平成16年5月25日更新

第17回：平成16年5月25日　　学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言

学習内容

○アインシュタインの生涯
　アインシュタインの生涯について概観する。特に、彼の家庭環境、宗教、哲学的背景等に注目し、彼の人間としての素顔を知るように努める。

授業の運営方法

・講義と質疑応答
・ＯＨＰによる資料の提示

学習課題（予習、復習）

☆アインシュタインの生涯に関する基本的な事実を調査する。（提出）
・予習：『素顔のアインシュタイン』第１，３，５，７章を読んでおく。

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課題の解答（重複を除き全数掲載。表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

Ｑ．アインシュタインに関するビデオを観た感想は?

Ａ．

E=mc*2はとても単純だけどすごい力を持っている公式だ。また人物的にもアインシュタインは優れた人だと思った。世界平和のために数々の活動をおこなったのだから。
E=mc*2は何にでも対応できるのですごい。
E=mc*2は世界を変えた。でもアインシュタインは悪くない。
アインシュタインが、国々を転々としていたのは、ドイツから逃れるためだということが分かった。
アインシュタインがOPヨットに乗っていてビックリ。
アインシュタインがいなければ爆弾もできなかったろうが、同時に今の自分達の生活も変わっていたろうと考えると複雑な思いです
アインシュタインがかわいそうに思えた。
アインシュタインがノーベル賞のことを船の上で聞いたとは知らなかった。
アインシュタインがノーベル賞をもらったのは知らなかった。　［オイオイ、今日提出の「アインシュタイン・レポート」、ちゃんと調べたのかな?］
アインシュタインが一番尊敬できます。
アインシュタインが原爆を作ったことを初めて知った。　［直接関与したのではありませんよ］
アインシュタインが書いたものではなく、しょ名したものだった。　［後で資料を配付します］
アインシュタインが日本にきてたと。
アインシュタインが日本を好意的に思っていたことにビックリした。
アインシュタインにすごく興味がもてた。
アインシュタインになってみたい。
アインシュタインには自分が発見した事を戦争に使われてしまって、どんな気持ちかと思う。
アインシュタインにもいろいろあったんだと思った
アインシュタインのことがいろいろわかった
アインシュタインのことがさらに分かった。
アインシュタインのことが少しわかった。
アインシュタインの影響が大きいが、言葉に影響力がないのが不思議と感じた。　［?］
アインシュタインの科学者としての研究が悪用されるのは悲しいことだと思う。
アインシュタインの原爆をつくったのはビックリだ　［直接造ったのではありませんよ］
アインシュタインの考え方が裏目にでて、日本に原爆をおとしてしまったことがとても悲しかった。
アインシュタインの詳しいことを知れてよかった。
アインシュタインの人柄がよくわかった
アインシュタインの声を聞いて、本当にこの人がいたのだと感じ、改めて驚いた。　［そうなんですよね］
アインシュタインの天才ぶりがよく分かった。
アインシュタインの理論や考えが、悪い方向に使われた時代に、本人が生きたのだと感じた。
アインシュタインは、20世紀最大の科学者であり、一種の平和主義者だと思った。
アインシュタインは、つらいことも多かったんだろうと思った。
アインシュタインは、直接原子爆弾を作ったわけではないが間接的に、原爆に作る理論と、開発へのGOサインを押してしまった事になっているが、技術というのは、その使用者の理倫によって善くも悪くもなってしまう。僕は、アインシュタインには、直接的な原爆への責任はないと思う。
アインシュタインはかわいそうに見えた
アインシュタインはすごい
アインシュタインはすごいな
アインシュタインはすごい人
アインシュタインはすごい人だ。
アインシュタインはすごい人なんだと思った。
アインシュタインはたしかにすごい科学者であったが、その研究が戦争に利用されたと思うと、非常に残念だ。
アインシュタインははやりすごいと思った。
アインシュタインはユダヤ人というだけで命をねらわれ大変な生活をおくっていた。あげくの果てにはアメリカに期待をうらぎられたような形にもなった。20世紀最高の物理者は、波乱万丈の人生を送っていたのだと思った。
アインシュタインは原子爆弾をつくる理論を発表したと思っていたが基礎しか発表していなくて誤解だったことがわかった。
