平成23年8月2日更新
3BB1クラス
第31回:平成23年8月2日 学習内容/授業の運営方法/学習課題(予習、復習)/課題の解答/今日の一言
自己点検授業
・PCを用いた講義(成績概要の説明など)
・授業アンケートへの回答
・提出:課題9
課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)
Q.(講義全体の感想をお尋ねしましたが、回答は「今日の一言」に集約させました)
A.
今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※本日全数掲載
・2回目なのだが、前回よりは楽しく受けられたと思う。 [ご苦労様でした。でも1回だとなかなかわからないこともありますよね]
・アゴラめんどくさかった。
・アゴラ頑張りたかったです。 [以上、アゴラの件については担当者に伝えておきます]
・ありがとうございました。・本当にありがとうございました。 [カードの中に2回も書いていただきました。ありがとうございました]
・おもしろかったです。
・おもしろく、聴きやすい授業でした。 [もちろん「知的に」という意味ですよね。ありがとうございます。これからも頑張ってください]
・お疲れさまでした。 [皆さんこそ英語の前の慌ただしい時間帯で、ご苦労様でした]
・この科学技術者倫理という科目は難しかったが、学べるの[正しくは「学べる」]事が非常に多かった。先生は優しくてかっこよかった!! 1、この講義は難しかったが先生がかっこよかった!! 人生はつらく厳しいがそれを乗り越えていくのが人間の生きる道なんだ!! 2、この科学技術者倫理は難しかったが、倫理のことはよく学べたと思う。3、人生は1歩1歩大きく進んでいくことなんだ!! 自分を乗り越えて行けー!!運命を変えるんだ!! 運命を変えてゆけー!! ポジティブに行こう!! [原文のママ。ありがとうございます。でも「カッコイイ」かなぁー]
・セブンステップガイドをもう少し使いこなせるようになるとよかった。 [まったくその通りですね。わかったつもりになっても、いざ試験になると......。特にステイクホルダーのことを忘れがちのようですよ]
・テストがうまくいかなかった。
・テストや提出物でジレンマ問題についてわかっていたのに、書けなかったのがくやしかった。
・テスト難しかった! [以上、前述しましたが、セブンステップガイドをわかったつもりになっても、なかなか実行するのは難しいんですよ]
・[この講義を通じて]ニュースを疑うようになった。 [メディアにいつの間にか誘導されているのかもしれない、ということですね。ぜひこれからもご自分の目と耳と頭で感じ、考えてください]
・何度か同じ話もありましたが、毎回非常に興味を引かれる授業だった。 [ありがとうございます。センセイも歳なので、単純に忘れていて繰り返していることがあったかもしれません。でも基本的には重要な事柄をわざと繰り返しています。悪しからずご了承ください]
・科学技術の倫理は機械技術の倫理とほとんど違いがないことがわかってよかった。長く広い視野で物事を考えられる人になりたい。 [後半、まったくその通りですね]
・楽しい授業でした。 [ありがとうございます。このクラスは纏まりがあって、センセイも楽しかったですよ]
・簡潔でわかりやすかった。人としてもたのしい[楽しい]人だったのでおもしろい授業だった。 [ありがとうございます。「楽しい人」と形容されたのは初めてです]
・簡潔なわかりやすい授業でよかったです。 [ありがとうございます。反面、端折りすぎたかもしれません]
・技術者、社会人としての倫理的に重要なことを理解することができた。 [そうなんですね。これからの社会は皆さんが支えるんですね。ぜひこれからも考え続けてください]
・興味を持って授業を受けることができました。どうもありがとうございました。就活がんばります。 [後半は就職活動がドカンと入ります。ぜひ頑張ってください]
・今回の授業はとても自分にプラスになりました。ありがとうございました。 [こちらこそ。そんなに言っていただいてありがたいです]
・今学期ありがとうございました。 [こちらこそ]
・今日はとても暑いです。 [今年の暑さは微妙ですよね。湿度も高いし。まるで梅雨に戻ったような感じです]
・私にはちょうどいい早さのしゃべり方でした。半年間ありがとうございました。 [早口ですみませんでした]
・授業たのしかった[楽しかった]です。 [割と難しい内容を、ご苦労さまでした]
・授業を通して技術者としての倫理はどうゆう[正しくは「どういう」あるいは「どのような」]ものなのかということを大まかに知ることができた。 [もうそれだけで十分です。これからはご自分で一つ一つを考えてみてください]
・就活でもこの科目で学んだことを活かしていきたい。 [ぜひぜひ]
・笑いのない授業だった。真面目で良かった。 [う〜ん、余裕のない授業、という意味でしょうか。笑いは大切ですね]
・説明が非常に分かりやすい講義だった。ありがとうございました。 [そんなに褒めていただいて、ありがとうございます]
・先生!! 学長になってください!! そして、先生の授業をもっと増やしてください!! [もし学長になったら、授業はずっと減ってしまいますよ。学長になるより、講義をしている方がいいなぁ]
・先生の滑舌の良さに感動してます!この教科は、将来に直結していると思いました。ありがとうございました。 [ご自分の問題だということを理解していただいたので、それでも十分だと思います]
・前学期ありがとうございました。この授業はもともとあまり興味は無かったのですが西村先生のおかげでとても楽しく学ぶ事ができました。また、学校の裏話や社会人としての考え方など教えてくれるととてもうれしいです。次に機会がありました[ら]、よろしくお願いします。 [こちらこそぜひ。でも「学校の裏話」は前任校のものであって、金沢工大の、ではありませんからね。お間違えのないよう]
・前期のあいだありがとうございました。 [こちらこそ]
・短い期間でしたがありがとうございました。 [確かに、短かったですね]
・飽きない授業だった。 [そうですかぁ。嬉しいです]
・問題点を考えるとき、一方方向だけでなく、いろいろな角度から答えを出すことが大切だと思った。・英語力を素早く身に付ける方法はありますか? [前者についてはまったくその通りですね。後者については、あったらセンセイも教えて欲しいです]
・有意義な授業でした。 [ありがとうございます。お気持ちが伝わってきます]
・倫理というものは自分の考え方によって価値観などが異なるので、それぞれ違う答えが出るので、自分がそのことに対してどう考えているかが重要であると考える。 [基本的にはその通りですね。ただしその場しのぎではなく、講義の中でご説明したように、普遍性も重要であることは覚えておきましょう]
・倫理について学ぶことができ、倫理について考えるようになった。 [ありがとうございます]
・倫理的問題についてセブンステップガイドを使って練習してきたが、テストではうまく使うことができなかった。 [その通りで、前述しましたが、知っていることと使えるということは別です]
・倫理難しい。 [細かい部分ではそうかもしれませんが、全体としてどうなのか、また自分とどう関係しているのかを考えるようにしてください]
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。