・NHKのキャラクター。
・NHKの茶色のあれ。車の内装。
・ドーモ君 → 自動車。
・トラック ［複数］
・ぬりかべ ⇒ 車。
・ゆるキャラ。
・自動車。 ［複数］
・車。 ［多数］
・車。ドーモ君。
・車のコスプレをしているドーモ君。 ［以上、正確には「どーもくん」なんだそうです］
・車の運動席側「〓運転席側〓」。
・正面から見たトラック。
平成30年7月9日更新
3EE3クラス
第14回：平成30年7月9日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
Reflections 2
（専門分野特有の問題に関する志向倫理的検討）
※「人間と自然」と重なる場合は、進捗調整時間とする
・PCを用いた講義・演習
・関連する視聴覚教材の聴講
・学外講師による特別講義
など
・復習：これまでの授業内容の振り返り（150分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．黒板に描いた絵は何?
Ａ．（センセイとしては、科学技術を象徴した自動車のつもりだったのですが...。講義の中でご説明したので、コメントは省略します）
・NHKの茶色のあれ。車の内装。
・ドーモ君 → 自動車。
・トラック ［複数］
・ぬりかべ ⇒ 車。
・ゆるキャラ。
・自動車。 ［複数］
・車。 ［多数］
・車。ドーモ君。
・車のコスプレをしているドーモ君。 ［以上、正確には「どーもくん」なんだそうです］
・車の運動席側「〓運転席側〓」。
・正面から見たトラック。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・あと1コマあるので辛い。 ［今日は、ということでしょうか。補講ですね。］
・インターンシップの「このインターンシップは就職に関係ありません」この文章の信用もできないことこの上ない。 ［気持ちは、わかる］
・すごく暑い。 ［北陸地方も梅雨明けしました。もうすぐ夏休みですよ］
・テストが不安。
・テスト課題多い。
・テスト頑張ります。 ［以上、テストについてはご説明した通りですので、頑張って良い成績を獲得してください］
・はやい［早い］。 ［通常の講義が今日で最終回ということを指してでしょうか］
・もう前期が終わってしまう。 ［こちらも。（最後の）夏休みは、もう目の前ですね］
・課題が多い!! ［気持ちはわかる。でも学期末なので仕方ありません］
・石川ってあまり災害ないっすよね。 ［進路の関係で颱風に関してはそのような傾向があると思います。でも地震や大雨は他の地方と同じですよ］
・先生が予言者説（笑）。 ［う〜ん、どういう意味なんでしょう］
・達成度試験で良い点が取れるよう頑張りたい。 ［ぜひぜひ］
・凍ってるアイスより程よく溶けているのがおいしい。 ［例題に関してですね。気持ちは良くわかります。列車内などで販売しているアイスクリームの冷たいこと。固くてそのままでは食べられません。でも例題の内容に関して言えば、顧客（特にエンドユーザー）にきちんと商品を届けるために何をすべきかが課題なので、「溶ける」はアウトです］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。