平成15年1月27日更新

第23回:平成15年1月27日  学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)グループ討議結果報告書課題の解答今日の一言


学習内容

○科学技術者の社会的責任と職能倫理に関する討論
 科学技術者の責任の基盤と範囲について学ぶ。

授業の運営方法

・6名程度のグループでマンハッタン・プロジェクト等の活動に参加すべきか否かについて議論する。

学習課題(予習、復習)

・教科書『技術倫理』の第3章および第4章を読んでおく。
☆グループ討議結果の提出


グループ討議結果報告書 [原文のママです]

あなたがアメリカに亡命しているユダヤ人の若き科学技術者だ仮定して......

 私たち(○名)は、アメリカの原子爆弾開発計画(マンハッタン・プロジェクト)のような計画に科学技術者として参加すべきであったか否かについて次のように考えますので、ここに報告いたします。

参加(7組)

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考慮に入れた価値:
平和、好奇心、力の誇示、人の命

利害関係者:
大統領、科学技術者、国民、家族
日本人、ユダヤ人

可能な代替案:
1.最初に原子力発電所などを造ればよかった。
2.より強力な爆弾をつくる。
3.核ミサイルを造る。

結論:
「参加する」
自分たちの平和と命と立場を守るため。

理由:
1.平和と好奇心を両立させる。
2.自分の可能性をためす。
3.便利さの追求

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考慮に入れた価値:
人命、防衛

利害関係者:
自国民、他国民

可能な代替案:
1.和解
2.世界中の人々が開発計画を阻止する。
3.戦争に使用しない。

結論:
参加すべきではないが、参加しなければならない。

理由:
1.自分達を守らなくてはならない。
2.参加したほうが、原子爆弾を落とすかどうかについて意見を上層部に伝えることができる。
3.原子爆弾を開発することによって、多くの人命が失われてしまう危険性が高くなる。
4.戦争を止めるため。
5.戦争以外に利用すれば、すばらしい物を作ることができる。

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考慮に入れた価値:
知的価値、道徳的価値、市場価値

利害関係者:
害→全人類
得→全人類
得→アメリカ軍上層部

可能な代替案:
1.無人島に落とす。
2.資料を破棄して、今後、作れないようにする。
3.話し合い。

結論:
参加する。強力な武器を所有することで戦争を終わらせて、秩序を保てる。

理由:
1.当時の日本は、狂っていたので、落とすしかなかった。
2.原子爆弾を使わずにいると、日本人が絶滅してしまうおそれがあったかもしれないので、使った方がよかった。
3.戦争が終わった後に、また大きな戦争が起こらないように強力な抑止力が必要になるため。

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考慮に入れた価値:
する派 …脅威を見せつけて(使う)、相手をだまらせる。
     一回使ってだまらせる。
     ドイツの状況(虐殺など)を考えると、開発するが使うのには反対。
     開発するけれど使わせない。
しない派…使う使わないかは上が決めることで、作るとそのものが残るから作らない。

利害関係者:
作ったら利益をえる…アメリカ、連合軍、会社
損        …ドイツ、おとされたときのその国、科学者、アメリカ(相手国からの見方)

可能な代替案:

結論:
参加せざるをえない。

理由:
1.ドイツが先に原子爆弾をもつと被害(=自分や家族を含む)が大きくなる。
2.早く作れば、それだけ早く戦争をおわらせることができるかもしれない。
3.名誉や地位が上がるかもしれない。

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考慮に入れた価値:
平和、金、実験環境、家族の幸せ、自分自身

利害関係者:
自分の子供、日本人、ユダヤ人、日本、アメリカの大統領、科学者

可能な代替案:
1.積極的に参加する。
2.参加するが後のことは考えないようにする。
3.お金をいっぱいもらえるなら参加する。
4.参加するが、原子爆弾は作らないようにする。
5.参加した後の将来を約束してもらう。

結論:
参加する。

理由:
1.断ったら愛国主義者に殺されそうだから。
2.お金も家も保しょうされ、将来も約束されるから。
3.国のため。

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考慮に入れた価値:
参加 …自分の名誉のため、世界平和のため(反ドイツ)、科学技術の進歩のため、待遇がいいから、国としての義務
不参加…世界平和のため(全世界)、人の道を外したくないから