アインシュタインは死ぬまで理論を発見したことを後悔したのではないだろうか。　［どうでしょう?］
アインシュタインは自分の研究が世界に認められただけでなく、そのことで世界をまきこむ大惨事になってしまったことに、非常に複雑な心境だったにちがいない。
アインシュタインは自分の信念をもって科学にとりくんでいたと思いました。
アインシュタインは親しみやすい科学者。人柄がいい。
アインシュタインは正義と自由のためなら戦争をしてもよかったのか？
アインシュタインは大変日本を気に入っていたんだ。
アインシュタイン動いているは初めて見た。
おおぅ。
おもしろかった。
かなりくろうしたみたいだなぁ。
すごい人生だと思った。
だーい
つらい人生を送っているなぁ〜
ドイツが降伏して原子爆弾の実験の必要がなかったにも関わらず、広島・長崎に原子爆弾が落とされたことにアインシュタイン本人は日本が好きだと言っていただけに言葉にならないほどショックだったと思う。
とても興味深い内容だった。
とても深い内容のビデオで感動した。
なぜイスラエルなの　［ユダヤ人の国家だからです］
ナチスに対する勇敢さがとても印象的だった。また核の冷戦時の発言など聞き、意志の強いそして自らの自由、意思のために戦える人だったのだと強く感じた。
ニュースを聞いた時のアインシュタインの気持ちを考えると、つらいです。
びっくりした
ビデオは話がわかりやすいので興味がもてた
ビデオを見て、人間のおろかさというエゴを表しているような気がした。　［そうですね］
ビデオを見てアインシュタインは人間としても科学者にしてもいい人なんだなと印象を感じた（実際どうかは分からないが）
もらったノーベル賞は離婚の賠償金になったって知ってます?　番組で美化されすぎ。　［よく調べられましたね。美化の件、センセイもそう思います］
やっぱりアインシュタインはすごい人だな〜と思った。
偉大なる科学者アインシュタイン、社会との密接な関係がある。ユダヤ人は劣種とかいうけど関係ない。
科学と政治のつながりが興味深かった。
科学における大きな発見は、いつも戦争に転用されるのだなと思った。
科学は人類の発展に役に立つ反面、ものすごく大きな脅威だと感じた。
科学を悪用せず、平和のために使われるためにがんばっていたと思った。
科学者と戦争などが深くかかわっていることがよく分かったが、こういうことに科学が使われるのは悲しいと思う。
課題レポートで少し同じところを調べたが改めてみると核は本当に悲惨なものだった。
虐殺を防ぐためにしたことが虐殺につながるとは皮肉。
原爆の恐ろしさを改めて感じた。
原爆はいつ見てもいやなものである。
原爆はこわい
原爆は本当に怖いものだと思った。
好奇心から物理学へ、そして天才へ。核の実験ではガラスではなくアクリル板が重宝した。　［アクリル板の件、そうなんですか?］
思ったことが多すぎて、文章にまとめられません。おそらく草稿でこのことに触れると思います。
磁石のなぞは解けたのか？　［どうなんでしょう?］
自分でも調べた歴史上の人物が動いている姿を見るという事が不思議な様な気がした。　［でしょ?］
自分で物理を学び、相対性理論を発見したアインシュタインは天才だと思った。
自分の知らない所で、自分の発明が悪用されるのはつらいと思った。
自分の理論が武器に転用されるのはつらかったと思う…
自由と平和と好奇心が好きだった人
女性関係が中途半端だった　［講義で説明があります］
親のところにいくために学校やめるなんてかわっていると思った
人生色々
生きた年代が近いからか、アインシュタインには興味がわいたので、すごく勉強になりました。今まではアインシュタインが核を作ったと思っていたので、このTVによってアインシュタインへの考えが非常に変わってよかったです。
戦争の時代に生きつつ、戦争からはなれて、自分の研究を続けたアインシュタインの生き方はかっこいいと思う。
戦争は良くないですね。
壮大な人生であった。
大変ためになった
知っているつもりはあまりいい番組ではないと思う。　［今回は生涯の概要と、当時の映像を見てもらいたかったのです］
調べたことよりもさらに広いと思った（アインシュタイン）
天才は大変なもんなんですね。
頭がいい人は人生楽しくくらせると思っていたが苦労はあるのだーと思った
特になし
日本が好きだったことにうれしく感じた。
悲しいなぁ
悲しすぎる。科学技術のもつ力の大きさを感じた。　［そうですね］
武器が人を殺すんじゃなく、人が武器で殺すんだということがわかった。
平和はいいです
方程式は永遠なり。
本では、風邪を引いた時「磁石」をプレゼントされたと、思うのだが...。　［その通りのようですね］
歴史にふり回されたアインシュタインはその中でたくさんを発明をし、とてもすごいと思う。

