平成16年4月20日更新
第5回:平成16年4月20日 学習内容/授業の運営方法/学習課題(予習、復習)/課題の解答/今日の一言
○近代西欧科学の誕生と「科学革命」1
ギリシア科学の伝承の過程について概観する。また、中世の技術革命、大学の成立、スコラ哲学の誕生、12世紀ルネッサンス及び15世紀イタリア・ルネッサンスの意味と文化的・社会的背景について概観する。
・配布資料を基にした講義と質疑応答
・OHPによる資料の提示
・予習:『神と自然』の第1〜3章を読み、科学とキリスト教神学の関係について理解する。
☆提出課題の中間報告を完成させる。(提出)
課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)
Q.ひとまずの説明を聞いて、天動説と地動説がどういう関係にあるのか、お分かりになりましたか?
A.
1.わかった 26名(19.4%)
2.わかりそうだ 46名(34.3%)
3.わからない 54名(40.2%)
4.無回答 8 名( 6.0%)1.わかった
正解かどうかは知りませんが…
当時の科学ではそれを否定する決定的な証拠が出せなかったから。人々の視点が地球中心だったため(ロケットもない)地球外という視点から見ることができなかったからではないか。 [地球外からの視点を持つようになるのは、天文学がアラビア世界に移ってからのことです(宇宙の外から見る天球儀が出現します)]2.わかりそうだ
50%ぐらい。
何となくわかった。
何となくわかりそうだ…。3.わからない
わからなかった
4.無回答
ギリシャ文明というものは、とてもレベルが高い。
今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです) ※お断り:今学期は受講者が多いため、残念ながら全数掲載は物理的に不可能です。
! [知的に楽しんでいただけたってことかな?]
○君に彼女ができたんですって!!
○部君に彼女ができたらいいなぁ〜 [以上、原文はいずれも人名は「○」]
Athlon64パソコン組み立てたいです。 [トラブルの可能性はないんですか? センセイも電気・電子にはちょっと詳しい方ですが]
LCの資料の競争率がかなり高いようだ [てもとの資料によるとそんなでもないんですよね]
あのプラネタリウム[ソフト]ほしい・・・ [似たようなソフトはWindowsにもいっぱいあるのでは?]
あまりよく理解できなかったが、グラフィックと機械仕かけものはすごかった。天動説は理論的にやっぱりおかしい。[肉眼観測のレベルでは問題はありません。1609年にガリレオが望遠鏡を用いて初の天体観測が行い、天動説が正しくないことを明らかにします]
いつもにましてねむかった。空気は入れかえた方がいい。 [まったくその通りなのですが、この建物は手元でコントロールできる換気装置がないのです]
いろいろな問題があるもんだ。 [現代とはちょっと問題そのものが違いますよね]
いろいろ道具を作った先輩はすごい [でしょ?]
うっかりってこわい。泣ける。 [???? 何かあったのかな?]
エド「ありがたーい」 [????]
おもしろかった。 [ありがとうございます]
おもしろかった。飛び道具が。 [ありがとうございます。でも「飛び道具」って?]
オモチャ?がよくできていて感心した [すごいですよね]
おもちゃがすごかった。 [まったく]
おもちゃがよかった [ありがとうございます]
おもちゃがわかりにくい [すみません。このように、評価は分かれます]
おもちゃは楽しく見れました。 [ありがとうございます]
お金がなくて昼飯が食えない [冗談抜きで、食べてください(体をこわした経験者より)]
か、かほう[家宝]って・・・・・・ [もう、大切にします]
かぜひいた [気温の変化が激しいですからね。暖かくして、早く良くなってください]
ギア手作りですか!大変ですね。 [近くで見ると、本当に大変ですよ]
ギリシアで星の動きが理解できていた事におどろいた。 [センセイもそれを知った時、愕然としました]
この時間に窓側を開けるのは西日がきついのでやめてほしい。 [はい。わかりました]
これよくわからなかった [どれが?]
ジブリのサントラ今日返却日だ。返しにいかなきゃ!