利害関係者:
利…アメリカ合衆国、自分(研究者・科学者)〜自分の研究ができるから〜
害…日本(広島・長崎)、自分(研究者・科学者)〜兵器として使われたから〜

可能な代替案:
1.参加する
2.参加しない
3.参加する。兵器として利用しない。

結論:
参加する。

理由:
1.自分の名誉のため。プロジェクトに選ばれて参加すること。
2.実験の成功を確かめたい。世界的科学兵器の成功を確かめたいから。
3.待遇がいいから。このプロジェクトに参加することで、自分の研究が良い環境でできるから。

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考慮に入れた価値:
戦争を終わらせられる、お金がもらえる、被害者を最小限におさえられる、力の誇示、名声のため、戦争をしかけられなくなる

利害関係者:
敵国の国民、戦争関係者(兵器が売れるから)

可能な代替案:
1.生物兵器の開発
2.毒ガスの開発
3.ミサイル開発
4.最終兵器彼女開発計画(北日本プロジェクト)
5.SM女王様計画

結論:
アメリカのためにマンハッタンプロジェクトに参加する。

理由:
1.ナチスに先をこされるわけにはいかないから。
2.成功ほうしゅうを得るため。
3.自国の勝利のため。
4.戦後、他国へ与える恐怖(力の誇示)。(優位に立つことができる)
5.科学者としての名声を得るため。

部分的参加など(8組)

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考慮に入れた価値:
金、欲望、国、家族、世界、権力、評価

利害関係者:
被害者「日本」、ドイツ、加害者「アメリカ」、科学者、アメリカ大統領、ソ連

可能な代替案:
1.無人島に原爆おとす。
2.落とさずもっている。
3.緑をふやす。
4.環境にやさしい兵器をつくる。(リサイクル可)
5.世界で話し合う。

結論:
参加します。そして、政府のいきすぎ、悪用をふせくために、科学者の団体、会議の場をもち、ここまではやるが、ここまではやらないといえる環境をつくらせる。

理由:
1.内部で団体、会議をもつばを請求し、発言権をもつことで政府の悪用、いきすぎをふせぐ。
2.「完成をさせない」というキョヒ権をこうしできるようにする。

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考慮に入れた価値:
自分、人類、富と名声、科学技術の進歩

利害関係者:
自分、家族、友人、組織、企業、国家

可能な代替案:
1.参加するが、使用の反対をする。
2.他の科学者を説得する。
3.原爆の威力や恐怖をマスコミを利用して世界中に報道して反対。

結論:
計画に参加するが、他の科学者を説得して、使用を反対する。

理由:
1.外部からの反対は効力が低いから、内部から使用をやめさせる。
2.科学者を説得すれば原爆が作られることがない。
3.報道することによって、世界中で反対運動が起こると考えられる。

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考慮に入れた価値:
名声、こうきしん、国に対する政治的利益、戦争を早く終わらせる事

利害関係者:
利…アメリカ、軍、ドイツ、ヒトラー、連合軍
害…日本人(広・長)、人類、アインシュタイン、科学者、ユダヤ人

可能な代替案:
1.地下で核実験を行う。
2.臨界前核実験を行う。
3.国を守る。
4.中性子爆弾を開発する。

結論:
参加する。国のため。核を開発しないのを条件に参加する。

理由:
1.被害を最小限におさえる事ができる。
2.臨界前実験を行い、そのくわしい内容以外の事を発表して、自分達は核が作れるということをこじする。=被害が出ない。地球に害がない。
3.自分達の国を守るために核を開発する。核を持つことで他の国から自分達の国への交戦しようとする意思をおこさないようにする。=戦争がおきにくい状態がつくれれば、被害が出ない。
4.当時は、そんな技術はないと思うが、核は残留放射能などを残すが、中性子爆弾は人だけ殺し、建物はほとんどのこすから。

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考慮に入れた価値:
国の名誉、科学の進歩、戦争を早く終わらせた

利害関係者:
利…科学者、国民
害…日本、科学者

可能な代替案:

結論:
参加する!開発は参加するが、使用に反対する。

理由:
1.母国を守るため!相手より早く強力な武器を手に入れれば、母国を守ることもできるし。
2.戦争を早く終わらせるため!
3.さらに科学を進歩させるため!さらに科学者として科学技術を進歩さすことができる。
4.死者を減らすため。
5.名誉のため。科学者として名誉をえられる。

