平成15年9月11日更新
第10回：平成15年9月11日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
○ガリレオの科学上の業績（運動論、天文学、科学方法論等）について理解する。
○ガリレオと宗教裁判
ガリレオとカトリック教会との関係について考察する。特に、所謂「ガリレオ裁判」について学ぶ。
・講義と質疑応答
・ガリレオのクリスチナ大公妃への手紙を解説する。
・『神と自然』の第３〜５章を読む。
・『神と自然』の第４章を読む。ガリレオの科学上の業績（運動論、天文学、科学方法論等）について理解する。
・地球が動いていることを示す証拠について考察する。
・予習：『ガリレオの生涯』及び『ガリレオの斜塔』の必要箇所を読む。
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※お断り：今学期は受講者が多いため、残念ながら全数掲載は物理的に不可能です。
Ｑ．今日説明した、ギリシア的な世界観とキリスト教的な世界観について、（どちらが正しいか、ではなく）どちらに親近感を持ちましたか?
Ａ．（皆さんはついつい「宗教は自分に関係ない」と思いがちですが、全世界を見渡してみると、とても重要であることがわかります。宗教について考えてみる時間も必要ですよ）
１．ギリシア １３１(７２．０％)
２．キリスト教 ３９(２１．４％)
３．その他、無回答 １２( ６．６％)理由等
１．ギリシア
１に親近感を覚える。のほほんとしてて好き。２は焦ってるようで嫌だ。
２だと人間は世界を支配している考え方だけれど、人間は自然現象を支配することができてないから。
ギリシアにちかい考えの宗教も多いし。
ギリシャ神話が好きだからかナ。ギリシャ神話や北欧神話にも唯一神とはいわないけど最高神がいたような気も…。
キリストの考えは、自分達は特別だと言っているのがだめ。
キリスト教は怖ろしい。すべてが運命でかたずけられてしまう。人間の神が中にいてもおかしくない。救世主？
ただ、その裏に設計図がある気もする。
どちらかと言うとギリシア派。でも、ぜったい的そんざいはひつようだと思う。
何となく似ている気がする。
結局、存在するものには神様がいるという考え方は最初に生じるらしい。
考えるまでもなし。
支配という形が嫌いだからです。
自分より上がいるのはしんどい。
神(仏)さまいっぱいいるから。
神がいるとは信じていないから。
全知全能はありえない。
多神教の日本文化で育ったため。
日本には、死んだ人をまつり上げたり、動物などもまつり上げたりするので、多神教だと思う。
日本にも自然や食べ物にも神がいると考えられているから。
日本に昔からかんのん様とか仏様がいっぱいまつられていたから。
日本の神も八百万の神であり、多神教である為。中国(漢民族の神みたいなものも天で１つであるから、一神教的な考えではないんですか)
日本は多文化で、宗教もたくさんあるから、神様もたくさん、仏もたくさん。
日本人として１
日本独自の宗教、「神道」的な匂いがする。
八百万の神様がいるらしいです。最近はむしろ「神」の意識(がいねん)をけずることができるなら２だと思う。２．キリスト教
クリスチャンですので。
主従関係っぽい。というか分かりやすい、
神が複数もいてたまるか！！
日本には研究者もいるし、肉も食べるから。
話を聞いて、自分としてはキリスト教の方がいいと思いました。３．その他・無回答
１と２両方のような気がする。
１、２どちらの考えも僕の中に存在します。
どちらかと言えば１かもしれないが、神に請うような弱体した精神は持ちあわせていないのだ！(自然の脅威は科学が証明!)
