平成14年10月7日更新

第18回：平成14年10月7日　　学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言

学習内容

○アインシュタインと原子爆弾の開発１
　第1次及び第2次世界大戦中のアインシュタインの行動に注目し、他の科学技術者と比較しながら、それぞれの戦争で科学技術者が果たした役割について考える。また、アメリカの原子爆弾開発計画について、その概要を学ぶ。

授業の運営方法

・講義と質疑応答
・ＯＨＰによる資料の提示

学習課題（予習、復習）

・予習：『素顔のアインシュタイン』第９，11，13，２，４，６章を読んでおく。
☆提出課題の草稿を提出

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課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

Ｑ．本日〆切の草稿を書いて、何を感じましたか？

Ａ．（皆さんよく頑張りました。ぜひ反省点をよく噛みしめて、最終稿に向けて頑張ってください。大丈夫です。もう山は越えました）

草稿をなめてました。　［でしょ?］
まだ終わってません、まとめが…。昨日ねないでまとめ考えたんですけど…。２４時間以内には完成するかと…。　［減点しますが、ちゃんと受け取ります］
思ったとおりに書けなかった。
もっとたくさんの本をよむ時間がほしかった。
もっと草稿について説明してほしかった。　［「修学基礎能力演習」のテキストを読み直しましょう］
本当に大変で疲れました。
本が限られているので引用がむずかしかった。
イタイイタイ病やたらと資料少ない。　［意外ですね］
書いてみると、いがいにむずかしかった。　［でしょ?］
時間が足りず、大変だった。
ダメダメです｡｡｡
つらい。
時間がたりなかったり、まとめるのが大変だった。
時間が足りなさすぎ、最初の出だしが迷ってまう。
資料を読むだけでも時間が足りなくなってしまった。
自分が思っていたようには書けなかった。パソコンで文字を打つのが疲れた。
とても時間がかかったけどあまりうまくできなかった。
大変だった。
時間が足りなかったため、最終原稿までに仕上げます。　［ぜひぜひ］
時間が足りなかった。先生の言う外的(科学史？)な文書にできなかった。　［最初ですからね。］
資料も時間もたりなかった。
書くことが見つからなかったりした。
この位がいいかもしれない。
とても大変だった。うまくできなかった。
はっちゃけて(σ・∀・)σｸﾞｩ
まず時間が足りなかった。まぁ、始めるのがおそかった自分も自分だったが。あと、資料がみつかりにくいし、かきずらい。
書いている途中で何を言いたいのか、わからなくなった。　［よくありますね。もちろんセンセイもです］
時間の余裕がなくて苦しかった。
時間も無く、全然書けなかった。
草稿はやくはじめればこんなにつらくなかったのにとかいってみる。　［センセイとお友達ですね］
時間ない。全く上手く書けなかった。ぼろぼろです。
やばい。
時間がぜんぜん足りない。
草稿を一晩で仕上げようなんて無理でした。こまめに計画を立てて進めていくのが１番なんですね。
もう二度と書きたくない。
文字数がネック。
修学基礎のときは、１日で書いたからつらかったが、今回は余裕をもってやったのでわりと楽だった。　［す、すごい。センセイも見習いたいものです］
大変時間がかかった。
時間がなさすぎだった。もっと前から準備してくべきだった。
時間が足りない。もっと資料に出合いたかった。
いろいろ、わけありで、未完成のまま提出させて頂きました。　［ぜひぜひ最終稿では良いものを］
つらすぎる。
３日使って書いたがほんと大変だった。
本を読むことは、どうってことはなかったが、その内容をまとめるのに苦労した。
２日も徹夜したので大変だった。
