平成27年4月28日更新
3ER1クラス
第4回：平成27年4月28日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・技術者としていかに行動すべきか
・倫理的問題解決の方法
・エシックステストおよびセブン・ステップ・ガイドに関する詳細解説
・技術者と法律（概論）
・技術者が重視すべき価値（志向倫理）と倫理綱領
・倫理的意思決定の阻害要因と促進要因
・セブン・ステップ・ガイドを用いた演習
・PCを用いた講義
・関連する視聴覚教材の視聴やグループ討議を行うこともある
・演習（結果は、各自まとめて提出）
・提出：課題2（電子的提出）
・復習：セブン・ステップ・ガイドを使った事例分析の練習（60分）
・予習：課題3（Agora上での「ソーラーブラインド」の倫理的問題構造、事実関係、ステークホルダーなどの把握）（100分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．上司から、内容が懸念されるドラム缶の中身を「川に流せ」と指示されたら、貴方／貴女は...
Ａ．（次回の講義の前半で考えますので、原則としてコメントは控えます）
１．流す 11名（19.0％）
２．流さない 30名（51.7％）
３．その他 17名（29.3％）
１．流す
・［上司には］さからえ［逆らえ］ない。
・［汚染物質かもしれないものを河川に流すのは］やっぱりまずいことで［、］証拠［を］とれそう［取れそう／確保できそう］だったら、とっといて［取っといて／以下同］、より上層［部］の人に相談したり、マスコミに匿名［で内部］告発したり［、］後で何かする。その場では荒立てない。
・現状（環境）に満足しているにもかかわらず［、］それ［汚染物質かもしれない物質］を［川に］捨てるという判断を下す覚悟が自分には無い。
・自分が流さなくても他の維か［正しくは「誰か」］が流すことになる。ドラム缶の問題について会社内で維か［同左］が知っているかなど、情報を得るために［も、ここでは］課長に逆らわないほう［方］がいい［良い］。
・自分の人生を最優先に考えるから。 ［それはそれでわかるのですが、長い目で見たら、どうでしょう］
・就職先の方進［正しくは「方針」］にしたがいたい［従いたい］から。
・上司が構［正しくは「横」］にいることもあり、逆らうのはリスクが大きい。
・上司に逆らうと、首を切られる可能性が高い。その場合、再び就職活動［を］しなければならない。
・新米の自分が上司に逆らうのはまずい。
・親も喜んでくれているので、問題を起こしたくない。 ［気持ちはわかりますが、極端に言うと、貴方／貴女の人生は親のために存在するのですか?］
・流していると同じにサンプルをとる［取る］［以上、原文のママ］。課長に対して［正しくは「課長に」］にらまれ［睨まれ］ないようにするため。 ［すみません。意味がイマイチわかりませんでした］２．流さない
・「一切尋ねるな」という言葉から［、ドラム缶の中身が］危険だという可能性が高いから。
・あとあと［後々］大きなニュースになったとき［時］に、責任をとりたく［取りたく。ただしこの場合は「取らされたく」が正しい］ないから。
・いくら、有力企業でも、悪事をすればばれる。悪事を知られ［れ］ば、今以上に主人公が周りから非難される。
・カメラ等で［状況を撮影して、それを証拠に］内部告発する。
・［この件を課長の］さらに上の上司［＝部長以上］に報告する。
・その後の［社内での］立場は低くなるが、ドラム缶を捨てることはしない。
・その人を上司としてこれからやっていくより、その人を失脚させるようにしょう拠［証拠］を集めて、適当な人や機関に報告［＝内部告発／公益通報］する。
・そんな事を頼んでくる人はあやしい［怪しい］。
・できれば流したくないならば抵抗するべき、問題にならなければよいが問題となると［、］今以上の損失が発生すると思うから。
・ドラム缶の中にあるものが危険なものなのかもしれないため。
・どんなに上司からの命令でも後悔しそうな事は行いたくない。最悪クビになっても他の会社に行く。
・［ドラム缶の中身が?／この話が?］汚そう。
・環境に悪影響を与えてはいけない。
・環境を汚さないために勉学をおこなって［行って］きた［＝「勉強してきた／勉強を続けてきた」が適切］のに［、］自らの手でそんなことをしたくはない。そんなことを命令する上司［＝課長］の上司［＝部長以上］に言いつける。
・環境を大事にしていない企業、つまり価値観の大きく異なる場所で働き続けるのは大変。
・［このような行為は］技術者として、人としてダメな行為。
・今後同様のことを繰り返すことが予想され、いつかそれがバレて罪にとわれる［問われる］ぐらい［この場合は「くらい」］ならしない。
・［ドラム缶の中身を流すと］罪の意識が強い［だろう］。流し終わった後に後悔しそう。中身がすごく気になる!!
