平成19年9月2日更新
第1回：平成19年8月29日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・科目ガイダンス 講義の内容と進め方を理解する
・講義・質疑応答
（復習）この講義の意味を理解する。
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．アンケートを実施しました
Ａ．アンケート結果（概要）はこちらから （PDF形式144kB）
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
（8月29日に実施したアンケート中の「要望」の内容です）
・てきとに楽しく学べたら･･･
・テストは持ち込みがいいです。
・とくにありません。
・プリントなどの配布資料を使用した授業を望みます。
・プリントをはいふしてほしい
・何もない
・楽しい授業が良い。
・教科書ではなく、科学技術［と社会］の時のようにプリント化して欲しい。 ・プリントの方がわかりやすい
・教科書にはないような例のようなものが聞きたい
・細かいことが知りたい。必要なものはプリントとして欲しい。
・実体験などを途中に話していただければ、非常に参考になり理解も深まると思います。よろしくお願いします。
・出せるのであれば例を出して説明することと、プリントを使いまとめやすくすること。
・小っちゃいカード ［第2回以降で配布した「小カード」のこと］
・単位ください。
・特にありません。
・特にない
・特になし。
・本はあった方がいいと思います。役に立たないことはないので、ないよりいいと思います。でもお金を出すのはちょっと...
・話し合うような授業ではなく普通の構議［正しくは「講義」］形式の授業
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。