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今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

［生涯が?］100年という限られた時代で人類に貢献するという事はすごい事であると思った。
E=mc*2　c=光速=約300000〔m/s〕　［秒速30万Kmです。数字、あってるかな?］
E=mc*2で、どうやったら核爆弾ができるか?だ。　［式は質量とエネルギーが等価であることを示しています。つまり、何らかの方法──講義で説明があります──で質量を失わせることができれば、とてつもないエネルギーを生み出すことができるというわけです。そのエネルギーを連続的に取り出せば原子力発電、一気に反応を進ませれば原子爆弾となります］
HPおもしろいですね。日記たのしみにしてます。　［ありがとうございますぅ〜!!］
アインシュタインが日本にきていたのはおどろきだった。　［案外知られていないようですね］
アインシュタインとして、だけではなく人としてとってもりっぱな人間だったと感じた。
アインシュタインのことがわかった。(差別など）　［映像には説得力がありますよね］
アインシュタインの人生はとても興味深い。科学の面だけでなく、社会的にも平和のために活動したのだから。
アインシュタインは、今後の地球のことも考えていたのにそれを防げなかったのがつらい。
アインシュタインは、人生には同情するが、決して友達にしたくない。［よくお調べになったので、そう考えるようになったのでは?］
アインシュタインは2度結婚していた!
アインシュタインはえらい人！！
アインシュタインはとても素晴らしい科学者であったと思う。
アインシュタインは原爆を作るべきではなかった。　［直接造ったのではありませんよ］
アインシュタインも講義に出ていなかったんですね…。　［その辺の事情は札野先生からご説明があります］
アインシュタインレポートがおわってもまだ草稿をかかなくてはいけない…大変だ…　［がんばってください］
アインシュタインを上回る科学者は現れるのだろうか?　［どうでしょう］
アニメの博士キャラに似てない？と言われそう言えばそうだなと思った。
アニメの博士のキャラはアインシュタインだったのか。たしかに似ている　［以上、センセイはそう考えるのですが、どうでしょう?］
おつかれさまでした　［そちらこそ。リサーチペーパー、がんばってください］
おもしろかった。
おもしろかったです。　［以上、ありがとうございます］
かぜひいたー。　［試験疲れ?　早く良くなってください］
こう天候が良いと眠ってしまいます　［ホントに久しぶりに良く晴れましたね］
シオンの丘ってどんなとこじゃろ。　［最後の晩餐があった所です］
シンドイ
しんどいわー
ちょっとつかれた。
つかれた
つかれた…
つらい１週間です。
テストと課題で死にそう…。　［以上、レポートで?］
テスト結果が気になる　［すみません。採点（西村担当分）をまだ終えておりません。採点後、コピーなどいろいろな処理をしてからお返しします］
なし
ねむい
ねむかった。　［以上、お疲れのご様子］
ヒゲが。
ビデオおもしろかった。
ビデオのアインシュタインは想像以上に老いていた　［動画が残っているのは、老年になって有名になってからですからね］
ビデオの最初の方をねてしまった。
ビデオまた見たいです　［ご希望なら個人的にお貸ししますが］
むずかしかった　［細かいことは気にせずに、全体の流れに注目してください］
リサーチペーパーめんどくさい。
レポートが…
レポートが大変です。
レポートしよう
レポートやばい。　［以上、締切は明後日です。がんばってください］
華僑［がいる国?］は全世界の４分の３以上をしめています。　［ものすごいエネルギーですよね］
課題がたくさんある。　［課題を自分で解いていただくことで勉強していただくのです］
寒い
寒かった。　［以上、着るものなどで調節してください］
関口宏が若かった。　［今から10年以上も前のビデオです］
肩がつかれました。　［ナシテ肩?］
元気良　［試験が終わったからかな?］
