平成14年9月19日更新
第11回：平成14年9月19日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
○科学革命とニュートンによる総合１
ガリレオ以降の科学革命の状況について、ベーコン、デカルト等を中心に概観する。西欧近代科学の成立とニュートンの業績について学ぶ。特に、光学、運動論、万有引力の法則等の業績について概観する。また、「ニュートンによる総合」の意義について考察する。
・講義と質疑応答
・ＯＨＰによる資料の提示
☆先端科学技術に関する課題
の提出（二回目）
Ｑ．「ニュートンのりんご」に関するビデオをご覧になった感想は?
Ａ．
イギリスとリンゴだからＢＧＭはビートルズだったのだろうか？
ＢＧＭがオールビートルズに感動！！
ビートルズがいっぱい！
ビートルズがよかった。
ＢＧＭがBeatlesばかりだった。やはりイギリスだからか？アビーロード
なぜ、ビデオのバックミュージックにビートルズの曲ばかり使われているのか疑問に思った。 ［以上、イギリスでりんごだからだと思います。ビートルズはアップルレーベルなのです］
リンゴの木が曲がっていた。赤いリンゴでにがいことがそうぞうできない。
よかった。
おもしろかった。どんどんビデオを使ってほしい。
未だにニュートンの木があるなんてすごい。ビデオをどんどん使ってもよい。
いいトコだ。
ニュートンのリンゴまずそうだった。
おもしろかった。
なんか、いいなぁ。ニュートンの木とか、家とか…。イギリスに行ってみたい！！やっぱり、歴史に触れる感じがいい。 ［イギリスはいいところですよ。晴れの日は少ないですけど］
りんごはまずかった。ビデオはもっと見たい。
ニュートンのリンゴの木が日本に［約］３０本もあるというのはびっくりした。
今日のビデオはな～んか微妙だった。 ［確かにクイズ番組のようにはいきませんよね］
住みたい。 ［でも晴れ間は少ないですよ。夏の暑さもほとんどありません］
ニュートンがとてもえらい人だということがよくわかった。
おもしろくなかった。リンゴの旅。少年は誰ですか？戦時中みたい。 ［少年二人は、発明アイディアコンクールで優勝した方です。15年くらい前の番組なので、かなり古めかしく感じられたと思います］
ビデオを使うのは良いのですが、今日のは面白くなかったです。
昔の物が今もそのままのこっといるというのは、まぁすごいと思った。
子供の必要性がないように思った。ニュートンのリンゴがどのような物かわかった。
刺激的だった。
おもしろかった。
ニュートン・ピピンについて、もっとくわしく知りたいと思いました。ニュートンは、すごい偉大な人だと思いました。
たのしかった。
おもしろかった。
ビデオ資料があった方が良いです。
画面近いなぁ、一番前。
ニュートンの原点となる木を見ることができてよかった。
現地に行きたくなった。 ［ものすごい田舎です］
じっさいの映像がみれていいと思う。
りんごの落下から、万有引力の法則を導いたことはすばらしい。りんごはもともとすっぱい果実だと分かった。 ［そのまま食べるのではなく、ジャムの材料として使うのだそうです。野菜のノリですね］
ニュートンはすごい人だった。あんな環境で勉強してみたいです。 ［ケンブリッジは重厚な雰囲気ですよ］
リンゴの木に歴史を感じた。
昔のリンゴは甘くなかったんだ。のどかな田園地帯で良かった。(ウールズソープ)イギリスはいい所だ。昔ながらの風景が残っている。 ［繰り返しますが、本当ぉーっに田舎ですよ］
ビデオは分かりやすく作ってあるので教材にはいいと思います。
眼が痛かったので殆ど見れなかった。残念でならない。
まだニュートンのリンゴの木が生きていたとは思わなかった。 ［ニュートン生家のものは、一度枯れたものの子孫です。接木で残っていたのです。で、ニュートンの家の周りは子孫を守るためにりんごの木だらけなのです。実は］
よう分からん。
ニュートンのリンゴの木の子孫となる木が増えて、我が校に来るのが待ち遠しい。 ［ご期待ください!!］
