平成14年10月10日更新
第20回：平成14年10月10日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
○アインシュタインと原子爆弾の開発２（続）
第1次及び第2次世界大戦中のアインシュタインの行動に注目し、他の科学技術者と比較しながら、それぞれの戦争で科学技術者が果たした役割について考える。また、アメリカの原子爆弾開発計画について、その概要を学ぶ。
○科学技術者の倫理１
「倫理」、「道徳」、「価値」、「権利」、「責任」、「義務」などの基本的な概念について学ぶ。（未完）
・教室での講義
・予習：教科書『技術倫理』の序章を読んでおく。
・予習：『原爆はこうして開発された』を参照しておく。（特に第１，２，７章）
☆小テスト（概念に関する）
課題の解答
（今日はお休みです）
今日の一言（全数掲載。表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
ねむい。
科学は、確かに人を快適にしてくれるが、まれに出てくるデメリットが大きすぎる様な気がする。 ［難しい問題です］
自分の大切なものがわからない。 ［「今はまだわからない」ということに気づくことはとても大切なことですよ］
このごろ眠不足です。
寝不足です。
ロジックとけない。 ［なぜロジック?］
プリント類が多い。
田中さんの家族が新聞見て「同姓同名だね」というのがおもしろかった(>_<)
小テストぜんぜんわかりません。
最近はいい話が多いですね。(ノーベル賞) ［そうですね］
価値観の意味を考えさせられた。
ネムい。
ききやすい話だった。
テストはもう少し時間が欲しかった。
小テストはおもったよりも簡単だったのでよかったです。
小テストの３番の「価値」の問題がよくわからなかったです。
急に夜が冷えこんでさむくなってきた。
原最近、冷えますねぇ。風邪をひかないように要注意！ ［以上、西村センセイは毛布をかぶってうとうとしたため、寒さで風邪をひき始めているようです］
爆の恐さがわかった。
オッペンハイマーの言葉が印象的でした。
工大祭だねー。
原爆について、話が聞けてよかった。(原爆を作った科学の立場からの)
話し方がていねいだった。
１９４２年１２月２日を忘れません。
「１９４２年１２月２日」はちゃんと覚えます。
１９４２年１２月２日は人類にとって最悪だった。
１９４２年１２月２日が何の日か知れてよかった。
１９４２年１２月２日が世界が変わった日ということが分かった。
１９４２年１２月２日 ［すみません。強調するのを忘れてました（西村センセイ）］
夜コーヒーをのむと、ねれなかった。
兵器の威力はあがる一方である。
学問とは前例を学ぶこと。 ［そうですね。そしてそこから何を学びとるかですね］
今回の小テストで価値観についての問いがあった。実際、考えてみると、自分自身が何に対して価値観を持っているのかよくわからなかった。改めて考えてみようかと思います。
朝ご飯食べてない。お腹すいたかな。 ［朝御飯を食べないと力が入りませんよ......西村センセイもそうですけど］
眠い。
『聞くんだったらチャゲさんに聞いて…。答えはきっと見つかるはず…。』by Gackt
〜相方の堂珍くんに比べかなりモテはやされていないとして、どうしたら僕の人気が出るのかと相談してきたケミストリーの川畑くんに対して､Gacktが答えた秀逸な一言。〜
興味深かった。
おもしろかった。
今日はさむい。以上。
テストが出来なかった。
面白かった。
小テスト知らなかった。 ［シラバスには明記されています。抜き打ちではありません］
価値の種類は多い。
特にないです。
朝起きるのがだんだんつらくなってきた。核はやはり人類にとって危険である。
ナチュラルぱわぁ。
年号を覚えないと…。
世界なんてほろびてなんぼ。
天気めっちゃいいっスね。
世の中金也。
ノーベル賞日本から２人も。good
科学は善にも悪にもなるのだと思った。
科学は善なのか、悪なのか？ ［ご自分で考えてみましょう］
今日はねむくならなかった。
原子［爆弾］と水［素爆弾］とどちらのばくだんが強いのだろう。 ［もちろん水素爆弾です］
テストはよくわからなかった。
今日テストあるなんて知らなかった。これなら、シラバスをちゃんと見ていればよかった。
おもしろかった。
最近、朝の冷えこみがきびしい…。
実験までしてオッペンハイマーは何故原爆の危険にきづかなかったか疑問。 ［夢中だったのでは?］
資料の管理がたいへんだ。 ［やはりファイル類が必要でしょう］