書けない。時間がない。本がない。なまけてた。
もっと、楽に書けると思っていたけど、３日間もかかってすごく大変でした。
まったく時間がたりませんでした。
ねむい。
うまく書けなかった。文章を書くのは苦手だ。
草稿は、思ったよりも難しかった。
難しかった。調べたりはできたけど、内容がまとまらないから大変だったし、自分的に不満です。
草稿は書き方がいまいちまだわからなかったので、もたもたして、作業がスムーズに進まなかったので、とてもきつかったです。
頭の中には、イメージしかなく、いざ書きだすとすぐに止まりました。やはり、経験をつまなくては、なにごともうまくはいかない。
書き方がわかりませんでした。［「修学基礎能力演習」のテキストをご参考に］
書いてみると自分で何をいいたかったのかわけがわからなくなってしまいました。　［最終稿までには整理しましょう］
本によって相違的があって、生年さえどれが正しいかよくわからなかった。二冊はなんとか読んだが、メモをとってなかったから、下書きだせなかった。なんかよくわからなかった。多芸すぎッ！　［違いを調べると、書けるんですよっ!!］
取り組んだの遅く、資料と似たような文章になって量的にも半分くらいしかできなかった。アインシュタインはあまり、原爆の開発に深くかかわっていなかったのが意外だった。
時間がたりず見直しせず３ページしかない状態で出してしまった。　［最終稿までにはちゃんとさせましょう］
思うように書けなかった。１〜２枚目に経歴を書く。とか決められていると書きにくい。
非常に書くのがしんどかったです。
ページごとに書くことを指定されると書きずらい。自由に書きたかった。大変だった。
途中までというか全くといっていいほど何も書いてなかったからいかんと思った。最終原稿もっと早く書こう。
思ったより時間がかかった。
集中すればけっこう早くできる。　［すごいですね。爪の垢を少し......］
まだ終わってないが(すいません)まとめるのがちょっと大変だった。
単なる実力不足なだけなんだけど、文をまとめられなかった。書きたいことは、山のようにあるんだけどつながらなかった。
徹夜はきつい。
あんな量書けない。　［そんなに長くはないのですよ］
つかれた。
しんどい。
草稿を書いてみて、かなり苦労した。
Ａ４、５枚はキツイです。資料がうまいこと集まって書けたが、なかったら全く手のつけようがなかった。
たいへんだった。昨日は徹夜だった。
量が多かったので、かなりつかれた。
意外と楽な作業でした。ゆっくり地道にやったので。　［センセイも見習いたいものです］
超最悪ってか、レポート多すぎ、あんな課題を出す方の気が知れません。　［実社会での課題はもっと過酷ですよ］
４８時間活動しました。(⊃Д`)課題終了後、気分悪くなって吐きました。
もっと余裕をもってはじめればよかった…。
草稿を書いてみて、改めてその人物について分かった。しかし、大変であった。
考えがまとまらなくて大変だった。
とにかく難しかったし、なかなか文章が思いうかばなかった。「ボロクソにやられるんだろうな」と思う。　［いえ、たぶんそうはならないでしょう］
無理だ。間違って白紙を１枚閉じちゃったし…。　［白紙の件はたいした問題ではありません］
やはり、文章を書くのは難しい。
間に合いませんでした。どんなことを書けばいいのかよくわからなくなった。
あまりに長く、途中で嫌になってきた。普通に下書きを書いてから本文を書いていると、５日はかかりそうだと思った。考えは固まっていても、その表現がむずかしかった。
徹夜になった。つかれた。最後になにを書いているのか分からなくなった。
同じ様な事のくりかえしになってしまった。
５枚書くのは、とてもつらかった。後半、何を書いているのか分からなくなった気がする。
一枚目が終わるのが最も長く感じた。
今日の睡眠時間を７時間削りとられた。
