平成15年2月17日更新

第28回：平成15年2月17日　　学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言

学習内容

○自己点検授業
○期末試験に関する講評
○提出課題に関する講評
○成績全般に関する講評
○授業に関するアンケートの実施

授業の運営方法

・教室における講義
・自由討論

学習課題（予習、復習）

課題の解答

（「今日の一言」にまとめました）

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今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

［明治期のように、科学技術の進歩の］結果だけは見ないようにしたい。　［「表面だけを見るのではなくその背後にある考え方も考慮したい」ということですね］
今まで授業お疲れさまです。とても楽しかったです。　［こちらこそありがとうございました］
正直、札野先生の方が西村先生より分かりやすいというか、興味がもてる話し方だった。　［話し方はずいぶん違うと思います］
札野先生は何かどなりそうなイメージがあったんだけど、そのようなことはなく、普通に授業をしていた。西村先生は、よく話を脱線させる人だと思った。(別につまらなくはないのでＯＫ！)後、二人とも出張などで忙しそうだと思った。　［なるほどぉー］
成績を早く知りたかった。(スゴク気になる)　［18日以降お知らせできます］
いい話が聞くことができてよかった。　［ありがとうございます］
工学部が誕生して１００年、長いと思った。　［でも他の学部は800年くらいの歴史があるんですよ］
札野先生は、どうしたのですか？講義ありがとうございました！！　［札野先生はお仕事中です］
リンゴの木は何処？　［春には公開される予定です］
お疲れ様でした。　［皆さんこそよく頑張りましたね］
西村センセイの学生時代はどんな風だったか気になる。　［髪の毛を肩まで伸ばしてギターを弾いてました］
自己点検は達成感があってうれしいものだ。　［そうですかぁ。それならセンセイもうれしいです］
ありがとうございました。　［こちらこそ］
マンハッタンプロジェクトについてはたいへん興味を持ちました。倫理の難しいおりあいみたいなことを良く考えるようになりました。この講義を受けることができて最終的に良かったといえます。　［担当者としてもうれしい限りです］
今日は分からない。
おもしろかったです。　［ありがとうございます］
はれてよかった。　［予報よりも良かったですね］
う〜む。Ｍａｃユーザーはりくつっぽいですね。なぜでしょうか？？　［センセイのようなMacユーザーばかりではありません］
最近あったかくなってきたと思う。　［そうですね。日も長くなってきたし］
たまに寝てしまったが、興味を持って聞けてよかった。　［ちょっと寝たらスッキリと起きて勉強しましょう］
楽しかったです。　［ありがとうございます］
今日でこの授業も最後だ。　［うれしい......のかな?］
興味を持って受講することが出来ましたが、少し授業がむずかしかった。なので、ビデオ等で説明してほしかった。　［仰ることはわかりますが、でもこれからは本を読んで考える力をつけましょう］
終った。
寝ていないので眠い。
授業は、いろいろなことを教えてもらえておもしろかったです。一つのことだけでなく、いろいろ学べてあきることがなかったと思います。　［センセイもうれしいです］
それぞれの先生の授業の進め方に違いがあって、少し困った。　［そんなに違いました?］
これからもがんばってください。　［ありがとうございます］
おつかれさまでした。　［そちらこそ］
初めから終わりまで西村先生がやってくれればいいと思った。　［二人で分担すると「一粒で二度美味しい」（昔のキャラメルの宣伝）ということになるのでは?］
おつかれさまです。　［そちらこそご苦労様でした］
教室があつかった。　［そうなんですよね。なかなか適当な温度にならない......］
レポートが多かった。　［よく頑張ったと思いますよ］
この授業をもううけなくていいと思うと心がはずむ。　［う〜ん......。でも何かを得ることができたのならそれでもいいかなぁ］
なし。
札野先生へ：もっと厳しい授業かと思っていました。／西村先生へ：私と似ている人だと思いました。　［「似てる」って?］
時には楽しく、時には楽しくなく学ぶことができた。　［そうですかー。できるだけ改善に努めます］
ありがとうございました。　［こちらこそ］
正直に言って、めっちゃ良かったです。うけてよかったと思います。一番大切なこと学びました。このことを今後生かしていきたいです。どうもありがとうございました。　［そこまで褒めていただいて......ありがとうございます］
レポートが多くて大変だった。　［よく頑張ったと思いますよ］
今までの授業を通して、歴史のイメージが変わりました。歴史とはただおぼえるだけのたいくつな授業というイメージがあったのですが、具体的な例を示してくれたり、ビデオを見ることによって頭でしっかりと理解できたので楽しかったです。　［歴史的に考えることはとても重要だと思いますよ］
