平成28年1月28日更新
3BB1クラス
第16回：平成28年1月28日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
自己点検授業
・PCを用いた講義（成績概要の説明など）
・授業アンケートへの回答
・提出：課題9
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．（講義全体の感想をお尋ねしましたが、回答は「今日の一言」に集約させました）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・7stepガイドが役に立った。 ［何回か使っていると、「なるほど」と感じる場面があったのでは?］
・いくつか課題提出できなかった。 ［う〜ん、この科目はもう終了ですが、その経験を次回に生かしましょう］
・おつかれ［疲れ］さまでした。 ［皆さんこそ］
・この講議［正しくは「講義」］を受けて、技術者が守らなければいけない価値や倫理的な問題について学ぶことができて良かった。この授業で学んだことは、就職した後に生かしていきたいと感じた。
・この授業では、様々な事例をもとにセブンステップガイドに沿って行動案を考えた。すごく難しい問題ばかりで、何が最も良いのかわからなくてたいへん［以上］だった。
・この授業を取って、技術者にとって大切なもの、守らなければならないものを学んだ。とても今後につながる授業であったと思う。
・この授業を受けてみて技術者の責任を知ることができて良かったです。 ［以上、皆さん「自分の問題かもしれない」と考えていただくことができたようで嬉しいです。これからも頑張ってください］
・スライドで表示していて見えやすく、内容が分かりやすかった。ありがとうございました。 ［なるほど。ありがとうございます。ただしスライドは基本的に若手の先生が制作されたものです］
・セブンステップアップガイドというものを初めて知り、今後に活かしたいと思った。
・セブンステップガイドについて、しつこく行ってくれたことで、理解を深めることにつながり［繋がり］［、］良かった。
・セブンステップガイドを理解することができた。 ［前述（↑）しましたが、セブンステップガイドって繰り返し使うと「なるほど」と考えさせられるものがあります。もちろんこれだけで何でも解決できるなんて思っていませんが、ぜひこれからも活用してください］
・［この時間は講義内容を］バイオの話に合わせてくれたので聞きやすかった。他の先生はどうしても工業の話し［通常は「話」］ばかり。 ［なるほど。確かにBBクラスの場合はどちらかというと理学の要素をかなり含んでいますからね。ありがとうございます］
・より社会に出て必要になる倫理を学ぶことができてためになった。半年間授業に出て先生の話がためになった。 ［別な意味で、ありがとうございます］
・科学技術者倫理の授業を通して自分なりに技術者はどのような責任や問題を負っているのかを改めて知る事ができた。今後も学んだ事を生かせるようにしたい。 ［ぜひぜひ］
・楽しみながら、技術者について、深く学ぶことができて良かった。おつかれ［疲れ］さまです。 ［ありがとうございます］
・技術者としての考え方が分かってきた。善悪の判断も考えることができた。
・技術者として今後、どうするべきか学ぶことができてよかった。
・技術者の責任についてあまり深く考えていなかったので、この授業で考えることができてよかった。 ［以上、ありがとうございます。前述（↑）しましたが、BBクラスの場合、工学というよりむしろ理学の要素がかなり強くなります。それでも皆さんが研究したものが最終的には製品の形で顧客に届きます。それがわかるといろいろ配慮できるようになるんですね］
・具体的な事例を交えながら、ジレンマ問題を解くことが楽しかった。３年生後期の授業で一番面白かったです。 ［ありがとうございます〜］
・今学期ご苦労様でした。これから就職に向けて心を決めて頑張っていきたいと思う。 ［ありがとうございます。就職ネタはいろいろあります。興味があったら遊びに来てください。倫子先生の向かいです］
・今日は天気が回復しました。 ［そうでしたね。明日からは雨あるいは雪のようです］
・根性のつけ方を教えてほしい。 ［一言でいえば、自分は何者で、何をしなくてはならないか、をとことん考えるということでしょうね。......一言になっていないか］
・最後の授業とはいえ、先生の話を聞かず、アンケートを書いている大多数が倫理的にどうなのか？と思った。 ［ありがとうございます。でも今日は、「作業しながらで良い」とこちらから指示しましたので、大目に見てください］
