平成16年1月10日更新
第15回：平成16年1月10日（FVクラス） 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
○生物進化論とキリスト教信仰
自然淘汰による生物進化論の骨子について学ぶ。また、この理論がキリスト教信仰について与えた衝撃について考察する。
・講義と質疑応答
☆期末試験用のスタディ・クエッションズを配布する。
・予習：『神と自然』１４〜１５章を読む。
☆教科書『技術倫理』に関する課題の提出
課題の解答（残念ながら一部しかご紹介できません。表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．昔の人は次々と発見される化石を見て、何だと考えたでしょう。
Ａ．
アクセサリー(かざり？)
お告げ
かいぶつ
こうずいでおきに上がった。
ごみ
さらに昔の人が作った石像 ［そうすると『聖書』以前にも歴史があったことになりますよ］
そういう石があると思った。
ただの死骸
バケモノ
はなす
ものすごい物だ。
わからない。
悪魔
化石と思わず、生ゴミとまちがえたと思う。
化石は神の失敗作だと思う。 ［そうすると「神の全知全能」に反することになりますよ］
何かと理由をつけて現代にいる生き物の〜だ！とこじつける。
何もしない
見なかったことにする。
死骸
神が造ろうとして失敗してしまったもの
神さまのつくった設計図
神に石にされた生物
神様がおいたもの
神様が人間をつくったときのできそこないとか失敗作
神様の設計した失敗作を埋めといた。 ［以上、「失敗作」は神の全知全能とぶつかることになります］
聖書に書かれていることを疑いだす。
石だと思った。
戦って死んだ生き物
地中に住む生き物
土の中に生き物がいると思った。
変な石
模様
今日の一言（残念ながら一部しかご紹介できません。表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
３日連続でねてない。 ［す、すごい。それはさすがに無理では?］
あけおめ。ことよろ。 ［明けましておめでとうございます。今年もよろしくお願いいたします］
けいさつ行く。 ［???? どうしたのかな?］
けっこう先生の授業は楽しかったです。 ［ありがとうございます］
さっきまで平日だと思ってた。 ［やはり土曜日はキツイと思うのですが...］
ダーウィンの種の分化の説明で先端がＴ字になっているのはなぜ？ ［良く気がつきましたね。説明しませんでしたが、ダーウィンによると絶滅した種だそうです］
てつやはするもんじゃない。 ［センセイもそう思いますよ］
とても疲れた。
ねてる人が多かった。 ［そうでしたね。冬休み疲れと宿題のせいでしょうか］
ねむい。
もうすぐ草稿書かんといけない。 ［やはり大変ですよ。早めに取りかかりましょう］
やるぞ！！ ［ぜひぜひ。良いペーパーを期待していますよ］
よくわかった。 ［ありがとうございますぅー］
レポートが大変だー
レポートでいろいろと考えさせられた。
レポートで疲れた。
レポート提出が間に合った。遅刻しそうだった。教室間違えて。 ［今回のレポートでもこれだけ時間がかかるのですから、リサーチペーパーはもっと時間がかかりますよ］
火星に新幹線で行くとすると４００年かかるらしい… ［火星は地球の公転軌道の1.52倍のところを公転していますからね］
課題が多い… ［冷たいようですが、ご自分のためです］
旧約聖書にかいてある「創世記」はある程度の時から信じられていないことがわかった。 ［すべてが疑われていたのではなく、「必ずしも字義どおりではない」と考えられ始めたのですね］
今日がんばるぞぉ〜！！ ［気合いを入れましょう］
今日はくもりだった。 ［夕方は雨になってしまいましたね］
今日はレポートでつかれた。またレポートをしなければならない。 ［冷たいようですが、ご自分のための宿題です］
今日は朝までやってました。 ［宿題を?］
今日も風が強い。 ［そうでしたね。それに冷たい...］
指がいたい。 ［絆創膏をしていらっしゃいましたね］
宿題出しすぎ！！ ［（再び）ご自分のためです］
進化［論］はおもしろい。 ［奥が深いと思います］
草稿つらい。 ［そうですね。書くのはホントに大変です−−偉そうなことは言えない−−が、ご自分のためですよ］
土曜出勤は眠いっす！
土曜日に普通の授業があるのはきつい！
土曜日はつらい。 ［以上、確かに］
疲れた。 ［土曜日は辛いですね］
眠い。
眠たい。
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。