春休みは遊んだる〜！　［ぜひぜひ。センセイらはお仕事に専念します］
一学期間だったけど、本当に有意義な時間を過ごせました。本当にありがとうございました。　［そうですか。こちらこそありがとうございます］
歴史というものの重要性を興味深く学ぶことができました。　［うれしいです。細かい事柄は忘れてしまってもかまいません。もっと大切なものがあると思います］
授業ではどんなところが重要だとかがわかりやすく、興味のわく内容だったので、この科目をとって良かったと思えました。　［うれしいです。涙うるうる...］
おつかれさまです。　［ごくろうさまでした］
西村先生の話は楽しかった。札野先生の話はためになった。　［よく二人の特徴をとらえていますね］
この授業は宿題が多くて大変だった。　［よくがんばりました］
先生の授業は最後なので少しさみしいです。　［学内で会ったら声を掛けてください］
課題が多く、一日遅れると出すに出せずこうかいした。　［この科目はもう終わりですが、そのような場合、これからは先生にお詫びしてから提出しましょう］
西村先生へ→先生の授業は重要なところがよくわかり、赤線などを引くところを指定してくれたので勉強しやすかったです。／札野先生へ→先生の授業ははきはきしてて説得力がありよかったです。　［ありがとうございます。これからも講義は改善したいと思います］
短期間で教えにくいことをわかりやすく教えてくれたと思う。けれど、短期間だったから大変でした。　［そうでしょうね。センセイの場合、前の学校よりずっと速く進みます。けれども、これから実社会に出るともっともっと速く仕事をしなければなりません（資料をたくさん読んで要点をまとめて具体的な対策を練り、関係者にプレゼンする......など）。ですからこの科目のように集中的に何かをこなすことはとても大切なんですよ］
よくがんばったと思う。(自分に対して)　［まったくその通りです。よく頑張りました］
とても忙しい授業だった。本を読むことになれた。　［それはすごい］
この授業の話は３人の学者のおもしろい話をきくことができた。　［彼らも生身の人間だったのですね。身近に思うことができたでしょうか］
天気よし。
レポートはしんどかったけど授業自体はおもしろかったと思います。最初思ったよりおもしろかったです。　［ありがとうございます］
西村先生のじゅぎょうはたのしかったです。札野先生のじゅぎょうはむずかしかったです。　［なるほど］
レポートが多かったですが、興味をもってうけることができました。　［よく頑張りましたね］
ありがとうございました。　［こちらこそ］
大変だったなぁ〜。特に草書･･･死ねた。　［草稿は最大の難関でしたね......読む方もつらいんですけどね。まっ、お仕事ですから］
非常に考えさせられた授業でした。ありがとうございました！　［こちらこそ皆さんからいろいろ教えられました］
札野先生は、元気で明るい先生で、西村先生は、きっちりとした先生でした。この２人の先生の授業では、きっちりと参加ができ、いい経験になったと思う。　［センセイはC3POとR2D2だと思っているのですが......］
とても興味深い話が多くて良い授業でした。　［ありがとうございます］
冬学期の間、どうもありがとうございました。この授業で学んだことをもとに、これから努力していきたいと思います。　［ぜひぜひ。センセイらも応援しています］
今日もあたたかい。
西村先生：言葉がとても丸くて授業も聞きやすかった。／札野先生：なんだかきびしい感じがした。　［確かにそうですね］
やっと冬学期がおわる。　［学生さんは春休み......いいなぁ］
課題が多くて、とても大変でしたが、課題をやり終えて、自信もついたし、達成感もあった。でも、もう一回やれと言われたら、やりたくない。　［う〜ん、そうでしょうね。よく頑張りました］
授業はわかりやすく、熱心にやっていた。ビデオを見ている時が一番おもしろかった。でもレポートが多く、大変であったが私自身に役立ったと思う。　［知らず知らずのうちに身についているものだと思います］
先生達がすごく熱心だったから、授業が楽しかった。　［ありがとうございます］
西村先生は、もの静かでたんたんと話すかんじでした。札野先生は、熱弁をふるってとにかくしゃべりたおすかんじでした。　［あっはっは......そうですかぁ］
お疲れさまでした。　［そちらこそご苦労様でした］
最初の授業のとき先生が、ちこくしたとき、「出ていかせる」といったときビビッタ。でもじっさいは、そのようなことはなく、やさしくしてくれた。ありがとうございました。　［遅刻する理由にもよります］
落ちたかも。　［18日以降ご来室ください］
３ヵ月間、おつかれさまでした。　［そちらこそ］
けっこうこの教科は、レポートがたいへんでした。だけどこの教科は自分の身に入るコトばかりなのでよかったです。社会の中では一番たのしかったかんじ！　［皆さんのためだと思って頑張っています］
西村先生の授業は、わかりやすくよかったと思います。／札野さんは高校の時の先生にそっくりでした。　［なるほどね］