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考慮に入れた価値:
参加 …技術者としての成功、技術者の利益大
不参加…人の命、人権、環境汚染、金のムダ使い

利害関係者:
参加 …政府、加害国
不参加…被害国、平和主義者

可能な代替案:
1.開発はするが、使わないようにする。
2.人の命が大事なので、開発しないし、参加もしない。
3.参加して、完成させる。

結論:
参加するけど、使わないよう努める。

理由:
1.参加しないと止めることができないから。
2.内部事情がよくわかる。
3.自分と同じ考えの仲間を増やせるかも。
4.開発においては成功をおさめることができる。
5.ナチスドイツを威圧するため。アメリカが一番力があると世界にしらせるため。

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考慮に入れた価値:
平和、国家、国民

利害関係者:
参加した場合   …アメリカ合衆国と科学技術者が利益を得、その他の人々が被害を受ける。
参加しなかった場合…アメリカ合衆国が利益を得る。

可能な代替案:
1.つくるけど、威嚇するために使う。

結論:
参加するけど、使用しない。

理由:
1.一般人の被害を増やさないようにするため。

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考慮に入れた価値:
世界平和、非核三原則、金、自分含めてまわりの人、自然、他国との友好、責任

利害関係者:
利…アメリカ、自分
害…他国、自然

可能な代替案:
1.参加するが使用は反対。
2.技術をエネルギー開発の方向に使う。

結論:
参加はするが、使用すれば、たくさんの人が死ぬし、自然も破壊され、取り返しのつかない事になるので、使用は禁止し、他国との関係を安定させるだけに留めておく。

理由:
1.先に他国に作られたら、恐い。
2.先に作れば他国をおどせる。
3.金になる。
4.応用すれば、原子力発電等、これから先、利用できる。

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考慮に入れた価値:
人の命、時間

利害関係者:
全人類、動物、植物

可能な代替案:
1.ビデオテープを送る。(爆破の様子)
2.人がいない所に落として自ら降伏させる。
3.脅迫する。

結論:
参加しつつやめさせる。

理由:

不参加(3組)

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考慮に入れた価値:
多くの報酬がもらえる、人間の命、名誉、研究者としての興味

利害関係者:
国民、被爆者、国、兵隊

可能な代替案:
1.核を開発しても、それを使わない。
2.核を作らない。

結論:
科学技術者である前に、人間である事を先に考え、核を絶対に作らない。マンハッタンプロジェクトには、誘われても参加しない。

理由:
1.人間が人間を殺す事は、倫理的に駄目だと思うから。
2.自分が、核で死ぬのは、いやだから。
3.1発の核で、多くの人の命をうばうのはいけないから。命は大事だから。
4.恐ろしい核で、一気に人間を殺すのは、卑怯だと思うから。
5.科学技術者である前に、人間であるから。

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考慮に入れた価値:
人の命、天然記念物、国家、環境、財産、自分、民族

利害関係者:
アメリカが利益を得て、日本やドイツが害を受ける。
科学技術者が害を受ける。

可能な代替案:

結論:
マンハッタンプロジェクトに参加しない。

理由:
1.原爆を造らなくても戦争は終わっていたから。
2.地球の環境のことを考えると…。
3.同じ人間として大量殺人兵器を造ることにためらう。

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考慮に入れた価値:
名誉、平和

利害関係者:
利…自分
害…日本人

可能な代替案:
1.参加しない人であつまって、別の計画を立てる。

結論:
参加しない。

理由:
1.日本が原爆を受けて、多大な被害を受け、後々まで影響がでてしまうので平和ということを考えると参加するべきではない。
2.自分の技術が悪用され、多くの人が死ぬという結果になると、自分が多くの人を殺したようなものになるから。
3.世界に大きな影響が出るものを作るので、世界平和ということを考えると参加すべきではない。
4.マンハッタン計画に参加したら、自分のしたい研究が出来なくなると思うから。

不明(1組)

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考慮に入れた価値:
人の命、愛と平和、国、金、科学者としての、文化財

利害関係者:
科学者、国民、ユダヤ人、科学者の家族

可能な代替案:
1.和解

結論:

理由:


課題の解答([ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q.マンハッタン計画に関するグループ討議に参加した感想は?

A.