原子爆弾の基礎はアインシュタインが作ったとわかった　［質量とエネルギーが等価であるという理論ですよ］
原爆を反対しておきながら研究を行う物理学者の行動に疑問を感じる　［後でグループで議論していただきます］
後半もがんばります。　［ぜひぜひ］
今回主にやってきた３人の次の世代で取り上げるとしたら誰？　［う〜ん。考えましたがちょっと思いつかない。科学技術の影響力が小さくなったのではなくて、個人から、科学技術者「集団」にポイントが移っているからです］
今週の課題が多くてとても大変
今週はきついです　［以上、がんばってください］
今日、明日はねむれない　［少し寝た方が効率的では?］
今日は授業が早く進んだように感じる　［はい。授業の切れ目とビデオの時間の関係で、少し焦ってました］
今日は洗濯日和　［そうですね］
今日中に4000字かかないと････。　［がんばってください］
最近テストが多いので頑張りたい。　［こちらも］
最近は晴れの日が多い。　［今日はホントにきれいに晴れましたね］
最近毎日忙しいです。
最近眠る時間がほとんどない　［以上、それぞれの講義が折り返し地点なので、課題等が多いのだと思います］
資本主義って結局弱肉強食なんだような〜。　［まったくその通り］
時間と集中力がほしい…。　［ずいぶんお疲れのご様子］
自分の考えた理論で自分の好きな国を攻撃されてどんなに悲痛な思いをしたのだろう。　［つらかったでしょうね］
実家に帰りたい。　［どうしたのかな?］
車の税金7400円でした。　［そんなに安いんですか?　センセイの場合、一ケタ違いますよ］
小泉さんの訪朝についてどう思いますか？　［以下はまったく個人的な意見です。北朝鮮の金主席の方が役者が格段に上でしたね。でも日本国内向けには、その失敗を他の弱い部分にしわ寄せさせて、うまく責任転嫁させていると思います。この点はとても上手です（褒めているわけではありません）］
寝い
人生は皮肉なものだと思った。　［そうですね］
晴れて気持ちいい　［ホントに］
西村先生の授業が今日で終わると思うと悲しい限りだ。札野先生の授業はどんな感じですか?　［一言で言えば、元気な授業、です。センセイとは違って］
西村先生の授業はとってもおもしろいです。　［ありがとうございます］
先生！15分で家までレポート取ってきました！ツカレタ。　［よく頑張りました］
戦争はだめ。世界平和を願う。　［その通りなのですが、現実は厳しい...］
相対性理論は素粒子の世界では通用しないそうですね。　［ふ〜ん。確かに相対性理論の発想はニュートン力学の延長上にありますから、存在のあり方そのものを問題とする量子力学にはうまく当てはまらないかもしれませんね］
草こうやらなきゃ。
草稿がんばります。と言ってみる。
草稿がんばろ。
草稿が終わらない。
草稿が終わらない〜。。。
草稿間に合うかななぁ･･･。　［以上、締切は明後日です。がんばってください］
遅れて［入室して］すいませんでした。そしてありがとうございます。　［短時間で宿題を取りに戻ったのですから、偉いです］
天気が良い。　［そうですね］
天才だったことが彼を一番苦しめたのだと思う。
天才でも大学に落ちるとは…。　［お話ししたように、物理などの成績は良かったんですよ］
土曜日休みじゃないのが非常に鬱。　［確かに］
東大教授の説明は意味不明　［う〜ん、ちょっと要領を得た、とは言えませんでしたね］
特になし
日本のロケットは大丈夫なのでしょうか。自分の好きなことを仕事にできるのは、いいことですね。札野先生にバトンパスしますが、今までの講義は、これから先も、役に立つと思います。　［ありがとうございます。励みになります］
［原爆を日本に落とすことになったのは］皮肉。　［そうですね］
忙しー
忙しい毎日だぁ〜　［見ていても、そう思います］
眠い〜。
眠い…。　［以上、朝、なかなかすっきり起きられない季節ですよね］
○○［原文人名］はガイコツ〜き〜もちわるい（わるい）　［スリムでいいじゃん。センセイは羨ましい］
明日は大変　［宿題で?］
夜便かくしすぎたのでとても寝たい。　［こちらも宿題で?］

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