宗教キライ(金かかるから)
神という存在がばかばかしい。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※お断り：今学期は受講者が多いため、残念ながら全数掲載は物理的に不可能です。
(○)ってどういう意味っすか？ P.S 神話のはなしおもしろい。 ［○まで行かないけど、という感じです］
３だけど、１と２なら２の方がしんきんかんがわいた。
「全体についての」で『よく出来ています。このまま調査・研究を進めなさい』に○ではなく△がついているのは、一応Ｏ.Ｋ.ってことっすか？ ［そうです］
１限目はきついです。
１次資料がＬＣになかったんですが、本屋で買った方がいいんですか？ ［本は高いので買わなくてもいいですから、公立の図書館で借りるなどされてはどうでしょう?］
１次資料がよくわからない。 ［存在しないケースがかなり出ると思います］
What's new？
イエス・キリストや悪魔サタンはどう考えるのでしょうか？ ［今日お話ししたのは、主にユダヤ教の考え方です。ユダヤ教の中から分派としてキリストの復活を信ずるキリスト教が出てきます。この辺は複雑なので、どうぞ個人的にご質問ください］
うまい、うますぎる ［何が?］
おもしろかった。 ［ありがとうございます］
がんばります。 ［ぜひ、リサーチ・ペーパーを］
ギリシア＝キリスト教だと昔は思っていたけれども、全然違うと思った。 ［でしょ?］
ギリシャの宗教観で思い出したのですが、先生は聖闘士星矢(セイントセイヤ)を見てましたか？あれはあれでおもしろいですヨ！ ［いえ。センセイはアニメファンではないもので......］
キリスト教とギリシアについてよく分かった。
キリスト教の考えは、なんかイヤだった。
キリスト教の考えは嫌いだ！！
キリスト教の考え方は、おもしろいけど、あまりいただけないと思いました。外的は難しいと思いました。
キリスト教はおかしいと思った。
キリスト教は奥が深い。
キリスト教は士農工商にどことなく似ているような気がした。キリスト教では「神の下にある人間」であるが、本当は人間のための「教」ではなかろうか。神の存在は、ある種の逃げではないのか。
［以上、キリスト教へのコメントでした。決して最初の印象だけで判断してはいけませんよ、というのがセンセイのメッセージです］
ゲームソフトによくある世界。
ここまでまとめるとは…。とてもわかりやすかったです。 ［ご指摘の通り、相当端折ってます］
コメントについて、まったくもってその通りです。がんばります。 ［がんばってください］
シャーペン忘れてつらい！！
ずっとねてました。
タイトルはまだあまり調べていなかった時なので具体的にと言われてもでなかった。 ［それはその通りだと思います］
だるかった。
チェルノブイリに１次資料ってあったっけ？ ［難しいと思います］
テーマエジソンだけど、資料４冊では書けませんか？ ［大丈夫ですよ］
どちらの考えもなかったら、科学がうまれていないことに驚いた。 ［センセイもびっくりしました。それが分かった時は。ホントに］
どっちでもないような気がする。
どっちもちがうような気がするんですよね…。
とても難しい話だった。 ［あまり考える機会がないですからね］
なるほど！ ［そうなんですよぉー!!］
なんとなくはわかったけど、やっぱむずかしー ［無理せずに、分かる範囲から始めましょう］
ニュートンを選んでしまったので変えようと思いました。 ［今学期はニュートンが多いなぁーという感じを受けました］
ねむい。
ねむりにおちて、問をききそびれました。 ［......大切だったのに］
まんせいてきにつかれてます。 ［どうもそんな印象を受けます。教壇から見ていると］
ミンミン ［そうなんですよ。夏は寒かったのに、最近は暑いことも多いのでものすごい音なんですよね］
むずかしかった。
むずかしそう。 ［分かる部分から始めましょう。全体の流れを追うことがかんじんですよ］
［中間報告への評価は］もっともだと思う。しかし、テーマが月並みなのは仕方ないと感じた。次は体育でバスケだ。うれしい。先生は「大変だぞ、大変だぞ」と言うけれど、僕には今までずっと興味のあるテーマを選んだのでそうは思いません。まぁ、見ててくださいよ。 ［ほとんどの人が「テーマが月並み」をチェックされています。できあがりを期待してます!!］
［中間報告への評価は］もっともだと思った。
よゆうやな^□^！？？多分。 ［すごい自信だぁ...］
リサーチペーパーで困ったときは研究室に行ってもいいですか？ ［どうぞどうぞ］
リサーチペーパーはこれでいいみたいだった。 ［ぜひぜひ］
リサーチペーパーはやっかいだ。 ［そうなのです］
リサーチペーパーを書くのはむずかしい。 ［実はセンセイも同じです］
レオナルド・ダ・ビンチの飛行機の設計図はとぶのか！！ ［「う〜ん」（陰の声：無理だろうなぁー）］
レポートはこのままつめていこうと思う。 ［ぜひぜひ］
レポートをしっかりかこうと思った。 ［早く取りかかりましょう］
一次資料がないかもしれないが、今のままでいこうと思う。
一次資料がなくて困った。現在も困っている。 ［以上、一次資料はないケースがかなり出ると思いますよ］
一次資料と二次資料の区別がきわどかった。 ［きわどいケースはたくさんあります］
一番難しい授業はコレだ。 ［確かにそうかもしれませんね。できるだけ分かりやすくお話ししているつもりなのですが］
温度が丁度よかった。
火曜から体がしんどい。 ［疲れがたまっているような感じを受けます］
頑張って、リサーチペーパーを書こうと思う。 ［早めに取りかかりましょう。ご相談にはいつでも応じます］
興味がある話だった。