すごくだるかった。５枚はつらかった。
書きなれてなかったので、文章のつじつまがおかしくなってしまった。
図書を長期で借りる事になり、ＬＣで延長するのがめんどくさかった。レポート多すぎ！
書き慣れていない分、はやめに仕上げないといけないことを再確認した。
αタイプでは自分の思想がむずかしく、まとまらなかった。下書きを入れわすれた。
クソ食らえって感じ。
思っていた以上に文をうめる事が難しかったです。
文章を書くのがなれていないことがじゅうぶんわかった。
正直な所、５枚目が１番しんどいです。
本にあまり悪いことが書いてないので、英雄史観になりかけた。
こんな課題は二度としたくない。
時間がたりなかった。(委員会のせいどかえろ〜〜。あれのせいで時間たんねんだよ〜〜〜)
想像以上に大変だった。
すごい大変だったけどなんとかがんばれた。
修学基礎の時に一度、書いたことはあるが、やはりたいへんであった。
何を書いたらいいのかわからなくなったが一応できた。
５枚も書くなんて考えられない。すいません。明日出します。
難しかった。資料が少ない。
頭に書きたいことがたくさんあって、まとめるのが苦労した。めちゃくちゃ時間がかかった。途中で分からなくなったり、パソコンも打つの遅いし。
heavy
ＬＣの資料を返さない人がいてかなりこまった。題材のテーマが複雑で論点が全然しぼれなかった。　［う〜ん、困ったことですね］
１年生の秋学期に草稿を書いたっけ。１年生の時の課題としては大変だった記憶があります。ケプラーでリサーチペーパーを書きました。最近、読み返してみたら、稚拙な文章のオンパレードでした。これでＳくれるとは…。札野先生も案外いい加減？　［え"っ、そうだったんですか］
字が小さくて５ページうめるのが大変だった。
書いているうちに自分が何を言いたいのかわからなくなったり、話が行ったり来たりしていて、大変だった。
２×５枚はキツい。精神が削り取られてゆくようでありました。　［センセイもまったく同じ経験をします。「おつうぅー」、「よひょうー」の世界ですが......わかります?］
書いてみると、あまり、文章にまとめることができず、また、文字が埋まっていかない。
およそ８０００字くらいあり、とてつもなく時間がかかった。
スイコウがタラナカッタ…。(無念)
大変だった。表を入れてもいいのか分からなかった。
かなりむり……。
自分が考えていることを文章にして、書くことは大変なことだと思った。
多すぎるのでリサーチペーパーでしっかりまとめて最後までかく。なかなか色々なことがわかった。
５枚も書くことが初めてだったので、かなり、まだ直したい部分がある状態で出してしまった。
想像していたより出来なかった。イメージはもっと巨大だったのだが、小さくまとまってしまった。
前にも書いたがしんどい…。
現地に行きました。
パソコンで書くより、えんぴつで書いた方が速かったのではないかと思った。
これからなりゆく科学者・技術者の責任が分かったと思う。　［偉いっ］
引用できない文章があるという事が分かった。　［?］
案外書けたので驚いた。　［すごいですね］
ペース配分まちがえた。泣きそうだった。
頭の中で文章がうまくまとまらなかった。
パソコンで文字を書くのはむずいと思った。
量が多すぎてつかれた。でも自分が調べていることがよく理解できるようになった。　［よかったですね］
この土日、地獄を見た気がする。すごくめんどくさかった。
なかなか手がつけれなかった。
ぜんぜん書けねー。っていうか、書式まちがえたかも…。
言葉をつらねることがこんなに辛いと思ったのは初めてだった。
土日に風邪でつぶれて、何もできなかった…。少しくらい前から打ち込んでおけば良かった。
自分でも途中から何を書いているのかわからなくなった(文章になれていない)から(×｡×)
きつかった。
９時間くらいかかった。本が少なかったから、大変だった。

