2000年10月25日更新
10月25日（40名出席） 講義内容／課題の回答／今日の一言
今日は先週のご要望（こちら）にお応えして、流れをまとめた新しいプリント（基本的には一種類。ただし縮小して一枚に収めたものと、張り合わせて使用する大きなもの）を配布しました。以前から作成しようと思っていたものです。
で、まずこれを利用してプリントの説明を兼ねつつ、流れと現在地を確認しました。
その上で東ローマ（ビザンツ）帝国の科学と哲学を説明し、アラビア世界の説明に入りかけたところで終了しました。以下のご意見をお読みいただくとわかりますが、今回のプリントは好評のようです。ただし、同一の地域が東ローマ帝国→アラビア世界（→キリスト教圏）に変わったりすることがあり−−だからこそ交流が生まれるのですよ−−ちょっと難しく感じる方もいらしたようです（こちら）。これについては来週改めてご説明します。
［Ｑ1：フィロポノスの説明に関連し、4階建てくらいのビルから10倍くらい重さのちがうボールを落としたとしたら、同時に落下すると思いますか? 実際には空気抵抗が働くのですが......。（有効回答数39名）］
同時に落下する 9名（ 23.1％）
同時ではなく、少しちがう 26名（66.7％）
同時どころではなく、全然ちがう 4名（ 10.3％）
［Ｑ2：今回初めて配布した年表（?）、どうでした? 昨晩ビールを飲みながら作ったのですが......。］
とても見やすいです。先生の愛情を感じます。 ［うれしいーっ!!］
すごくいいプリントだと思う。センセイが口で言っている部分まで書き込まれていていいと思う。
とてもうれしいですね。この年表は先生がよく書くのでその度に「書かなきゃかな?」とちょっと面倒臭く思ってしまいますからね･･･。
今回のようにプリントで、図式化していただけると非常にありがたいと思います。
古代から現代までの科学の歴史が一覧できて分かりやすいと思う。
プリントはみやすくてよかった。
説明がこまかくきっちんと［原文のママ］かかれているのでわかりやすくてよかった。
このプリントは分かりやすいし、板書するよりはいいと思う。
横長の年表はわかりやすい。自分で手書きするよりきれいだし、見やすくていい。
横長のプリントは、なかなか役に立ちそうな予感。
表を見て思ったことは、自分が書いた表より、とても見やすく、分かりやすいものであると思った。
あの横長表は見やすいと思う。
［大きい方は］横のプリントを拡大してあるので見やすいと思う。
近代科学史を勉強するための概略のような感じでわかりやすかった。
プリント→とても解りやすかった。まとめとしてこのようなプリントは欲しいと思います。
良かった。
プリント、見やすくて良いです。
とても見やすい。一通りの流れがわかるので学習しやすいと思う。
自分で、図を書くてまがなくなり、スムーズに授業を受けられた。自分は、図を書くのが苦手なので、とても助かる。
書く手間がはぶけた。わかりやくすなった。
プリントはわかりやすい。アラビアと東ローマ帝国が重なっていることをはじめて知った。来週のアラビアのキリスト教化［イベリア半島でのレコンキスタが引き起こす大翻訳運動］が楽しみです。
大きいプリントの方が、とても見やすくてよかった!! 一目で見て、文字が目にとびこんでくるので。
わかりやすい。ただ字が小さくて、こまる。 ［そういう時は大きい方を使いましょう］
図は小さくなっても1枚の紙にまとめてほしかった。 ［そういう時は小さい方を使いましょう］
自分で図を書いていくとごちゃごちゃして見づらくなってしまうが、このプリントでそれが解消されるように思う。
プリント感謝致します。大変わかり易いです。
今までノートに書いていたものをさらにプリントで手にできたのはすごく解りやすいというか、整理しやすい、というか。とても良いです。
全体が把握でき、よいと思った。
このように複雑な図は手で描くとごちゃごちゃしてしまって、描いててもつらかったし、後で見るのもつらかったけど、このようにきれいにまとめてもらうと見やすいし、さらに書き込みができていい。このようなごちゃごちゃして、手描きが大変な図は、これからも作ってほしい。
資料があった方が分かりやすくて良かった。