それぞれ色々な意見がある。
各グループの意見が聞けて参考になった。結果的には賛成意見が多く、皆、早く終わらせるために参加するという意見がかなりあげられた。
いろいろな案が聞けたのは良いが、参加しないという班もあれば、もっと別の意見もあっただろう。
参加しないグループがなかったのが不思議。 [他のクラスでは上記のように3組出ました]
技術者は、政治に利用されてしまう。もっと「自立」すべきだ。 [そうですね]
各班の考えたことを聞けたのでよかった。おもしろいところもあった。
討論になってない。
なかなかおもしろいものであった。
グループ討議で各グループの意見を聞いて、それぞれいろんな考え方があり、参考になるような意見も数多くあった。
おもしろいと感じました。色々な意見が出てくるのを聞いていて、いろんな意見や考えがあるんだなぁと思った。思いもよらない意見が出てくるものだなぁと思った。
自分の考えだけではなく、他の意見などが聞けてよかった。
討論するには時間がない。先入観的によいものにならなかった。
色々な意見が聞けてよかった。
結果的に全てのグループが参加するという結果ではあったけど、全体的にみれば参加と反対は7:3ぐらいで反対の側にも理由は多くあったと思う。
今までにない新鮮な感覚だった。
短い時間だったが、いまいいたいことがちゃんとまとまったと思う。
全員参加するってなったのが意外だった。そして大半が参加するけど使用はしないという意見で、みんな同じ考えなんだなと思った。けど1つの班で、科学技術者として作ってみたいと言っていたけど、はたして人を殺すための科学技術なんてどうかなと思う。
ほとんどが参加するという案でしたが、いろんな案があり、興味を持って聞けた。
話合ってみて、全員が参加するだった。でも理由は、それぞれちがっていた。「科学の進歩」、「戦争を早くおわらせる」などとちがっていた。今日、話合ってみて、それぞれの意見が聞けてよかったと思いました。
いい意見がたくさんでた。
今回のような課題の場合、正答はなく、いかにして自分の信念をまげないで、正しいと思うことを伝えるかがむずかしいと思った。
人それぞれグループにより考えが異なっていると思った。もっと時間をかけて戦争に参加する・しないかを考えるべきであると感じた。
すごくいろんな意見があった。どれも自分としては、もっともだと思う意見だった。あと、中性子爆弾をこの頃開発されたらどうだったろうか。
答えがないことについて考えることほど、頭が痛いことはないと思った。
他のチームでは開発することによって相手の損傷も最低限に出来るとあったがそれは結果論だと思う。
緊張した。
マンハッタン計画に参加する人でも、核に対する危機感は持っていた。
時間が足りね〜!!
みんなかなり熱いぜ!!
時間少なすぎです。
それぞれの班がいろいろな意見をだしていて、賛成派から反対派までいろいろあった。
時間が少なかった。
もっと大人数(10人前後)でのディスカッションもやるべきだと思う。
つかれた。
色々な考えの人がいると思った。でも、使用は反対の人が多くて良かった。北朝鮮は核開発をやめて欲しいし、アメリカもイラク攻撃をやめて欲しい。
参加してつくれば、戦争が早く終わるし、これから戦争が起こることもなくなると思う。でも、使うことはしたくない。いろいろ、人によって考えることや条件がちがうから、いろんな角度から考えることができた。
とても有意義なものだったと思う。
いろんな考えがあると思った。しかし、似た考えも多かったのにおどろいた。
プロジェクトに参加するが、兵器として使わないように、内部で阻止するためである。(私たちのチームの結論)他のチームもそのような意見が多かった。科学者であるまえに人間であるから不参加。これは、私自身もそんな考えでありたいと思った。
どのチームの意見も説得力があった。いろいろな考えがあるのだなぁと思いました。
自分の答えとしては、人の命や地球環境のことを考えて開発自体を阻止したいと思う。訳は、持っているかぎり使う可能性があるため。
いろいろな意見が出て、よくわかった。
核を使って戦争が終わると同時に何万人もの人々が犠牲になってしまったが、核を使わなければもっと多くの犠牲者が出てしまう。今後、核を使って悪くもなるのも考え一つで間違った考え方すらもたなければ、科学的に良い方法で核を使えると思う。
みんなの意見はほとんど同じで安心。
マンハッタンプロジェクトに参加し、その中で原爆を止めることができるということもあるのだと分かった。
いろいろな意見が聞けて楽しかった。
