平成27年1月20日更新
3FS1クラス
第14回：平成27年1月20日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
Reflections 2
（専門分野特有の問題に関する志向倫理的検討）
・PCを用いた講義・演習
・関連する視聴覚教材の聴講
・学外講師による特別講義
・専門学科教員による講義
など
・復習：これまでの授業内容の振り返り（150分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．黒板に描いた絵は何?
Ａ．（センセイとしては、科学技術を象徴した自動車のつもりだったのですが...。講義の中でご説明したので、コメントは省略します）
・90年代まで使われた大型トラックの断面図
・NHKのキャラクター、車
・くるま ［多数］
・スポンジボブ ［複数］
・ドーモくん ［複数］
・ドーモくん、車、車の内の図
・ドーモくん→車 ［以上、正確には「どーもくん」なんだそうです］
・トラック ［複数］
・トラック（バス）の前面図、断面図
・トラックの断面図
・ぬりかべ ［複数］
・バズ
・バス、トラック、車、スポンジボブ
・ふなっしー
・運転席
・換金所、ダンンプカーの前から見た図
・金庫
・軽トラック
・自動車 ［複数］
・自動車の後部座席から見たときの自動車の内装
・車 ［多数］
・車（ダイハツ、タント）
・車（トラック）
・車（右ハンドル）
・車です
・車の断面図
・車の内部
・車を上から見たもの
・中型トラック
・輪切りにした車
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・テスト頑張ります。 ［ぜひぜひ］
・科学は車。 ［この約400年間は、疾走するスポーツカーのようなものだったんですね］
・広い視野で物事を見ることが大事だと分かった。 ［一番お伝えしたいことを理解していただけたようで嬉しいです］
・社会人として必要なことを再確認することができた。 ［こちらも、ありがとうございます］
・達成度試験をがんばりたい。 ［ぜひぜひ。お伝えしたように、セブン・ステップ・ガイドを使えるかどうかがポイントです］
・半年の間、ありがとうございました。 ［こちらこそ。いろいろ勉強させられるクラスでした。自己点検授業でお目にかかりましょう］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。