スクリーンセーバーでプラネタリウムみたいのがほしくなった。 [あったらセンセイにも教えてください]
たのしかった。 [ありがとうございます]
だんだん興味がなくなってきたのでたいくつです。 [う〜ん。じゃあ、次回はビデオをご覧ください]
ちょっとわかりにくかった [すみません。細かいことはいいです(テストには出しません)から、大きな流れにご注目ください]
ちょっと理解しづらくなってきました。よく考えて自分でまとめておきたいです。 [すみません。こちらも努力します]
つかれたー
つかれてる [以上、学校が始まってからの疲れが溜まってきたようですね(実はセンセイもなのです)]
とりあえずお腹がいたかった。 [お大事に。トイレはどうぞご利用ください]
なかなかむづかしい [細かいことは気にせずに]
なぜ地球が自転しているのに鳥や空気は動かないのだろう。 [何故でしょう? ガリレオのところでお話しすると思います]
ねむい・・・
ハァー
ハイテクメカはすごかった! [ハイテクと言えるかどうかは別ですけど、すごかったでしょ?]
プリント提出の期間が短すぎる [配付から8日、説明してから一週間ありましたよ]
むずかしい。
わかりずらかった [以上、細かいことは気にせずに、大きな流れにご注目ください]
一度ギリシャにいってみたいと思った。 [行ってみたいものですねぇ。オリンピックもあるし......]
雨。
雨がふった、晴れてほしい
雨に降られずよかった。
雨の日の室内の空気はいやだ。
雨はいやだなぁ
雨はいやや [以上、雨は午前中でだいたい終わりました]
何か人物を調べる方が難しいという噂が流れている訳だが(;・∀・) [一次資料に関してはβの方が書きやすいと思います]
何もない昔でもこれだけ考えられたことに驚いた。 [すごいでしょ?]
何故か今日に限ってとても眠かった。耐えましたが。次回もがんばりましょう。 [ぜひぜひがんばりましょう。こちらも気合を入れていきます]
科学の歴史はやっぱり深い。 [そうなんですよね]
火星が2年に1周しか回転しないのが驚いた。 [正確には1.880866年です]
火星さいこう
火星の動き方があんな風に動くなんて今まで気づかなかった。 [無理もないです。知らなかったからって、気にする必要はありません]
火星移住計画は進んでいるのだろうか? [どうなのでしょう?]
楽しかった [ありがとうございます]
工大祭実行委員は夜9:00ちかくまでやっています。課題やるのきついです。時間がほしい。 [時間配分に気をつけてください]
黒いかさの中の絵はすごい凝ってるなぁと思った。今日は誕生日。誰も祝ってくれないので1人で不二家のケーキでも食べようかな。(ここだけの話)、23回目のバースデー。 [お誕生日、おめでとうございますぅー!! 23歳の時、センセイは何をしていたんだろう......2回目の大学1年生。中華料理店でコックをして生計を立てていましたねぇ(遠くを見る目)]
今日の授業は難しかった [細かいことは気にせずに、全体の流れに注目してください]
今日はとても数学的でした [そうですね。ですから得意不得意が出ると思います]
今日は話が難しかった。 [こちらも細かいことは気にせずに]
最近の天気予報、変だと思いませんか? [この時期の予報は難しいのです]
最近哲学に興味がわいてきた。 [何か本を読んでみては? 『ソフィーの世界』とか]
最近疲れがたまってきた [新年度が始まってからの疲れが溜まっているようですね(センセイもですけど)]
最後の所がわからんかった。 [個人的にご質問いただいてもかまいませんよ]
資料が見つからない! [それはまずいですよ]
授業が天文学になってきたような・・・。 [次回は全体的な流れに戻ります]
次回、もっとすごいの持って来ます [え"っ?! 期待してますよ]
次回札野先生が出席するのが楽しみ [かなりインパクトがあると思います]
上手に作れているなぁと思った [時間をかけて作ってくださいましたからね]
寝む。
図表9の下図、惑星と惑星ぶつかんないの? [ぶつかりません。というかぶつからないように調整しているのです]
星の移動の話は理解するのがたいへんだった…。 [頭の良し悪しではなく、この分野の得意不得意が出やすい場所です。細かいことは気にしないでください]
星の動き中心だった [今回は、ね]
星の話はおもしろい! [ありがとうございます]
星座おもしろい。 [こちらも]
星占いは信じない。あれで1日が左右されるのはたまらん。この1週間のすいみん時間は28時間さすがにつかれた。ちょっと寝てしまってすみません。 [週に28時間だと体をこわしますよ]
生資料がみつからない!!授業で同じことを何回も言われるとあきてきます。あのおもちゃの意味が全然わからない。 [実は「繰り返し」はわざとです。貴方のように能力の高い方はすぐに理解してもらえますが、皆が皆、そうではないのです。そのため、わざと繰り返しています。すみませんが、事情をご斟酌ください]
声を少し大きくしてほしい。 [はい]
昔の科学者はすごいね〜 [でしょ?]