・［このようなことが行われる会社には愛想を尽かして］次の職をさがして［探して］から会社をやめる［辞める］。
・自分が流したくないと思ったから。
・世の中でわるい［悪い］と決められたことはやらない。
・川によくわからない物質を流すと人間や生態系に影響が出るから。
・［汚染物質を法令に反して流出させると後で］逮捕されるから。
・大事になってとばっちりを受けたくない。
・地元が好きで希望した地元企業に入社したのに［、］地元を汚す行為はできない。
・中身がわからなければ流したくない。中身を教えないような上司のいう［言う］ことをききたく［聞きたく］ない。
・流して事件になった場合、実行した人が罪にとわれる［問われる］。中身［を］確認したいところ。
・流すと後々面倒な事になる。３．その他
・iPhoneのレコーダーを起動して［、］上司とのやり取りを記録する。
・ドラム缶の中身を確認し、環境に悪影響を与えるかどうかを判断し、流すか流さないかを判断する。 ［原文のママ。一部打ち消し線が引かれていたのですが、内容に問題がないと判断しましたので、そのようにさせていただきました］
・何も情報が無いため、どのような意図があるのか分からない。流す理由を聞いてから判断する。
・課長より上の人に連絡して［適否を］聞く［この場合は「尋ねる」など］。
・今流す必要がないため［、内容を］少し調査してから、流すかどうかをきめたい［決めたい］。
・［汚染物質を?］持ち帰える［正しくは「帰る」］。
・自分だけでは不安なので、他の人も連れて［、］その人の意見も聞いてから動く。
・自分に任せて下さいといい［言い］［、］課長を［正しくは「課長に」］帰ってもらって［から］内密に処理。
・実際に有害か［無害か］わからないため［、］有害かどうかを判断したあと［後］、有害ならば無害な液体に変化させるよう努力する。 ［非常に面白いアイディアで高く評価できますが、特に後段は実施可能でしょうか］
・他の上司に尋ねてみる。
・［上司にドラム缶の］中身と、どうして流すのかを聞きまくる。
・［上司にドラム缶の］中身を問い詰める。
・中身のかくにん［確認］および中身によってはポリスへ通報。
・中身を確認し、警察などに通報する。
・内部告発か［中身を河川に流すことを］拒否する。会社に居られなくなる［かもしれない］。で［も実際には］、死ぬのか殺されるのか。そのどちらでもないと考えている。
・聞くなと言われても、現状［、］正体不明の物質なのだから、とにかく中身がなん［何］なのかをしつこく聞く。その結果によって流すか流さないかを決める。
・有害な物質であるなら、法律に引っかかるはず。また、最悪の場合、自分にすべての責任を押し付けられるかもしれないから。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
［セブンステップガイドおよびその演習について］
・ジレンマ問題を考えるのは体力をつかう。 ［まだ慣れていないからだと思います。ご説明したように、線引き問題よりジレンマ問題の方が解きやすいですよ］
・たとえがわかりにくい。 ［すみません］
・ドラム缶何本あるんだろう。 ［その通り。初めての指摘ですが、それもチェックポイントですね］
・［講義の中で回された］マイクがコワイ［恐い／怖い］。 ［あまり怖がらずに。みんな同じようなものなのですから］
・むずかし［難し］かった。 ［たぶん慣れていないからだと思います。少しずつわかるようになりますから、あまり焦らずに］
・技術に関わる人は「ヒポクラテスの誓い」のような技術の倫理の宣誓文を［宣誓］させるべきである。 ［良くご存じでしたね］
・［自分の］考え方の浅さを痛感する。 ［意外に思われるかもしれませんが、そこに気づいたってことは、ものすごく成長したからなんですよ。過信はいけませんが、自信は失わないようにしましょう］
・今回の講義を聞いて［、］今後の企業選択が不安になってきた。 ［この件についてはこれからの講義の中で取り上げます］
・最初な［正しくは「最初だと」］こともあり、とても難しく感じた。 ［そりゃそうです。あまり焦らずに］
