平成25年5月15日更新
3IS1クラス
第5回：平成25年5月14日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
※第5〜6回では、事例「ソーラーブラインド」に関するグループ討議を経て、第7回の「学習内容」に挙げてある事項についての考察を行う
・「ソーラーブラインド」の概説
・「ソーラーブランド」ビデオ視聴
・グループ討議
・PCを用いた講義
・与えられた事例に関するグループ討議
・プリントアウトして持参：課題3（個人での検討内容を討議で活用する。持参の有無を確認する場合がある）
・予習・復習：討議内容についてのさらなる検討（必要に応じて、課外でのグループ討議）（120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．上司から、ドラム缶に入った怪しげな液体を一般の河川に流せと指示されたら?
Ａ．（解説前の最初の印象です。原則としてコメントは省略します。なおそれぞれに、実質的には「1でも2出もない解答」がたくさん含まれていますね）
１．流す 36名（73.5％）
２．流さない 11名（22.4％）
３．その他 2名（ 4.1 ％）
１．流す → こちらを選択した方は、「長いスパンで考えた時に果たして適切な判断だったのかどうか」を考えてみてください
・ここで断ってしまうと関係が悪くなってしまい、会社にいずらく［正しくは「居（い）づらく」］なってしまう。
・これからの会社での生活を円満にするため。
・できれば会社の近くではなく遠くで流す。 ［う〜ん、これは問題の解決ないしは軽減になるだろうか］
・ドラム缶［の中身］を流したら川が汚染される。 ［そうすると「流さない」を選択すべきでは?］
・ほんとは流さない方がいいのかもしれないが立場が新入社員なので指示に従うのは当然である。
・課長に、にらまれ［睨まれ］たくないから。
・課長に目をつけられたくないから。
・逆らえる立場ではないから。
・空気を読んで流す。 ［この意見については後日］
・今後何回かは、そのような場面にでくわす［出くわす］ことがあるため、流しておいたほうが気持ちが楽だ。 ［う〜ん、それってどうなんだろう］
・今後会社に勤めるので課長からにらまれ［睨まれ］るのは避けるべきと考えたから。
・最初から喰ってかかるべきでない。
・指示通りにした方がいいから、会社で生きぬく［生き抜く］ため。
・指示通りに動かざるをえない［得ない］立場。
・指示通り流すないと今後課長ににらまれる［睨まれる］から。
・自分の希望していた有力企業であり、命令を聞かなければ、会社にいにくく［居にくく］なってしまう。
・上司がうるさい。
・上司の命令にはさからえ［逆らえ］ない。
・新人がはむかう［歯向かう／刃向かう］と目をつけられるため、指示に従う。
・新入社員で何も把握していないので課長に従う必要があるから。
・新入社員なので、できないといってことわる［断る］と今後の人間関係にししょうがでて［支障が出て］、仕事がやりづらくなると思うから。
・親などの期待をうらぎり［裏切り］たくないため。
・人間関係が悪化する（上司と部下の関係から）指示通りに流す必要がある。
・人間関係を悪くしないため。
・人間関係を壊わさない［正しくは「壊さない」］ため（中身はおそらく流してはいけないもの） ［最後の部分は講義で説明した通り］
・人間関係を崩すと辞めざるえないから。しかし課長よりも地位の高い人［に事情を尋ねる／に報告する（等）］。
・責任問題になれば［自分が?］責任を負う。 ［行為の是非はともかく、見上げた当事者意識です］
・入ったばっかなので、指示通りに動く。
・入社したばかりなので、人間関係をこわしたく［壊したく］ないから。
・本当に環境に悪いのか、データがない。さらに、もし環境に悪いものであっても、それについて裁くのは「わたし」ではない。
・流さなかったら上司の指示通りに動かなかったということで人間関係が悪くなるから。２．流さない → こちらを選択した方は、中身が危険な物質だと決めつけてしまっていませんか?
・いくら有力企業といっても悪影響を与える物質を流すことを認めているなら、その程度の企業、この問題が世見にばれるのも時間の問題だと思うので、この企業にいても良いことはない。すぐその企業をやめる。 ［ステップの7そのものですね］
・ドラム缶をどうしても処理したいのであれば川に流す以外の方法をとる。 ［う〜ん、これは問題の解決になっているでしょうか］
・悪いことだとわかっているのに黙認してしまうと、ゆでがえる状態になり、組織の質の向上ができないから。 ［ご指摘はまったくその通り。学習の成果がはっきりわかりますね］
・悪いものは悪いので流さない。
・環境問題になったときに、責任を押しつけられる可能性があるから。
・危険だと分かっていて流し、社会に影響を及ぼすより、自分の人間関係が崩れてやめざる［辞めざる］をえない状況になる方が良いから。
・私は思ったことは何でも口に出すので、なんとか［何とか］川に流さない方法を考えたい。
・万が一ばれた場合、責任をおしつけられるだろうから。どうしても流すのであれば上司も流すことにたずさわって［携わって］もらう。
・流すと、後々問題となり、実行者として責任をおしつけら［押し付け］れる可能性があるから。新入社員つまり末端なので立場が弱い。 ［以上、後日ご説明しますが、保身は重要ですよ］３．その他
・課長にかけても［＝「流しても」の意］大丈夫か聞いて、大丈夫なら流す。公害にならないだろうから。ダメなら流さない。キケン［危険な］なものなのだろうから。
・流すにしても流さないにしても一連のやりとりを全て記録する。（動画で撮影するなど） ［なるほど］
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
［ご覧いただいたビデオ「ソーラーブラインド」に関して。次回ご説明しますので、原則としてコメントは控えます］
・ソーラーブラインドという商品がおもしろく、興味を持った。 ［アイディアとしてはそうですよね。ただし実際はこの製品、屋内で使用します。ところが窓ガラスでエネルギー成分の高い光はほとんど遮られてしまうので、実は実用にならないのです］
・ビデオがおもしろかった。
・ビデオが面白かった。 ［以上、ありがとうございます。制作は若手の先生方です］
・社会人の人間関係って大変なんだなー。
・色々考えさせられた。
・真田の立場はむずかしい。
・難しい内容だった。
・話がむずかしかった。
・意見をおし通す［押し通す］のはむずかしい。 ［以上、その通りなのですが、それをどう乗り切るか、来週の議論にかかったいます］［今日の一言］
・クラスの人々の意見を聞くのは、おもしろかった! ［でしょ? 今回は初めての工夫なのですが、得るものは大きいですよね。ただしマイクが離れると緊張感がなくなるなども問題もありますが］
・今年の夏はあつく［暑く］なりそう。今日はダメだー、でも明日のがやばい･･･。 ［後半は良くわかりませんが、寒暖の差が激しい日が続いています。お互い、気をつけましょう］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。