興味がもてる話だった。 ［以上、ありがとうございます］
原発のしくみ。どのように発電するか。
今は宗教いらない。 ［実は、西村センセイ、そうではないと考えています。外国にいると、特にそう思います］
今回の授業は普段あまり考えないような内容だった。中間報告については考え直そうと思った。 ［がんばりましょう］
今日の授業は難しかった。 ［初めて学ぶことも多いでしょうから、少しずつ進みましょう］
今日はいつも楽しみに見ている「Ｄｒ.コトー診療所」の最終回です。とても楽しみです。 ［ゴメンナサイ。話題の番組ですが、見る時間がありません］
今日はわかりやすかった。 ［ありがとうございます］
今日は晴れ、外で体育です。 ［センセイも運動したいなぁー］
最近、工学設計中心の生活になっている。あの授業はグループ活動がメインだから時間がかかる。つかれる。 ［ホントにそのようですね］
支配する人がいないと世界は成り立たない。 ［確かにそうかも］
事件を調査した人の資料は２次資料になってしまうのですか。 ［状況によります。ご相談ください］
自分のタイトルが何を言いたいのかわからなかった。 ［でしょ?］
自分は内的すぎだと思った。 ［気づくだけでもたいしたものですよ。自分に自信を持ちましょう］
宗教は難しい。 ［でも、大切なものなのですよ。実は］
修学基礎落とした私にはつらい課題です。(テーマ決まりません。) ［早く決めよう!!］
書き忘れてたー。 ［アハハ］
書式は中間報告の例を見て書いたのに！！ギリシアの考え方だとどんな神がいるのか？何人いるのか？ ［書式は統一してあります。ギリシアの神々についてはまず自分で調べてみてください］
寝てしまった。ゴメンナサイ。 ［う〜ん］
神は存在しないと思います。何も分からない時代に人々が拠り所として作り上げたものだと思うからです。 ［そうかもしれませんが、そうでないかもしれません。すぐに答は出ませんから、大人になってから考えましょう］
神は否定しないが信じてない。 ［正直なところ、そうでしょうね］
神宮が 阪神ファンに 占拠され ［まったく（ちなみに西村センセイは阪神ファンです）］
神様って何人いるのかな？ ［だからぁー、宗教によるってばぁー］
神様はすごい。 ［そういう神様像もありますよね］
神様は八百万の神ってよく言うので、複数いるからギリシアタイプだと思うけど、神を讃えることに関してはキリスト教なのかなぁ…。 ［そういうケースも多いと思います］
人間が世界を支配できるわけがない。 ［ところがね、18世紀の人々はね、......続きは講義で（お楽しみに）］
睡眠欲をもて余す。 ［気持ちはよーくわかる］
眠い…。 ［同上］
設計図が数学 マトリックスみたいだと思った。映画の中みたいに現実は仮想現実だとしてもおかしくない。刺激的な話だった。 ［実は、前の学校では、映画「マトリックス」の一部を教材として使っていました］
設計図は、遺伝子とか原子のことだと考えれば何となくわかる気がしました。でも神にあたるのものがいまいち分からなかったです。 ［その通りなのですが、で、その遺伝子や原子を創ったのは? と考えるのですね］
［中間報告に関するコメントは］先生の言う通りだと思う。 ［ぜひ良いものを。期待していますよ］
先生はファイル共有ソフト(WinMXなど)についてどう思いますか？ ［あまりよく知らないのですが、健全な発想ではないよなーというのが最初の印象です］
前回、「科学者について間違った知識を学ばされたのか」と書いたのですが、それは、今までの話を聞くなかで、自分達が学んできたことが間違いであったことに気がつきました。(ピサの斜塔の実験)だから、「なんで間違いを教わったんだろう」と思ったわけです。 ［よくわかりました］
早めに［リサーチペーパーに］とりかかろうと思います。 ［その通りですよ。夏休みの宿題を溜め、今も仕事を溜めている西村センセイ、あまり偉そうなことは言えないのですが］
草稿の時も参考文献を書かなきゃいけないんですか。 ［もちろんです］
草稿大変そうだ〜。草稿ができたら最終原稿は楽になりますか？ ［ず〜っと楽になります。山場は草稿の提出ですよ!!］
台風まぎさぬ、で〜じなとんどー ［どこのお國言葉?］
［リサーチ・ペーパーの］題名が月並みと言われてしまった。 ［ほとんどの人がここを同じようにチェックされています］
題目書き忘れてた。 ［え"っ......］
中間テストやらテーマ変更やら大変。 ［がんばりましょう］
中間報告で、信長とか、鉄砲伝来とかでもいいのですか？また、どっちの方がいいですか？ ［信長は不可です。科学者ではありませんから。鉄砲伝来は不可能ではありませんが、資料を探すのが難しいと思いますよ］
特に難しくないと思います。もっとこういう話があったほうがいい。ゲームはたいてい多神教だし。 ［ありがとうございます。でも↑の他の方の反応を見ていると、難しいのかなぁーという印象を持っています］
［自分の中間報告が］内的ぎみなのが納得した。 ［ほとんどの人がそうですよ］
日本人が１の考え方を持っているのは知ってたけど、自分も１側の人間と認識できた。 ［でしょ?］
［宗教の話は］不思議な話だった。［中間報告は］厳しい評価だった。 ［ほとんどの人が同じ評価ですよ］
仏教って唯一神じゃないのかー ［今回はその基底の考え方のお話をしたのです］
返却される前に再提出が必要だろうと思った。 ［自覚症状あり、ですね。センセイはお酒が好きなのですが、お医者さんの前の、センセイのようですね］
明日の先端技術何にしようか？
面白かった。 ［ありがとうございます］
唯一絶対神、西村センセイ！ ［そうかなぁー］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。