最初は、マンハッタン計画に参加しない派だったが、討論していくうちに参加する派にも同感した。通常兵器で10万殺すのには何も言われないで、原爆で10万殺したら、非難されるというのもおかしいと感じ始めた。
時間がすくなかった。
自分の結論を出すのがこんなにむずいとは思わなかった。何が価値になるのか分からなくなってくる。 [そうでしょ? それが現実です。とても大切なことですよ]
それぞれの意見が出て、現実的に考えている人や理想のようなことを言っている人がいて、人間性が見えてきた様な気がした。
討議をする時間がもう少しあればよかった。あまりいい話合いができなかった。他の班の意見もよくわかる。
今日の討議でいろんな意見がでた。やっぱみんないろんな意見を持ってるんだと思った。
いろんな結論を聞いて、どれも正しいと思った。
様々な意見が勉強になった。
計画に参加するが核はつかわないという意見が多くておどろいた。
いろいろ意見が出て活発な討議でした。
マンハッタン計画に参加しても核を使うことには反対でそれに参加しないというのは、むずかしいと思う。参加することによって、核をやめさせるのは、あの時代なら無理だと思う。 [正直なところ、相当難しいでしょう]
他のグループは、思ったより中立が多かった。プロジェクトに参加するが核兵器は使用しないという理由で、核兵器を他の国に対して「おどし」として使うという意見が多かった。
各自みんな自分の意見を出していて自分との考えの違いを聞けてためになった。僕は参加すべきだと考える。理由は、たとえ自分が後世にのこる悪になろうとも、やらなくてはいけない事があると思うから。
自分たちの班は"参加しない"ということでまとまったが、意見を聞いていると、参加せざるをえなということでもあると思った。ドイツの核開発を阻止しなければ世界には大きな被害が出る。ということを考えると、やはり参加し、殺人兵器の開発をしなければならないと思った。
参加に賛成した。使用可だと思った。軍人を殺すのは、仕方ない。だが民間人を殺すのは忍びない。
今日は、友達と話し合って、マンハッタンプロジェクトがよく理解できた。
どの班も違った意見がでていて、理由もそれぞれだった。反対の理由に人の命を守るというのがあったが、自分は原爆を作り、使わなければもっと多くの人が死んでしまう。だからぎせいは最小限に考えるべきだ。
人それぞれ持っている考えが違うことがわかっておもしろかった。しかし、みんなの意見は平和をよく考えてあると思った。
本日のディスカッションはまとめることができなかった。代表者であったのに周りの意見を求めすぎた。
やはり人それぞれの意見があった。
マンハッタン計画を防ぐことができるのなら、参加して他の技術者を納得させる。利害を考え、計画を進めるべきか検討していかなければならない。
色々な意見があるのだなぁと思った。
私の考えは、マンハッタン・プロジェクトに反対だったので、正直、"参加する"と主張するグループが多かった事にとてもビックリしました。先生のいう通り、これを世界中の人達が会談をしたら、意見の整理がつかないなと思いました。みんなの意見を聞いたけれどやはり私は、マンハッタン・プロジェクトに反対です。
各班の発表を聞くと、マンハッタンプロジェクトに参加するか、参加しないかの意見が対立していた。私の班は参加しない方を選んだ。そして、自分も参加しない派であったが、極端に参加する派の意見を聞いて心がゆらいだのではないが、他の班の結論について、科学技術者としての腕を磨くことも大切だと思った。(でも、使用はひかえる。)
意見のはばが広くて意見をまとめることがむずかしかった。
考えていたより賛成の人が多かったのに驚いた。みんな考えは様々なんだと改めて感じました。
班によっていろいろな方法があると感じた。
兵器として作らないのなら意味がないと思う。
いろいろな意見を聞くことができてよかった。
ぎろんはむずかしい。
グループ討議にあまり積極的に参加できなかった。発表を聞いて、いろんな意見があるんだと感心した。
大変だった。あまり意見が言えなかった。
参加する・参加しないにグループの中で真っ二つに分かれて意見がまとまるのに時間がかかった。
もっとたくさんの人がいればもっとたくさんの意見が聞けただろうと思った。
今日はマンハッタン計画に参加するという意見が多かったが自分は反対だ。今回の他の人の意見を聞いたがまだ自分の意見は変えないつもりだ。
6人チームだったが、意見が半分にわかれた。結局、「計画には参加するが、使用しない」という結論にたどりついた。僕個人は、「作ってはならない」という意見で残念だったけど、色々考えさせられた。心がゆらいだように思う。つまり、答えは1つじゃないということがわかった。