イイのではないでしょうか。プリントと同時に年表（?）を対比できるので結構です。早い時期に作成していただければ、なお良かったのでは。
すごく見やすくなったと思う。もっと早く作ってほしかった。
あのプリントの印刷を配布してもらってとてもたすかりました。もう少し早くあのプリントが欲しかったです。
［以上、お気持ちはとても良くわかるのですが、自分で苦労したからこそ......と思えませんか?］横長のプリントで、日本の位置がみれたのはおもしろかった。
できれば黒板にかいてもらえるとノートとりやすいです。言ったことを聞きのがすのが多かったから。
ないよりはあったほうがいいかな。（今まで何度も書いたので）
とくになし。
学問の中心がいろいろ移動して忙しい。
［ヨーロッパ中世前半は］アラビア世界というのが、西ヨーロッパにとって、学問の中心地というのが分かった。 ［よかったですね］
プリントもあって、よく分かりました。
アリストテレスとフィロポノスのお話はとてもよくわかった。
［フィロポノスの］真空のお話の［真空を認めると物体が瞬時（＝無限大の速さ）に移動するから］「同時に存在」にとても興味をもった。確かにそう思う。 ［以上、よかったですね。センセイもうれしいです］今日は時間がたつのがはやかった。
授業が終わるのがはやく感じた。 ［こちらについても、センセイもうれしい］何が基準でどこから国がわかれているのかこんがらがってくる。
地図がよく分かんなかった。 ［私たちは、どうしても現在の「国」の概念を基準にしてしまいますからね。来週ご説明しましょう］先週出なかったので、ちと分からないところがあった。毎週出ようと思った。 ［やっぱり出た方がいいですよ］
S21に教室変更になっていて、初めにS31に行ったがいなかったので休講だと喜んだ［......］が違ったので残念だった。 ［......ちょっと前から変更しているのですが......ということは......。］
正直に言って久しぶりに出席しました［......］がS31より緊張感を感じることができて良かったです。 ［ずいぶんちがいますでしょ?］
教室が寒かったです。［センセイの話を聞いて］そのうち一人で外国を旅したい。
足もとが寒かった。 ［まだ暖房は入らないようです。みなさん、各自で暖かくしてください］今日は、雨降りでイヤですね。最近、遅れてしまってすいません。次回なんとかがんばって来ます･･･。 ［がんばりましょう］
雨がすごい。
じめじめしていやでした。
雨が降って、とても困る。 ［じとじと雨の日はどうしても気分が滅入りがちですが......がんばりましょう］かぜひいた。
かぜひいてのどがいたかった。
風邪がはやっています。私もひいてしまいました。非常に非常につらいです。 ［以上、おだいじに。センセイもちょっと変なので気をつけます］ねむい。だるい。
特になし。
ケータイなったのは私でした。すいませんでした。。音がならないよう設定したつもりだったんですが、以後気をつけます･･･。 ［できるだけ原文のママ］
［コンスタンティノープルの説明のために］センセイが「庄野真代」（字合ってます?）とおっしゃった時、すぐに、「イスタンブール」の文字が頭に浮かんだ。悲しくなった。 ［悲しくなる必要はないのでは?］
［内容の説明のためにした、小一の娘とお風呂に入った話を聞いて］西村家はすごく楽しい御一家（というか仲が良さそう）ですね。遊びに行ってみたいと思ったのは私だけでしょうか? ［センセイ一家は明るく仲の良い家庭です。］
西村先生、ジャケット（?）おnewですか? 良いですね。 ［ありがとうございます。カミさんが（本人のいない間に）買ってくれました］ HP今日の一言で、私の他にも先生の足を見ている方がいらしたのか、と思った。今日は、脳に酸素が足りなかった。
またお酒がおいしく思えないのですが、先生はいつからおいしく思えましたか。 ［酒飲みの西村センセイのことだから信じてもらえないかもしれませんが、センセイは22歳ころまで一切お酒は飲みませんでした。最初にビールを美味しいと思うようになり、後は奈落の底に落ちるかのように......。］
おつかれさまです。 ［ありがとうございます］
ビバ！ レッド・ツェペリン ［できるだけ原文のママ］