2022年7月14日更新
3EP3クラス
第13回：2022年7月14日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
※本質から考え行動する科学技術者倫理
・PCを用いた講義
・提出：課題7
・復習：これまでの授業内容の振り返り
・次回に向けた予習：課題8（事例研究）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．黒板に描いた絵は何?
Ａ．（センセイとしては、科学技術を象徴した自動車のつもりだったのですが...。講義の中でご説明したので、コメントは省略します）
・CAR
・NHKの茶色いキャラクター。 ［「どーもくん」ですね］
・オートマ車
・くるま
・つぶれたスポンジボブ
・なにかのキャラクター
・パズル
・パズルのピース
・後ろから見た車の断面図
・自動車 ［複数］
・自動車の運転席
・自動車の断面図
・車 ［多数］
・車 わかった
・車の断面図。
・車を縦に切って前側を見た図
・車を前から見た時の図
・車内
・正面から見た自動車
・正面から見た車 ［複数］
・前から見た車 ［複数］
・謎のキャラクターかと思ったが、後から車だとわかった。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・これまでの振り返りで改めて技術者倫理を学ぶ意義と理解が深まった ［ありがとうございます］
・テストは提示されたテーマについて論じるというものですか？ ［基本的にはその通りです］
・テスト頑張ります。 ［ぜひぜひ］
・何か問題が起きたときに、先を見通すことが非常に大切であると感じた。 ［直後は何とか乗り切るしかありません。でもその次の段階では見通しが重要になります。そのためにはあらかじめ学習するなど準備が必要なんですね］
・科学技術の祖先が400年前と知り、予想以上に前からあると思った。
・科学技術は車に例えることが出来て、今の現状はガス欠状態で急カーブに差し掛かってる状態といえると分かった。 ［以上、ありがとうございます。天文学なんかだとざっと2,500年くらい前まで遡ることができます（信じられないほど高度で正確な学問です）］
・楽しかった ［ありがとうございます］
・教育学部ではそんなテクニックも学ぶのかと驚いた ［はい］
・現代の科学技術は鉄の時代に到達しているんだなと感じた。 ［「鉄の時代」って何?］
・今までの授業で科学技術の倫理についてどのようなことを学んできたかを改めて確認できた。
・今までの復習と地震の影響を見てこの授業を通して学んだ考え方を用いて何が大事か、何が大変かを考えることができた。
・今回の講義で達成度確認課題の内容をある程度把握できた［。］かつ、以前の授業で習ったが忘れていた内容も思い出せた。
・今回は今までの復習だった。覚えていないことや忘れていたことがあった。また、次回は達成度確認試験なので頑張りたいと思う。 ［以上、改めて振り返ってみると考えるものがあったんじゃないでしょうか］
・最近バイトの最中に緊急地震速報が鳴って、上の立場がいない状態でシフトを回していたのでとても焦った記憶がよみがえった。 ［なるほど。実際の揺れはともかく、さぞ大変だったでしょう］
・災害は怖いなと思った ［怖いです。はい］
・試験に向けて頑張っていきたい
・次回の達成度確認テストを頑張りたいと思った。 ［以上、ぜひぜひ］
・車のたとえがすごく理解しやすかった。 ［ありがとうございます］
・人の注目を集めることが面白いと思った ［少なくともあの場面、空気が変わりましたよね］
・先生の様々な経験談を聞いて、かなりすごい人なのではないかというように感じた。 ［ありがたいのですが、普通の人です］
・大きな地震を実際に経験したことはないが、被害を受けた人はとても大変だと思った。 ［大変です（キッパリ）。でも試練を乗り越えると強くなります］
・達成度をがんばります。 ［ぜひ］
・地震の話が興味深かった。自分が同じ状況になったら、情報がなくてパニックになりそうで怖かった。
・地震は怖いなと感じました。
・地震怖いと思った。 ［以上、小1の6月、みんなで帰宅する時に新潟地震を経験しました。その時はパニックに陥りました。それ以降、何度も大きな地震を経験することで、今日、お話ししたような行動を取ることができました］
・被災した際に、2,3日経って必要となるもので「情報」というのは思いつかなかった。 ［でも、言われてみると納得したのでは?］
・放送大学の動画に出演していることに驚いた ［計6回出演しています］
・有事の際の情報の重要さを知ることができた。また本質の大切さを少しではあるが理解できた。 ［ありがとうございます］
・来週のテストに向けて勉強に励みます。 ［ぜひ］
・話を聞いているだけだと眠くなってしまったが、黒板に図を描き始めた時には確かに目が覚めたので、すごいなと思った。 ［でしょ?］
西村が担当する授業の様子は、<nishimura-sensei.net>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。