「月曜だるい」　［試験明けですからね］
授業の前半はよかったです。　［でも後半は皆さんに直接関係した問題だと考えています］
本当におつかれ様　［そちらこそ］
西村先生の授業は少々難しかったです。札野先生の授業おもしろかったです。ありがとうございました。(時々寝てました。スミマセン。)　［なるほど］
今日、テストの話をきいて、Ａ群だけかいてＢ群をかかなかったので、点数がなくなるそうなのでショックでした。よくみて、テストをかかなければならないなぁとかんじました。　［これからは注意しましょうね］
正直、興味・関心がもてたとは思えないけど、中にはおもしろい話もあった。　［何かを得られたのなら良いですね］
１学期間つかれたけど、ちゃんと最後まで聞いていろいろ理解することができた。　［よかったですね］
おせわになりました。　［こちらこそ］
ねむい。
大変な科目だったけれど、自分なりによくできたと思う。　［よく頑張ったと思いますよ。最初に比べれば長足の進歩です］
今さらカゼをひいて死にそうです。　［お大事に。試験の最中じゃないのが不幸中の幸いと考えましょう］
イイ教授だと思う。生徒の事を良く考えている。　［ありがとうございます］
おせわになりました。　［こちらこそ］
西村先生へ。注意するときの声が小さいのでもっと大きな声でやった方がいいと思います。　［ご指摘はその通りです。できるだけ注意します］
一生懸命がんばりました。　［まったくその通りです。よく頑張りました］
授業もわかりやすくとても良かったと思います。今回、学んだ事は、これからの社会で役に立つと思います。　［いやぁーホントにうれしいです］
この授業に興味をもって学習できた。　［ありがとうございます］
学習に効果的だった。
楽しく授業ができてよかったです。それにたくさんの知識が得られてよかった。　［センセイもうれしいです］
自分は、授業を３、４回休んでしまったけれど、今思えば、とても自分が情けなかったと思います。　［その反省を次の機会に生かしましょう］
熱心な口調での授業は、とても面白かったです。西村先生のホームページもとても大変そうで、すごいの一言でした。　［ありがとうございます。なお、以前にもお伝えしたことですが、HPの入力は優秀なSAの方にお願いしています］
他の教科にくらべてたいへんだったと思う。　［それはそうだったと思います。よく頑張りました］
あつい。
つかれた。
非常に興味深い授業でした。二人とも体調をくずしてまで授業をしてくれてうれしかったです。　［皆さんこそよく頑張りました］
いままでありがとうございました。　［こちらこそ］
お疲れ様でした。
お疲れ様。　［以上、皆さんこそ大変でしたね］
お元気で。　［そちらこそ。学内で会ったら声を掛けてください］
西村先生も札野先生もとても熱心に授業をしてくれたので、大変な課題も苦にならなかった。　［皆さん自身が成長したのですね］
なんかうれしいような悲しいような･･･。　［センセイもそうです］
今までおつかれ様でした。自分は、歴史が少しすきで、この授業を受けたのですが、自分が考えてたのとは少し違いましたが、何とか出来ました。　［ご苦労様でした］
この授業がどんな意味をもっていたかは分かりませんでしたが、少しでもえたものはあったと思う。　［うれしいです］
授業で見た映像しか覚えていないのであまりよくわからない。とにかくこの授業はねむたかった。　［......オイオイ］
なかなかおもしろい授業でした。札野教授はかぜにきをつけて、今度、機会があったら英語教えてください。西村教授は、娘さんを大切にして、いつも優しそうな教授でいてください。　［そちらこそお元気で］
おもしろい授業でたのしかったです。　［ありがとうございます］
二人とも、話がとてもおもしろかったです。　［うれしいです］
特になし。
西村先生はけっこう親しみやすかった。あと、先生から返事が来なかった理由が分かりました。アドレスが本当はmilkpuddingなのに設定がmillkpuddingになっていた。札野先生は、最初の印象と違って優しそうな感じだった。　［これでお返事を出せますね］
今までおつかれさまでした。　［そちらこそ］
カゼにきをつけて。　［皆さんもね］
授業に対する関心があまりなかったので、これといって感想はありません。これからこういった気持ちにならないようにしたいと思います。　［この科目は無理でも、次の機会に「自分ならでは」と言えるような興味を持てるものを見つけてください］
これからもがんばってください。　［ありがとうございます］
これからもがんばろう。　［お互い、そうですね］
興味は持てたが、ＯＨＰとかビデオとか見ると眠くなる。　［う〜ん。暗くなると眠くなるんですよね］
二人とも話が分かりやすかった。　［ありがとうございます］
いい天気だ。　［そうですね］
わかりやすかった。　［これからも講義の改善に努めます］
ねむかった！
いままで受けてきたどの授業よりも先生たちの熱い情熱が感じられよかった。　［ありがとうございます。気合い入ってますよぉー］

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