありません］
・ねむい。
・ねむかったです。 ［以上、今日は換気に気をつけていたのですが、午後だったことと、気温が微妙に高かったため、眠そうな人がいましたね。休憩時間に少し眠るとずいぶん楽になりますよ］
・ブラック企業に入りたくないと思いいました［正しくは「思いました」］。 ［それはその通り。でもご説明した通り、実際の会社や社会はグラデーションのあるグレーで、組織内にもその濃淡があります。その現実の社会をどう乗り切るかが、腕の見せ所というわけです］
・むずかしいもんだい［難しい問題］だとおもった。 ［その通りですが、前述したように、それを考えられるようになるってことが、すなわち、大人になるってことです］
・レポートがつらいです。 ［今日、構内を歩いていたら、二人の女子学生が「○○の課題は○曜日、○は○曜日......」と確認しあっていました。学期の1/3なので、テストやレポートが集中しているんでしょうね］
・火曜久しぶりの晴れでうれしいです。 ［そうでしたね。昨晩から今朝は一時、激しい雨が降りましたが、基本的には今週は晴れが続くようです。センセイは雨男ではなかったでしょ?］
・課題がつらい。 ［前述したように、課題が集中しているようですね。でもここが踏ん張り時です］
・海外に行きたい。 ［偉いなぁー。センセイはどちらかというと、国内派です］
・久しぶりに火曜日がはれた［晴れた］。 ［今週は晴れの日が多いようですね。洗濯物と布団を干して、気分を明るくしましょう］
・今まで何カ国に行ったことがありますか？ ［国の数としては少ないです。ドイツ、イギリス、アメリカだけですから。イギリスへは2回行っています。アメリカの回数は忘れました］
・次はテストです。 ［課題だけでなく、テストもあるんですね。頑張ってください］
・自分が相手の立場になると考え方が異う［正しくは「違う」あるいは「異なる」］。 ［「可逆性テスト」ですね。下流に両親が住んでいて、しかも農業用水として使っているとしたら、危険な物質を流すでしょうか...］
・実は今日ロックバンド「TOTO」のコンサートの日でしたが震災の影響で9/20(火)に延期になりました。コンサートが夏休みになったので大変うれしいです。思い出のsummerです。 ［普通なら延期を喜ぶ人はいないのでしょうが、今回はその方が良かったと思います。それにしても羨ましい限りです］
・授業で説明が戻ったりしてわかりやすかった。 ［ありがとうございます。その分、ちょっと積み残しが出てしまいました］
・少し難しい内容だった。 ［そうかもしれません。だからこそ上の人（↑）が気づいたように、ゆっくり、丁寧に講義しました。セブンステップは一度で覚えられるようなものではありません。次回以降、とにかく慣れましょう］
・先生〜〜！質問する時に何人かに指名して聞いてください〜〜!! ［はい。今日はちょっと訊いただけだったので］
・洗濯物がかわくのがはやくなって嬉しい。 ［そうですね。北陸地方ではこの時期だけではないでしょうか。学生諸君は4年間だけですが、センセイはずっと暮らしているので、毎日除湿器を使っています］
・内容が難しかった。 ［そうかもしれません。でもセブンステップはすぐに理解できるようなものではないので、これからの講義の中で繰り返し練習しましょう］
・勉強になりました、先生の実体験をもっとききたかったです。 ［実体験は、講義の最後にお話しします。ご期待ください］
・宝塚にハマリそうです。 ［宝塚歌劇のことですね。ふ〜ん。一度はまると深入りするらしいですよ］
・流す、流さないは一言で言ってしまえば済むが、問題の内容を考えると、途方もないくらいに解決策が遠く感じた。 ［まったくその通りです。実際の場面を生々しくイメージできたわけですから、それはもの凄いことです。自信を持ちましょう］
・良い天気!! ［そうでしたね。今週の良い天気を大切にしましょう］
・緑だ。 ［そうなんですよね。しかも若葉の幼い緑色から、針葉樹の濃い色まで、いろんな種類の緑色が溢れています。生命力を感じますよね］
・倫理が少しわかった気がする。 ［この講義でやろうとしていることをだいたいご理解いただけたようですね。ぜひその調子で頑張りましょう］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。