昔の人々の考えはすごいな [優秀だったんですね]
昔も今も必ず頭のいい人が存在する [そうなんですよ]
先生!外国人と話をしていたら天動説を信じるようになっちゃった人がいました!なんかの評論文に書いてました。(ホームページの件[=縮小しない設定の件]、ありがとうございます。) [ふ〜ん。どうやったんだろう?]
先生すごい!!
先生って実はすごい人じゃん!! [以上、ありがとうございます]
先生のたまに話す話にはオチがついていてよかった。 [この分野......の話ですね]
先生はマック派ですか? [ギンギンのMacユーザーです。こちらをごらんください]
先輩の手作りの”オモチャ”分かりやすかったです。 [でしょ?]
先輩方がつくってくれたもので完璧にわかりました。 [すごい威力だなぁー]
地動説[正しくは「天動説」]がよくできているということがしらなかった。 [それに気づくだけで十分です]
地動説と天動説どちらも正しいということが分かって驚いた。 [すごいでしょ?]
地動説と天動説のちがいがわからなかった。 [細かいことは気にせずに]
地動説も天動説も同じだということ(意味はよくわからないけど)に驚いた [こちらも細かいことは気にしないでください]
天気予報がはずれた。 [そうなんですか?]
天体の模型をもっていました。地球を公転させると月が自動的に回るタイプ [ふ〜ん。じゃぁ、今日の話はずいぶんわかりやすかったのでは?]
天動説が良くできている [そうなんですよ。センセイもびっくりしました]
天動説って、理屈は通ってるんですね。 [だから千数百年も支持されたんですね]
天動説と地動説、もう一歩でわかる気がした。 [もう、それだけでも偉いっ!!]
天動説と地動説の説明の機械がよく見えなかった。 [すみません。大きさに限りがあるもので]
天動説と地動説の相対性が勉強になった。 [まったくそうなのです。要するに運動の相対性の問題なのです]
天動説の偉大さを知りました。 [すごいでしょ?]
天動説の間違いを証明したガリレオは偉大です! [望遠鏡のおかげなんですね]
天動説は「もう一歩」だったんだな、みくびってた。 [実はよくできていたんですね]
天動説は難しい [細かいことは気にしないでください]
天動説も数学的にはすばらしい理論だと思った。 [だからずっと支持されたんですね]
天動説を思いついたのはすごいことだと思います。 [よくできていますからね]
道具はちょっと興味を持って見[ら]れた。 [ありがとうございます]
特になし
内ようがとてもむずかしい
難しい [以上、細かいことは気にしないでください。テストには出しません。それよりも、大きな流れに注目してください]
難しい話だったけどなかなかおもしろかった。まちがってはいたが天動説で惑星の運動の説明をしたのはすごい! [よくがんばりましたね。天動説(地球中心説)ってすごいでしょ?]
忙しい
忙しいし体調がよくないし大変です [以上、お互いに無理はしないようにしましょう]
眠い。
眠いっす
眠いわ〜
眠すぎて失神するかと思った。 [以上、新学期の疲れが溜まっているようですが、体調には気をつけましょう]
明日は新ゲ・OP DRAGON発売日・・・・
明日天気になぁれ[原文ニコちゃんマーク入り]なんてな。今日は長さんが亡くなって1ヶ月です。 [「全員集合」、時々ですがセンセイも見てました]
目立ちたいならシルエイティもいいかも。燃費悪い&車検代毎回大変かも。 [外国の車ですか?]
話むじー [細かいことは気にせずに]
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。