平成16年2月9日更新
第25回：平成16年2月9日（FＶクラス） 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
○技術倫理に関する事例の紹介１
ハイアット・リージェンシー・ホテル事故、スペースシャトル・チャレンジャー号事故、シティコープの危機などの事例を学ぶ。
・教室における講義・ディスカッション
・ビデオによる資料の提示
・パワーポイントによる資料の提示
・予習：教科書『技術倫理』の第３章および第４章を読んでおく。
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．相互依存性モデルの説明を聞いて......
Ａ．
１．その通り １４人(３４．２％)
２．どちらとも言えない ２４人(５８．５％)
３．そうは思わない ３人( ７．３％)
１．その通りしかし、なかなか難しいことだ。
２．どちらとも言えない
よく分からなかった。
会社や利益が大切だという気持ちもあるけど…。自分が製造した責任があるという事もわかる。
３．そうは思わない
兵器や人体実験・クローンなど、人間そのものや人間が生活できなくなるような科学技術は制限すべき。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
２時間だからたいへんだ。
２時間もだるいな。
あっ、ラーメンマンさん ［?］
ある程度は理解できた。 ［ありがとうございます］
いい天気だな。 ［そうでしたね。ちょっと不安定でしたが］
さむい。
しんどい。
つかれた。
なかなかいい原稿が書けて、達成感がある。けどもう二度とやりたくねー。 ［明日、提出してください］
ねむい。
ねむい。寒い。
ねむい―――
ねむすぎる…
ふー ［?］
リサーチペーパーでいい評価をもらえてうれしい。 ［明日完成品を見せてください］
極度の眠気に襲われた。何とか頑張った。
月曜はけっこうつらいです。 ［まだエンジンが本格的にかかっていない人も多いようでしたね］
少し雪が降ってた。
寝ている人がとても多かった気がした。 ［そうかもしれません］
晴れている。
晴れてきた。
雪が降ってなくてよかった。
雪が溶けてない。
雪が溶けてほしい。
雪さいて〜
素敵に無敵☆ ［?］
朝食を食べていないのでつらい。 ［朝食は必ずとるようにしましょう（センセイも時々抜くのですが、やはり力が入りません）］
長い話だった。 ［そうかなぁー］
疲れた。
風邪をひいた。 ［テストが迫っているので、早く治してください］
［センセイと同じように］僕も横断歩道の前で止まっていても一台も止まってくれなかったから、様子を見て飛び出したらあぶなかった。 ［センセイの場合、車は赤信号で突っ込んできて、急ハンドルで回避しました］
眠い。
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。