［以上、皆さん御苦労様でした］

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今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

本で得た知識を実際使うのは、ひょうせつなのですか？　［出典を明記して、ちゃんとした引用としてもちいれば何の問題もありません。］
１９１４年にベルリン大学の教授になったときもスイス市民権？　［そうです。ただし、１９３３年の公務員更新法公布で職を失います。資料の３７ページをご覧下さい。］
おもしろかった。
アインシュタインは変わった人なのだと思った。
アインシュタインがどのような人生を歩んできたのかよくわかった。
アインシュタインが日本に来てたのがすごい！
日本から見た解釈が多かった気がする。　［面白いところに気がつきましたね。参考になりました］
アインシュタインが別人のように見えた。
平和を信じていたアインシュタインの気持ちがとんでもないことになってしまったのだな、ということがわかった。
アインシュタインのことを少しわかった。
アインシュタインが日本に来ていたのは知らなかった。
原子力の事を予想しただけで好きだった日本に、原爆を落とされた時は、本当につらかったと思う。
感動した。
アインシュタインが日本に行きたいと言っていたとは知らなかった。
あの時はしょうがないと思った。ナチス・ドイツをとめなければ、もっと多くの人がしんどいだろうし。　［とても難しい問題です］
かなしい。
核爆弾がなければ、いまより平和だったのかもしれない。
アインシュタインはおもしろい。
アインシュタインは、かわいそうな人だったのかも。
自分の理論を悪用されたのはショックだったのだと思う。
ガイゴツが恐かった。
核ばくだんはひさんなものだと思った。
アインシュタインはすごいと思った。やっぱり頭の良い人だ。
アインシュタインは、悪くない。
興味深い話だった。
テレビのアインシュタインとの差におどろいた。
実際に動いている姿を見られるというのはいい。
まちゃあきがわかかった。　［実は10年以上前のビデオです］
科学技術の利用する際の判断は決して容易に決めてはいけませんよね。でも、そこを判断するのが難しいと思います。科学技術の力は恐ろしい力を秘めていますね。　［まったくその通りですね］
誰にでもなやみはあると思った。
アインシュタインって偉大だなー！
感動！！
すごいことを発見したと思うけど、かわいそうだと思った。
アインシュタインの人間性には好きになれない所がある。だが平和主義はすばらしいと思う。
実際、アインシュタインの立場は大変だと思ったし、ビデオを見て意外だった。
アインシュタインのビデオを見て、アインシュタインのことがよくわかってよかったと思います。
私も、科学に一生をささげたいと思った。カッコイイと思った。現実はきびしいが…。
アインシュタインはあまり、原爆の開発に深くかかわっていなかったのが意外だった。
ひさんでした。
明日まで徹夜の日々がつづきます…。　［頑張ってください］
やっと草稿が終わった。
本気でつかれた。　［ゆっくりお休みを］
レポートを夜遅くまで、やっていたから眠かった。
ニュータイプになりたい。
ふぅ。
とりあえず、徹夜なんで眠いです。(−−)zzz
終わり。
だるい。
最近、山場を越えてもまた目の前に山が現れるんじゃ(ＴＴ)　［え"っ、でもこの科目じゃありませんよね］
草稿が死ぬかと思った。
草稿大変だった。眠い。
草稿で誤植に気付いた…印刷した後で、しかも提出直前だったから、直しようが無かった…(´・ω・｀)ｼｮﾎﾞｰﾝしかも、参考文献の書式が(;´Д｀)　［誤植はたいした問題ではありません］
ほぼ徹夜、眠い。
授業ねむくてぜんぜん覚えてない。
工大祭に向けての山がまだまだ続いております。(部活でいそがしいよぉ〜)　［そうかぁ、工大祭の準備もあるのかぁー］
ねむい。
今朝は雨でしたね。でも、晴れて良かったです。
草稿で限界です。
徹夜はきついっす。
部活を辞めます。　［いよいよの決断ですね］
一段落。
んばぁ。
今日は、８０円のジュースを買ったら、おつりがいっぱいでてきたので得をした気になりました。
ビデオ、Gacktかときたいしてしまった。　［それは無理だぁ。でも、ビデオがあったら教えてください］
なぜナチ党はユダヤ人を対象にしたのかな？　［スケープ・ゴートです］
徹夜でガンバった…。キツイッス｡｡｡　［よく頑張りましたね］
アインシュタインについてよくわかった。
今回の草稿は本当にまだ草稿なので最終原稿を楽しみにしていてください！　［ぜひぜひ］
眠い。
科学者の責任は重いと思う。社会の問題？周りの状況に左右されると思った。　［その通りなのです］
アインシュタインはいつからヒゲをたくわえていたのか。