ニュートンの落書きってあれ本当に落書き？ ［女の人の絵のようでしたよ］
ニュートンがわかった。
ビデオを見るのはいいと思う。
もっとこの事について勉強したいと思った。
ニュートンは影響力があるなと思った。
歴史の１ページに残る人材になりたいと思いました。
わかりません。
ビデオのナレーションが気に入らない。 ［りんごの役なのです。ちなみにナレーションは竹下景子さんです......知らないかなぁー］
ビデオ教材は良いと思う。
よく気付くなぁ。 ［それ以前に、だいたいアイディアが固まっていたからです。りんごはきっかけだったんですね］
ニュートンの住んだ家、普通にあるリンゴの木から万有引力を発見したのはすごいと思った。 ［上記ご参照］
町の雰囲気がのんびりしているように思えた。 ［ロンドンはせかせかしていますが、ケンブリッジも、グランサムものんびりしています。ウールスソープは特にそうです］
ヨーロッパのふんいきがいい。 ［ぜひぜひ行ってみてください］
昔のリンゴはすっぱかったんだなぁ。
ごめん。今日殺されないよう徹夜で作業してたからたえれんかってん...(涙
ニュートンのリンゴの木がいっぱいあることがわかりました。ビデオについて、おもしろかったので、これからも見たいです。
ニュートンは科学者の中でも高く評価され研究に関するりんごの木ものこっていていいと思った。
ニュートンの理系的センスがすごい。
リンゴが本来スッパイものとは知らなかった。
ニュートンのリンゴの木がまだ実在しているとは。先生の話の［ニュートンが使っていた部屋に］今はホーキングが住んでいるということにおどろき。ビデオについては良いと思います。 ［ホンモノ（失礼!!）のホーキング氏でした］
ニュートンの木がまだあってすごい。
最初はリンゴが苦いなんてしらなかった。
ニュートンのリンゴが欲しくなった。
家が残っているんですね。 ［でも裏の方はかなり変わっているのですけどね］
リンゴの木がいまでも残っているのにおどろいた。
木が大きかった。 ［確かに大きな木でした］
ニュートンはあまり好きじゃない。
木はやくこないかな。
ニュートンのリンゴの木が実在するとは思わなかった。
すばらしい。
ニュートンのリンゴの木は思ったより大きく、鮮やかな感じが若干した。
ニュートンの木をそんなに作ったら価値がなくなるのではないか。 ［......まぁ、そう言わず］
あまり見てなかった。 ［グスン］
いろいろなきょうぐうによって、ニュートンは、万有引力などを発見したのだと思った。
偉大なりんごだと思った。
リンゴの木がすげぇと思った。
ニュートンの木が残っているとは思わなかった。
リンゴがくさりかけてた。 ［実ってから半年くらい持たせたのではないかと思います］
イギリスでニュートンがすごい人であることがわかった。
りんごが原種ということで昔のというかんじがした。
あまり見る意味ないと思う。 ［う～ん］
リンゴの視点からのビデオでおもしろかった。 ［ディレクターの代わりに「ありがとうございますぅー」］
ニュートンはどれほど人々にしたわれていたかが少しわかった。
あまりなにをつたえたかったのかわからない。 ［かなり編集しましたからね。基本的には長野県内のローカル番組なのです］
おもしろかった。
昔のリンゴは甘くないことを知った。
りんごの木がすごいと思った。
ニュートンのリンゴの木が日本にもあるのがおどろきでした。
きょうみがわいた。
りんごとニュートンに関係があるのを初めて知った。
まだ有名なニュートンのりんごの木が現存するのにおどろきだ。
リンゴの木が日本にあることが知らなかった。
リンゴが渡されるところがジーンときた。 ［あの所長さん、何だかすごく思い込みがあったようですね］
ニュートンの事が少し分かった。
普通、リンゴが落ちて万有引力なんて発見できない。 ［もちろん、りんごが落ちるのを見て、「それだけで」発見したのではありません。それまでにアイディアがほぼ固まっていて、それを形にするきっかけになったのですね。みなさんもそういう経験があるのでは?「あっ!!」というような］