自分の価値について書かせるなら、たった数分でなく、もう少し時間がほしい。(３番目を考えて書くことができなかった。)
テストまちがったかも。 ［くよくよせずに!!］
マンハッタン計画について､もっとやりたいと思った。
小テストが難かった。
小テストがむずかしかった。
原爆反対。
ねむ、いー。
講義を受ける人数が減ってきたような気がする…。 ［放棄した人と......アレッ????］
工大祭のため、めちゃくちゃ生活が不規則。 ［ガンバレ。あともう一息!!］
原子爆弾をつくってもいいことなんてなんにもない。原子力発電も爆発したらただのバクダン。 ［だから爆発させないように......］
小テストはあんまり考えた事なかったので、なかなかむずかしかった。
４番の問は、きつい…。
眠い。
授業がはやく終わってよかった。
新たに生まれるモノがあれば、失うモノもある。失うモノがあれば逆に生まれるモノもある。
今日は授業の後半がとても静かだった。 ［札野先生の迫力のせいでしょうか］
小テストの３の問題はよく分からなかった。
最近のニュースなどで、本当の正義とは何か、と考えさせられる。 ［まったくそうですね。原爆から人類は学んでいるのでしょうか......］
小テストが記述式でなくてよかった。
つかれた。
のどが痛い。
自分の思ったことを文で書くテストかと思ったけど､記号によるテストだったので、簡単でした。
思ったとうりノーベル賞の話からはじまった。 ［ビンゴッ!!］
テストの最後２問は悩む。
あらためて自分に対する責任を感じさせられた。 ［良いセンスをお持ちですね］
ノーベル賞受賞の話がすごくおめでたって感じがした。
物を造ることに責任をもちたい。 ［まったくその通りですね］
つかれた。
テストの３の意味がわからない。
今日こそは、ソフトボールの試合に勝つ！先週はボロ負け……。 ［何のチーム?］
ねても ねても ねむい
田中氏は４３歳、湯川氏がノーベル賞を受賞されたのが４２歳。(だったと思う)これは賞を受賞された事と別のかいきょだと思う。 ［......西村センセイは44歳。トホホ。（札野先生は何歳?）］
難しい。
秋晴れ。ドライブ行きたいなぁ。 ［センセイは家族サービスでこの週末、能登へドライブに出かけます。もちろん工大祭にも寄ります。見つけたら声をかけてね］
テストの意味がよく分からんかった。
つかれた。
もう二度と核兵器が使用されない事を願う。
４．が一番むずかしい。
残念なことに、人は大きな力を持つと、使わずにはいられないんだよ……。 ［センセイもそう思います］
ひろう ［だいぶお疲れのようですね］
オッペンハイマーについて分かった。
エンジョイ・フットボール
秋は秋刀魚がおいしいです。 ［そうなんですよぉー］
プリントがホッチキスでとまってるー。親切〜。 ［昨日、4人がかりで1時間かけて作りました。もちろんセンセイも働きました］
つかれた〜。
道徳とは何かって事をあらためて考えた。 ［ずいぶん成長しましたね］
人生につかれました…。 ［どうしたのかな?］
草稿のつかれが残ってる。
ノーベル賞ハァハァ
科学とは開けてはならない箱であった。 ［でも、パンドラの箱の最後には......（ご存じですよね?）］
核なんて、いらない。 ［立場によって異なると思います］
小テストの３、にどうこたえていいのかが分かりにくかった。
最近朝が寒いです。そろそろ冬の用意を……。
小テストがあるなんて知んねーよ。まぁ簡単だったからいいけど♪ ［だからぁ、シラバスには書いてあるって］
核兵器は使うべきではないと思う。
コタツで寝るんじゃなかった。朝寒すぎ！！北陸どうなっとんじゃ〜〜。 ［今朝はこの秋一番の冷え込みでした。センセイはアパートで毛布と布団をかぶって寝ました］
(価値)よくわかんなかった。
つかれた。
興味深い話があったからおもしろかった。
ノーベル賞受賞おめでとう、田中さん。
あつい。
自分の成績が今､なん点か知りたいです。 ［すみません。まだ集計が終わっていません。ご希望の方には後日出席状況や点数をすべて公開します］
あつい。
快い天気と室温で、授業内容も楽しかった。
かなり眠い。
ニンゲントカガクギジュツノレキシ
センセの１番大事にしている『価値』とは何ですか？ ［さて、何でしょう? それに札野先生は何なんでしょうねぇ］
眠すぎ。
核の時代か…。
２限目の空き時間が中途半端。
倫理はムズかしい。
核兵器は怖いと思った。
もうすぐ工大祭〜。
すっごいねむかった。
特になし。
今日もわかりやすかった。
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。