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

部屋が温かいのでねむかった。
短い時間で話し合いと発表があって大変だった。
戦争の悲痛さを忘れないことよりも戦争そのもの自体、忘れてしまえば良いのに...。 [人間は戦い(戦争)が好きな生物のようです]
僕は「技術者として」ではなく「人間として」考えたい。まちがっているかな? [ご自分で考えてみましょう]
短かった。 [そうでしょ?]
今日は雨だった。。
世界四大文明を巡って、謎を解き明かしたい! [何の謎?]
今日はグループ討議で、各グループの考え方や意見を聞けてとてもよかった。
時間が少なかったです。 [でも実際にはかなり時間を使ったんですよ]
雨止んで欲しい。
今日はいい経験になった。
555 [????]
原爆を作成し、使用した事は正しい事だと思う。
マイクでしゃべるのは楽しかった。
また、ビデオみたい。
つかれた。
アメリカの軍事産業をなくさない限り戦争はつづく。
今日は発表したが思ったことを言えなかった。 [緊張して、ということ?]
グループ討議つかれた。
雨が降っている。
討論でいろんな意見を聞くことができた。
ねむい。
早く終わったと感じた。 [自分が夢中になるととても速く時間は過ぎるのです]
いろいろな人の意見を聞くことができ、参考になった。
戦争とは矛盾だ!!
今日も最高に眠いっす!!
この部屋暑い…。
ねむかった。
疲れた。
眠い。
けっこうつかれた。
議論するといろんな考え方を知ることができ、有意義でよかった。
草稿の直し方がよく分かりません。 
ペーパーの直し方については個別にご相談ください。全ての草稿に全ての指示を書くわけにはいかなかったので。すでに何人かの方からご相談を受けています]
最近、雨の日が多い…。やっぱり晴れていたほうが、気持ちいいのになぁ。西村先生、かぜですか?早く治して下さいね。インフルエンザにはココアが良いらしいですよ。おためしあれ!! [前任校の、間もなく卒業する学生たちとのゼミの打ち上げではしゃぎすぎて風邪をひきました]
今日は大変だった。
発表者のほとんどが参加しつつも使用しない、もしくは開発を阻止するという答が多かったが、一番だとうな意見だと思った。
あつかった。
書記つかれた。 [ご苦労様でした]
疲れた。
つかれた。
部屋あつい。
はらへった〜〜〜
マンハッタン計画について深く考えれた。
カゼをひいてしまった。
こんな授業(討論をする)はひさしぶりだった。
グループ討議はけっこうおもしろかった。
疲れた。
色々な話がきけた。
いろいろ考えることができてよかったです。
いろいろ考えられてよかった。
腹へった。
おなかすきすぎです。
今日はいろいろ考えれてよかった。
色々な意見がでておもしろかったが、まとめにくい。 [まとめにくいのは、いろいろな現実の要素があり、一筋縄ではいかないからです。それだけちゃんと議論したってことですよ]
月曜日が一番つらい。明日でれば五連休。 [学生さんは......そうなのかぁー。いいなぁー]
卍固め
色々な意見を聞けて良かった。自分とは違う意見でも賛成する所があった。
発表はなれていないので気まずかった。 [気になさる必要はありません]
暑い。
久々に雨がふった。
今日は起床が10:50でした。大ピンチだったがセーフで◎
最終原稿を終わらせないと… [早めに片付けましょう]
特になし。
よくできた。
あッ!!
およよ^_^
明日から1週間雪だそうです。でも5連休だからまあいいかな。 [そうですか。雪なんですか......新潟との往復、どうしようかなぁ]
勉強になりました。楽しかった。
討論は疲れる。
はらへった!
眠い!!
てつやでばてばて。 [明後日からは5連休!!......だそうです]
発表者になるとは、ついてない。嫌な予感したんだよな。 [チャンスをつかんだと思ってみませんか?]
いつもとちがうかんじでよかった。
寒い。
授業が早く感じた。 [それだけ夢中になっていたということです]
グループ討議をして色々な意見を聞いて、あらためて自分の考えと他人の考えを考えなおしてみた。
短い時間で意見を出すのは、大変だった。
西村先生、かぜですか?おだいじにしてください。 [ありがとうございますぅー]


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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