食えないリンゴの木を植えてどうすんですか？ ［科学と知恵のシンボルです］
なかなかおもしろかった。
日本にもりんごが入ってるとは思わなかった。
よくわからない。
あまりわからない。
ニュートンのひらめきは、神のちゃめっけだと思った。 ［（上記参照）ニュートンの努力と、神のちゃめっけでしょうか。実際、後日それに近いこと（「巨人の背」）を言っています］
長かった。
とてもレトロな感じだった。ニュートンの毛から水銀は興味があります。 ［ニュートンは錬金術もしていたので、その影響です］
女の声はいったいなに？ ［りんごの役です］
楽しかった。だけど、音楽の方に聞きいってしまった。
あの素人３人はダレ？タレント使ってください。物に心はないはずなのにリンゴがしゃべっていた。しかも女だった。 ［りんごの役です］
なんで日本にニュートンの木の分家があるのかフシギだった。
欧州の研修旅行に行くので、今日の授業(ビデオ)のおかげで楽しみになった。 ［ぜひぜひいろいろ経験してきてください］
ニュートンが万有引力を発見した木と同じ種類の木をうえるなんてすごい。
ニュートンは実は非常に嫉妬深く、ライバルの実験などを邪魔したり、罠にはめて失脚させたりして、科学の発展を阻害したということを前に何かの記事で読んだが、本当なのか？ ［どの記事をお読みになったのかはわかりませんが、かなりの部分、本当です。ニュートンも決して聖人君子ではなく、生身の悩んだり裏表があったりする人間だったのですね。とても重要なことですよ］
ニュートンはすごい。
ニュートンピピンのリンゴが無事ついてよかった。 ［入国時の検疫はどうしたんだろうと思います。普通はダメなんですよね］
おもしろかった。
ニュートンピピンのリンゴ食べた～い。
ニュートンが見ていたリンゴは甘くないと知った。
ニュートンがしたことはすごい偉大だと思った。ニュートンのリンゴの木が日本にもきたのですごいと思った。
リンゴが植えられるのはいいことだ。それにしても、アイザック・ニュートンがあんなに有名だったとは…。
このリンゴを食べてみたい。
リンゴの木はテレビで見た事ある。 ［詳しく教えてくださいませんか?］
ニュートンのリンゴが日本にあるとは思わなかった。
りんごの木ってすごいなって思った。
あの窓からどんな風景を見てたのだろうか。 ［ケンブリッジの窓からは郵便局やお土産屋が見えます。生家からは広い庭と隣の家と丘が見えます］
ニュートンのすごさにかんどうした。
ニュートンの家にいってじっさいにリンゴの木を見たい！ ［本当に田舎ですよ。他に何にもありませんよ。郵便局があるだけですよ］
ニュートンの偉大さがとても伝わってきた。何でも、疑問を持つことが大切なんだ。 ［そうですね］
ニュートンがいたからこそ今の物理学がある。 ［その通りです］
？
おもしろかった。
しぶいリンゴがあるのは、しらなかった。
リンゴが落ちて万有引力の法則を発見したというのはウソと聞いたけど実際はどうなのか…？
リンゴの木の話は本当とはしらなかった。わかりやすく説明するための手段だと思っていた。 ［以上、後年、本人がそうだと述べているので実話だと考えられています］
勉強になりました。
感動した。
ニュートンのリンゴは、すごく大事にされている。なんかすごかった。
ごくろうさん。
マジで？
なし。
何か、いい話しだった。
ニュートンはすごい人だ！！
今回のビデオはつまらなかった。
リンゴの木について詳しくわかった。
ニュートンはいなか育ちだった。ビデオ賛成。
ビデオがよかった。
ニュートンのことがわかりやすくて、良いビデオだった。
ニュートンの木を金沢工大に植えるということもいいな――と思います。 ［ありがとうございます］
リンゴりんご
ビデオのとき暗くしないで下さい。 ［暗くしないと見えないのです......確かに眠くなりますが］
ビデオがおもしろかった。
リンゴの木、みてみたい。最後の方に出てきたニュートンのらくがきは、ありゃなんなんだろう。 ［女の人の絵のようでしたよ］
