平成19年10月16日更新
3EM1クラス
第13回：平成19年10月16日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・企業で働く科学技術者の責任と権利
・技術者が知っておくべき法律などに関する解説（知的財産法、独禁法、PL法）
・企業倫理プログラムに関する解説１
・「ギルベイン・ゴールド」の内容に関する概説
・PCおよびOHPを用いた講義
・自分が就職をしようと希望している企業の倫理プログラムに関するレポートの提出（120分）
・「ギルベインゴールド」のシナリオを精読し、レスポンスシートに回答する。（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．前回の議論に関して、個人としての選択結果が、「構造化された議論」で変わりましたか?
Ａ．（ａ〜ｅの「どれを選択したか」とは無関係に、「変わったか否か」を尋ねています。ただし、ｃやｅを選択した場合は、あまり変わらない人が多いと推測されます）
１．変わった 4名（ 7.8 ％）
２．変わらない 45名（88.2％）
３．無回答、他 2名（ 4.4 ％）
１．変わった
・C実験に時間がかかる。は、初めの頃のことで、今の自分では終わると思う。
・話し合う中で理解ができ、違った考え方もあることを知ったため。２．変わらない
・グループのみんなが同じ意見だった。
・グループ内でも、同じ考えだった。
・たった1回の議論では、自分の意見が変わるのは難しいと思う。 ［そういうことって、現実にはよくありますよね］
・十人十色だから他の人の考えは他人の考えとしか受けとめていないから。
・大学生でやる内容なの? 中学生ぐらいでやる内容な気がする。自分の意見をころころ変える気がない。他人の意見は謙虚になって、聴くが、確信部は、変われない。けど二つの意見を1つにまとめることはある。 ［前半に関して、それはその通りかもしれませんが、テストをしてみると実は全然確認できていないということが良くわかります。貴方はどうだったのでしょう? 文章の後半になると、ずいぶん態度が変わるようですが......］
・班の人の意見ではCが多く、班ではCを選んだが、その意見も良いと思うようになったが、Eの自分の意見はかわらない。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・10月16日秋の一日マフラー欲しいデス。 ［急に寒くなりましたね］
・Headache! スペルあってる? OKだそうでwww ［前者に関して、英語とドイツ語では読み方がかなり違います。興味があったらちょっと調べてみてください］
・あぶりもちもらった!! ［センセイも昨日のNHKニュースで見ました］
・あぶり餅は、できたてが美味しいっス。さめたら、おいしくないっスよ〜。 ［こちらも］
・うまい棒はおいしいっすよ。特にチーズ味☆≡ ［食べたことがありません。う〜ん、どんな味なんでしょう］
・エンドレス鼻水 ［寒暖の差が激しいので、風邪をひいたのかな? 各科目とも、後半戦はかなりキツイので、早く良くなってください］
・おっぱっぴー ［はい］
・チェ、ゲバラ ［どんな人か、ご存じですか? 当時の社会に大きな影響を与えたんですよ］
・ティンな関係 ［どんな関係????］
・ねんざに負けました。原チャ［リ?に?］負けました。 ［そういう日もあるって。そういう時に肝心なのは清い負け方です......わかるかな?］
・●○●○と［原文の●部分はひらがな。○は原文のママ。個人名を特定できる可能性があるため、●については伏せ字］が寝とるー ［自分は］ねてません ［だそうです。頑張ったことは、評価できます］
・ハンモンが引退しました☆ねてません ［前半は????］
・フィンランド産のまつたけが安いってベッキーがいってた。そうそう、栄養ドリンクの原価は3円らすぃい〜 ［ありそうですよね］
・やってしまった･･･。 ［????］
・科学技術と倫理の両方に関連する事例ってなかなか見つからん。見つかりすぎるのも問題だが･･･ ［実はその通りなのです。頑張ってください!!］
・課題がたまって災工中･･･
・課題が多くて疲れる。 ［以上、相当たまっているようですね。時間配分等に気をつけてください］
・亀田一家は倫理的にどう思いますか? ［センセイは試合をまったく見ていませんが、報道の通りだとすると、最低限「反則するなよぉー」］
・軍事力は平和維持の役割をになっているから、技術移転もしょうがないと思う。 ［誤解を招いたかもしれませんが、技術移転そのものが悪いと言っているのではありません。するにせよしないにせよ、きちんと哲学に基づいて判断しなければならない、と言っているのです］
・今週の忙しさ、ヤバい･･･。 ［本当に、そうらしいですね］
・今日は21才のたんじょうび･･･ ［おめでとうございます!! 今度、飲みに行きましょう!!］
・今日は寝ません。 ［課題なんでしょうねぇ］
・今日少し眠かったzzz ［こちらも］
・最近寒くなり、寝不足から体調が優れません。 ［そして、こちらも］
・時計じかけのオレンジが見たい。 ［センセイもそう思っているのですが、どうやったら観られるのでしょう?］
・実家に帰りたい ［相当お疲れなのでは? 必要に応じてご相談ください。大したことはできませんが］
・秋深き、隣は何をする人ぞ。 ［前半はその通りですが、後半は、ホントに知らないの?］
・人間どんな悩みがあっても、最終的に決断するのは自分なんですね。悩んだ分だけ成長できると信じて、今ある悩みと向き合ってみます!! と、この場で頑張る意思表明（笑） ［何があったのかはまったくわかりませんが、基本的にその通りです。自分が置かれた状況を正確に、そしてあるがままに受け止めた時に、彼／彼女は大人になります。まさにその場面ですね......でも、何がどうしたのかな? （矛盾するようですが、）近くのオトナと相談するってのも、あり、ですよ］
・誕生日はレポートをして終わりそうだ。 ［こちらもおめでとうございますぅー!!］
・徹夜は ［こちらも徹夜組かな?］
・猫ー!! ［?］
・発表がなくなってホッとしたのだー! モリゾーつかれた。
・発表なくて残念です。インサイダーでは? ［以上、発表は次回──次々回──に。それまで十分準備しておいてください］
・眠い ［こちらもお疲れのご様子］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。