平成23年6月9日更新
3IC3クラス
第17･18回：平成23年6月9日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
［第17回］
・技術者としていかに行動すべきか
・技術者が共有すべき価値（志向倫理）と倫理綱領
・プロフェッションと倫理綱領
・倫理綱領の機能、歴史、構造
・倫理問題と設計問題のアナロジー（再）
・技術者と法律［第18回］
・倫理的意思決定の方法と意思力
・二つの倫理―優れた意思決定がもたらすもの
・ホンダＣＶＣＣエンジンの開発
・シティーコープタワーの危機
・二人のエンジニア
・PCを用いた講義
・関連する視聴覚教材を視聴することもある
［第17回］
・提出：課題4
・テキスト『技術者倫理』の第9章の精読（60分）［第18回］
・復習：第15〜18回で学んだことについての考察の深化（120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Q.1. CO2を原因とする地球温暖化に関して、懐疑的な見方があることをご紹介しましたが、説得力を感じましたか?
A.1. （講義の中でご説明しましたので、原則としてコメントは控えます）
１．説得力を感じた 31名（96.9％）
２．説得力は感じなかった 1名（ 3.1 ％）
１．説得力を感じた
・しかし自分でももっと調べてから考えようと思う。 ［とても大切なことです。「洗脳」するのなら、これまでと同じですよね］
・ダイオキシンが問題になった時、大きく取り上げられたが、今では何の問題にもならないから。 ［そうなんです。ダイオキシンも相当見直されています］
・データやグラフが出て、説得力を感じた。 ［「ホントにそうかどうか」は、ご自分で確かめてください］
・今まで、データを見せられて言われてこなかったから。 ［データを見たことがなかった、ということでしょうか。書店には本がたくさん並んでいますし、ネット上にもたくさん情報が載っています］
・最近本当に温暖化について聞かなくなったから。 ［そうなんですよね］
・実際に温暖化が続いているなら今年の春が来るのが遅かったこと（寒い日が遅くまで続いたこと）について説明できないから。 ［この点に関しては「局地的にはそういうことも...」という反論があると思います］
・地球温暖化でないことは知っていた、ビジネスだと思っていた。 ［なるほど］
・理由がわかりやすかったため。 ［ホントにそうかどうかは、ご自分で確認してください］２．説得力は感じなかった
・すでに知ってた。 ［そうなんですよね。かなり状況が変わってきているんですよね］
Q.2. 日本で“KY”と言ったら､｢K空気､Y読めない… ｣。仮の話ですが、アメリカでビジネスをしていて、日本語で“KY”と言われたら、どういう意味?（作：内田樹）
A.2. 「K契約書､ Y読めよ!!」（原則として、コメントは控えます）
・K,君、Y,辞めたら？ ［上手い!! ただし恐い!!］
・K.期待値, Y.よめよ。 ［なるほど］
・KY→心を読む 正 契約書を読め。 ［こちらはヨーロッパあるいは日本的な発想ですね］
・カイジ読めよ！ ［「カイジ」って何?］
・かなりやばいという意味だと思う。 ［なるほど］
・きけんよち（そうぞうじっけん） ［技術者としてはそうですよね］
・これを読めよ。
・これ読め。
・わからない。
・わからなかった。 ［以上、半分以上遊びなので、わからなくても気にしないように］
・価値読めよ。 ［講義内容を反映しているわけですね］
・漢字読めよ!!
・漢字読めよ。 ［以上、なるほど］
・関係読めよ。 ［これは「どういう関係があるか、明確にしろ」といういみでしょうか］
・機［＝チャンスという意味の「機」?／あるいは「気」?］を読めよ。 ［［ ］内の解釈でよろしいでしょうか?］
・京都議定書読めよ。 ［なるほど］
・教科書読めよ。 ［複数。これは「マニュアルをちゃんと読め」という意味で、実際にありそうですよね］
・契約、読めよ。 ［ご名答］
・経営読めよ。 ［経営計画をきちんと考えろ、といういみでしょうか］
・計画書読めよ。 ［こちらも］
・今日の新聞を読めよ。 ［面白い!!］
・心読め。 ［なるほど］
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・おもしろい話がきけた。 ［ありがとうございます。でも前半、後半のどちらでしょう］
・どこの組織に所属するかが重要だとわかった。 ［そうなんです。特に就職する時は重要ですよ。講義の後半でご説明します］
・マスコミの報道には疑問を感じる。原発利権者等、都合の悪いことは一際［正しくは「一切」］報道しない。 ［それはそうです。マスコミだって利害が関係していますから。だから情報の「行間」を読むことが重要なんですね］
・ワンピースも読むべきだと思います。 ［面白いマンガだそうですが、センセイはマンガをほとんど読まないので...（時間もないし）］
・科学技術者倫理の授業はおもしろく、興味はあるのですが、その前にある専門実験演習でつかれた後なので、ものすごく眠くなります。ごめんなさい･･。 ［なるほど。それで疲れた感じなんですね］
・［説得力を］感じた。 ［本当にそうかどうかは、自分の目と耳と頭と心で判断してください］
・技術者には将来を見すえる能力がなくてはならない。 ［まったくその通りです。とても重要なことですよ。それに気づいたってことはとても大きな進歩です。自信を持ちましょう］
・今日はAKBの総選挙開票日!! 誰がセンターかな･･･。 ［そうなんですか。前評判では大島さんですが......。結果はどこでわかるんですか?］
・今日は暑かった。 ［そうでしたね。教室にエアコンが入りました］
・将来が不安。 ［これは就職活動を指して、でしょうね。慌てず、焦らず、自分を過信せずに、冷静に行動できれば未来はほぼ確実に開けると思います］
・地球温暖化の話がおもしろかった。
・地球温暖化の話が興味深かった。
・地球温暖化はCO2のせいと思っていて講義で言ってた教員を思い出して笑った。 ［以上、ありがたいのですが、本当にそうかどうかは、自分で確かめてください。「センセイが言うから信じる」ではダメですよ］
・特になし。 ［はい］
・法律は最低限の社会規範。 ［そうなんです。覚えておきましょう（この科目のテストには出ないと思いますが）］
・来週が休みだから他の授業のテスト勉強ができる。 ［有効に使ってください］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。