リンゴの木(？？)４代目もあるんだ！！日本にもあるのでおどろき！！ ［生物学的に正確に言うと、接木で育っているので「○○代目の子孫」ではなく、その限りでは元の木そのものなのだそうです。ただし日本に入る際に1回種子（りんごの実）になっているので、日本のものはすべて2代目となります］
りんごくいてぇ～！
別にリンゴでなくても、ほかの物でもよかったのでは？ ［確かにそうですね。でも日本人がカキが落ちるのを見て万有引力の法則を発見するか、ということでしょう］
ニュートンのリンゴの木はすごいまがっていた。
リンゴといえばニュートンと青森。 ［確かに］
リンゴがくいたい。
ビデオよかったです。
リンゴ
ニュートンの髪からなぜ水銀が？ ［彼は錬金術もやっていたのです。その影響です］
ビデオがわけわからなかった。
ビデオがおもしろかった。
リンゴの原種がにがいこと初めて知った。
ビデオとてもつまらなかった。
リンゴは食べれりゃそれでいい。
リンゴが食べたくなった。
ビデオでニュートンのことがもっとわかった。
リンゴ食べたい。
ニュートンについてよくわかった。
リンゴまずそー。
ビデオがあまりおもしろくなかった。
気のせいだと思うけど、これに似たようなテレビを見たことがある気がした。 ［ぜひ詳しく教えてください］
しけんがんばらなくては。 ［ぜひぜひ］
宗教みたいな授業っぽくてイヤだった。 ［私たちにとっては確かにそうかも知れませんが、現実の問題として、近代科学はこのような環境で生まれてきたのです］
朝寒くなってきて、なかなか起きられない。 ［確かにそうですね］
朝の一限はつらい。 ［お気持ちはわかるのですが......センセイはがんばって5時に起きました］
いいかげんねむくてきつかった。 ［眠いのは生理現象ですから、ちょっと寝て、スッキリと目覚めましょう］
歴史に名を残す人はみな傲慢でないとだめなのだなと思った。 ［?］
これ以上宿題はカンベンしてくれー！！今も十分に忙しいのだー！眠い、疲れた、もう嫌だー！！でも、２、３年はこれ以上に忙しいとか…。そんでもって、ホーキングって誰？ ［超有名な物理学者です］
宿題多い。眠い…。
今日は良い天気なのでせんたくをしてきた。 ［このところパッとしない天気が続いていましたからね］
風邪でほんとうにしんどい。 ［一人暮らしでしょうから、くれぐれもおだいじに］
どうせやるならニュートンの銅像を造ろう！！
ビデオの時にまっ暗にするとねむくなる。 ［う～ん、でも明るいと見えない］
目が痛い。
デカルトのレポートならやりたかったです。 ［個人的にセンセイ宛にどうぞ。カミさん宛でもいいかな］
ビデオの音が耳にさわった。 ［ずいぶん昔の番組なのです］
時間は無限だというのに、我々が生きている今は有限でしかないと思う今日このごろ。 ［どうしたのかな?］
ねむい。
だるい。
お腹減った…。
つかれた。
あぎゃ～。
哲学って面白そう。 ［はい、面白いです］
ニュートンの歴史はすばらしい。
実際に行ってみたい。 ［ぜひぜひ、でも地図に載っていないくらいの田舎ですよ］
朝はねむい。
ねむい。
毎回一言と問われるが、そんなに言いたいことはとくにない。 ［ない時は空欄でもいいですよ。でも何も浮かばないというのも......］
不思議…発見！(=ﾟωﾟ)ﾉ ［チャンスがあれば、またお見せできるかも］
原子レベルまでいくと物と生物にはたいしてちがいがないから、物にも心があると思う。
風邪ひいた。
夜ふかしはするもんじゃねー。(眠い)
もうすぐテスト。
特になし。
おもしろかったです。
眠いっす…。
今日は寝ている人が多かった。
科学の発達にもいろいろあった(論理の方法で) ［思っていたほど一筋縄ではないでしょ? とても大切なことですよ。きっとセンスがあるのでしょう］
ナッパ！オレのいうことがきけんのか！ ［?］
『ある日、爪の存在に疑問を持った」 by Gackt（爪を切る度に深爪していけば５年後くらいには爪はなくなるだろうというのが彼の理論らしい） ［CFで活躍している人ですね］