・最初は、「倫理」は難しいだけでつまらないと思っていたが、実際やってみると、難しいがおもしろかった。 ［ありがとうございます。最初のイメージとずいぶん違ったでしょ?］
・自分は他の人の視点とかよくわからないです。 ［あまり焦らずに行きましょう］
・自分は他学科でしたが、全体を通して良い授業を受けることができました。 ［どちらの所属かは知りませんが、BBクラスって独特の雰囲気があるでしょ?］
・社会に出たとき［時］に、技術者倫理を学んだことを活かしていきたいと思う。なかなかおもしろい授業だった。 ［ぜひぜひ］
・社会に出る上で大切な授業であったと感じた。考えることが多く、学ぶこともたくさんあった。 ［こちらも、ありがとうございます］
・受かっているか不安。 ［右手を胸に当てて、ドキッとしていなければ大丈夫です。成績はともかく］
・授業の進め方に満足している。 ［ありがとうございます〜］
・授業を通じて、目的や目標を達成するための方法を具体的に学べた。 ［こちらはいわば、実践知のあり方についてでしょうね。ありがとうございます］
・授業を通して技術者としての考え方が身についた。 ［こちらも、別な意味でありがとうございます］
・初めは、グループワークにあまり参加出来なかったが、途中から参加できるようになって良かった。たとえ話がたくさんあって、理解しやすかった。 ［それは良かった。センセイの話を聞いても実はあんまり理解できないんですよね。それより皆で議論していると「自分はわかっていないんだ」ということに気づく時があります。それさえわかれば前に進むことができるんですね。今日の『星の王子さま』のネタそのものです］
・新しい気づきがたくさんありました。例えば、日本地図は縦に線が入っているという見方はしたことがありませんでした。いつもお話し楽しく聞かせていただきました。ありがとうございました！ ［こちらこそありがとうございました］
・全体を通して、様々な例題において、主人公としてどのように行動するかを疑似体験しながら考察することができたと思う。物事について、倫理的に考えることができるようになったと思う。 ［それは良かった。最も重要な点をご理解いただけたようですね］
・内容が理解できるように授業が進めてもらえて良かったです。 ［ありがとうございます〜］
・難しい話が多かった。とてもためになる話が多かったし、楽しかった。 ［理論の部分は難しかったかもしれませんが、事例その他で取り上げた話題は、やがていつか実際に経験することになります。いわばその予習だったんですね］
・半年ありがとうございました！
・半年間、授業おつかれ様でした。とてもためになる授業でした。
・半年間大変勉強になった。
・非常にためになる話が多かった。 ［以上、こちらこそありがとうございました］
・物事に対して、多面的に考えることができるようになった。おつかれ様でした。 ［「自分には難しい」（↑）と話す方もいらっしゃいましたが、他の視点から見ることができると、風景がまったく違って感じられるようになるんですよね］
・本授業では、セブンステップガイドを始めとした様々な事について学んできた。この授業で問題解決能力を高めることができたと実感しており、非常に満足している。 ［ありがとうございます］
・毎回の授業がわかりやすく、他の授業に比べて、授業が終わるのが早く感じた。 ［最後が一番嬉しいです］
・面白かったです。 ［こちらもありがとうございます］
・様々な倫理的問題に直面して、セブンステップガイドで自分の行動案を決定した。これから社会に出て、そのような問題に直面した際、この講議［正しくは「講義」］のことを思い出していきたい。ありがとうございました。 ［ぜひぜひ］
・倫理について十分に理解できた。
・倫理について深く考えることができて良かった。問題解決とそれに伴う課題についても学ぶことができた。この授業での経験は後々いかせて［生かせて］いけると思った。
・倫理的な問題への対処について学んで、技術者としてのあるべき価値感［正しくは「価値観」］を再認識することができた。私にとって意義のある授業であったと思う。 ［以上、講義が始まる時のイメージと、現在の印象はずいぶん違っているんじゃないかと思います。ありがとうございました］
・倫理的問題を考えるのが難しかった。 ［実はセンセイもそう感じています。でもこれからの人生、やはりこういうことを考えざるを得ない場面に出くわします。その時のための予習だと思ってください］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。