・上司が独断で危険物を流そうとしているのなら［、］まずその上司を川に流した方がいい［良い］。 ［気持ちは、わからないではない。でもこれからの講義の中で、その最初の印象で良かったのかどうかを考えることになります］
・人によって、やっぱり価値観が違うと思った。 ［確かに。でも全体を眺めてみると、相当共通なものがあることにも気づくはず］
・答え［この場合は「答」。なおここでは「唯一の正解」の意ですね］がなくて難しい。 ［気持ちはわかりますが、でも良く考えてみると人生って、そんな簡単な正解はないのでは?］
・頭がパンクする。
・頭をやわらかく［柔らかく］しないと。
・難しい。 ［以上、たぶん慣れていないからだと思います。焦らずにしばらくお付き合いください］
・勉強になる。 ［おぉ、たぶんいろんなことを考えたんでしょうねぇ］
・倫理問題は悩まされることばかりでつらい［辛い］。 ［すみません。別に圧迫面接のつもりではありません］
・例えが厳しい。 ［こちらも別な意味でゴメンなさいをする必要があるかも］［アゴラについて］
・アゴラが使いにくかった。 ［確かにそういう面がありますよね］
・アゴラのサーバーを日本に移して欲しい。 ［すみませんが、オランダで運営しているので、それは無理です］
・アゴラの課題がとんでもなく難しかったです。
・アゴラの課題が難しかった。 ［以上、大変だったと思いますが、それは今日の後半の議論にも似て、一つひとつのステップを踏むことが難しかったんだと思います。逆説的に思われるかもしれませんが、その難しさを理解してもらうためには、アゴラが必要なのです］［今日の一言］
・あったか［暖か］かった。 ［そうですよね。ついこの前まではあれほど寒かったのに、いきなり初夏、という感じですよね。お互い、体調管理には気をつけましょう］
・ありがとうございました。 ［こちらこそ］
・コラボガチャはお金がふきとび［吹き飛び］ます。 ［う〜ん、課金制の通信ゲームのことでしょうか］
・そうはさせないぜ。 ［????］
・つかれた［疲れた］わ。 ［明日から（飛び石）連休。何をするにせよ、有効に使いましょう］
・ねむい［眠い］。 ［こちらも］
・モテ期こい［来い］よ。 ［ジレンマ、トリレンマの話ですよね。たまには経験してみたいものです］
・火曜と金曜が辛いです...。 ［こちらはたぶん、実験を含む科目についてでしょうね。ヘビーな課題がでているのでしょうか］
・危険性を最優先。 ［こちらはたぶん、「安全性を最優先」をひっくり返してみた、ということなんでしょうね］
・金沢に来て青空の貴重さを知りました。 ［太平洋側のご出身ですね］
・幸せになりたい。 ［そりゃそうですが...］
・今日で21歳になりました。 ［つまりお誕生日ということですよね。おめでとうございます!!］
・今年ってこれからは暑くなる一方なんでしょうか? 去年はまだ涼しかった気が...。 ［こればっかりは、わかりません］
・事故りました。 ［この方からは、夜、連絡を頂戴しました。事故を起こすと大変なんです。皆さん、気をつけましょう］
・社会人になれるかどうか不安です。 ［内容的には前述（↑）しましたが、そのための講義なんです。あまり焦らずに］
・暑い!!
・暑かったです。 ［以上、その通り。まだ冷房が入っていないので、これ以上の対応策はありませんでした。悪しからず］
・水曜が休みでうれしい［嬉しい］です。 ［気持ちは、わかる。でもセンセイはお仕事です。皆さんも宿題の類は無理なく片づけられるようにしましょう］
・徹夜明けできつかった。 ［そういうことだったのね］
・魔法少女リリカルなのはViVid絶賛放送中。次回もリリカルマジカルがんばります!! ［知らないので調べたら、「魔法少女リリカルなのは」のようですね。センセイの場合「リリカル」とか「マジカル」といったら、映画「それいけ!アンパンマン」シリーズ通算第6作「それいけ!アンパンマン リリカル☆マジカルまほうの学校」です。娘を子守している時に観ました。だから皆さんの中でも、かなりの人が観ているんじゃないかと思います」
・名探偵コナン［第］86巻 好評発売中。 ［はい。妻と娘がファンです］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。