今日は、失敗すれば再テストになる小テストがあり、やばいです。誰か助けてー！ ［がんばってください］
デカルトの実存に目を向けた所がすごかった。 ［ちょっと説明が足らなかったかもしれません。ぜひ研究室へお越しください］
私の記憶なのであいまいなのだが、ベストの流行は統計学を生んだと。う～ん本当だろうか？今日の授業でふと思いだした。 ［そうかもしれません。ただし、ちょっと調べた限りでははっきりしませんでした。それはともかくペストの流行は社会に大変大きな影響を及ぼしました。村上陽一郎の『ペスト流行』（岩波新書）をご覧ください。え"っ、リサーチ・ペーパーのネタにちょうどいいんじゃないかって?］
ふみ絵のたとえはとてもいいと思った。 ［モノと心ですね。大切なことです］
目が痛い。
気のきいた一言が思い浮かばない…。すいません。 ［いえいえ、お気になさらずに］
ねむ。
特にナシ。
今日は涼しい。
遅刻は出欠かいたら出席したことになるのか？ ［状況によります。なお、遅れた提出物はすべてそのように処理しています］
腹減った…。
昔の人のことは、よくわからん…。
ねむかった。
最近調子が悪い。
karasawa mk-Ⅱ
アインシュタインレポートの本を借りてきた。レポートがくばられるとすぐなくなるから。 ［賢明ですね。でもずっと借りているわけには......ということは、すぐにペーパーに取りかかろう!!］
ねむたい。
今日は前半、ざわざわしていた。
どんなテストがでるか理解できない。 ［配付資料を参考に自分で勉強すれば大丈夫です］
寒い…。
そろそろリサーチペーパーの本を読もうかな。 ［......もう「そろそろ」ではないのでは?］
普通だった。
ねむ。
ねむい。
中間やばいでしょ。 ［ちゃんと勉強すれば大丈夫です］
とても、ねむかった。
少し感動した。 ［所長さんにですか?］
すばらしい人物だと思った。
ねむい。
黒板に書いている意味がわかりにくい。 ［すみません］
かなり眠たい！！
デカルトはすごい人だったのかと思った。 ［はい、すごい人でした］
ＬＣに展示されている本はいくらするんですか？ ［正確にはわかりませんが、センセイが買えないことは確かです］
［世界を変えた］書物展へ向かう。 ［ぜひ実物を］
今日ダーウィンレポートでてつやになるかも！(バイトなので)
なかなかおもしろかった。
遅刻してすいません。 ［他の人の迷惑になるので次回からは気をつけましょう］
いろいろ知ってよかった。
ねむい。
ニュートンすごいね。
つかれた。
久しぶりに充実した時間だったかも。
神は死んだが好きな言葉。 ［ニーチェですね。でもその言葉の意味を理解するためには、やっぱり勉強しないと......（特に西洋哲学史）］
いい天気だ！今日の体育は外だ。
今日は虫がいたので、授業中はそれを時々見ていました。 ［そういうことありますよね。で、デカルトはそこから座標軸の概念を思いついた......］
金沢工大に見に行こうと思った。
ベーコン？食べ物？ウマソー
後ろがうるさいです。
寒い！！まじで工大にリンゴが…！！ ［ご期待ください］
プリント(資料)が多すぎる…。
ありがとう。
遅れてくる人がいるから授業が早く終わらないから授業にまにあうように来てほしい。 ［まったくその通りですね。今日も5分くらいロスしていると思います］
ボーナスポイントはもっと早く言ってくれ～～！！(今日、時間ない！) ［すみません。昨日気づいたのです］
［センセイは］できちゃった結婚ですか？ ［いいえ（キッパリ）］
中間試験はやい気が……。 ［でも回数から言うと、1/3を超えていますよ］
ひさびさにあつい。 ［雨がちだったので、うれしいような、暑くていやなような......］
あつい。
ハラがいたい。 ［どうしたのかな。たぶん一人暮らしでしょうから、お大事に］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。