アインシュタインはよく原爆を作ったと思う。　［だからぁ、作ってない......］
あついです。　［エアコンが切れているのです］
ビデオはとても古いものだが、おもしろかった。日本にもアインシュタインが来ていたのはびっくりした。
原爆をなぜ落としたのかわからない。おとしたらいけなかったと思う。必要もないと思う。　［政治家たちの判断なのですね］
原爆なんかすてちまえ！！　［でも、まだたくさん保有されているのです］
つかれたの一言。　［ご苦労さまでした］
とってもねむい。
コンピュータ演習をやった後の教室(月曜の６限、８・４０１)は暑い…。
原爆の開発された経緯について分かった。
てつ夜明けでとってもねむいです。
もっと、ビデオを見たい。
昨日、Ｍｒ．札野を見た！(バイト先で)　［う〜ん、どこでしょう］
つらいです。　［ショックだったようですね］
自分の考えたことが戦争に利用され、かなしかったのではないかと思った。
ビデオは大変楽しかった。特に、アインシュタインの立場をしれたのは私にとってよかったと思う。
テストの結果はいつ返してもらえるんですか？　［すみません。草稿の返却の方が先になりそうです］
先生は、なぜせいとに授業中に問題をあたえないんですか？　［?　すみませんが、後で質問し直してください。意味が......］
自分の書いたレポートとかぶっていた。しかし、自分のレポートより、アインシュタインの心境が良く分かった。　［専門家が作っているので、気になさらずに］
ナチスはひどい。アインシュタインの好きな日本がアインシュタインの発見によってそうとうな被害を与えるのはとてもひにくだと思った。
「めぞん一刻クイズ　パート３」
　問　みたかさんがかっていた子犬の名前は？
「めぞん一刻クイズ　パート３」
　答　マッケンロー
かくよくしらん。
小中校の「歴史」の授業が、いかにムダな事かわかった。でも今、重要な事が知れてよかった。　［無駄、とまではいってないつもりなのですが......「どうしても限界がある」くらいかと］
アインシュタインが日本に来ていたとは…。
アインシュタインの理論で原爆ができたことが分かった。
風が強い…。　［そうでしたね］
その時代だったからこそ、アインシュタインの考えた理論が原爆を作り出したのだと思った。　［そうなんです］
あかん！
進むのがはやいです。
テストはどうなったんです？(;^_^A
そろそろ１０日たつような(テスト)　［以上、他の仕事に追われています。すみませんが、草稿を先にお返しすることになりそうです］
僕、アンパンマン。
ねむたいぞ〜い。
つかれた。
今日はすごいねむかった。アインシュタインは原爆が日本に落とされてとても悲しんだと思う。
装甲(そうこう)(！？)提出日！！
アインシュタインの事がよくわかった。
明日必ず草稿を出すのでカンベンしてください。
アインシュタイン！！
疲れた…眠い…つらい…。
原子爆弾を作った。科学者たちの気持ちはどうだったのだろうか。　［明日以降考えましょう］
I have no money.
アインシュタインが反戦運動家として働いたかもっとくわしく知りたいと思った。
教室の前に立つ西村センセイを発見。…今日は身も心も札野先生モードだったのです。札野先生の怒声を聞きたかった...はは。西村センセイの講義もリラックスできていいですよ。明日も来ますね。アインシュタインは、原爆には、あまり関与していなかったんですね。　［札野先生は木曜日に復活します］
先生は英語できるっぽいですが、どうやって勉強すれば話せますか。　［センセイは今でも先生について英語を習っています。得意じゃないもので......］
この頃の人物の話は面白かった。
草稿が終わって「ホッ」とした。　［ご苦労さまでした］
かぜもひいていて、熱があったので死にそうになった。(日曜てつ夜)今もやばい。
根っこが同じ…？
アインシュタインはとてもつらかったと思う。
眠かった。
アインシュタインは僕らが思っているよりも全然違った。
つかれた。
アメリカなんて嫌いだ！！
いつもとなく熱く話していますね。　［そうですかぁー。そうかなぁー］
拉致されないように！　［ご存じかと思いますが、センセイの同級生は拉致されました。こちらとこちら］
とてもねむたいです。
部屋が暑くて苦しかった。
アインシュタインをけいべつした。　［?］
やりてである。
教室があったかくてだるかった。
ビデオ最高。初め私もアインシュタインが原子爆弾をつくったと思った。
アインシュタインはなんて悲しい人生だったのだろうかと思う。
草稿やってねむたいよ〜。連休返せ〜！！(うそです)　［センセイも休みがほしいー］
アインシュタインの残っている映像にびっくりした。
アインシュタインはすごい人生だった。
今日は長く感じた(１日が)。　［授業のせい?　それとも何か別に?］

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