平成20年5月30日更新
3VA1クラス
第14回：平成20年5月30日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
・グループディスカッション
・6名程度のグループを作り、役割を決めた上でのグループディスカッション
・自分が就職をしようと希望している企業の倫理プログラムに関する課題の提出（60分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．上司から会社のためにはなるが、自分の良心に反する手段で仕事を進めるように指示されました。このときあなたは?（社会経済生産性本部：｢新入社員の意識変化調査｣より）
Ａ．（講義の中でご説明しましたので、原則としてコメントは控えます）
１．指示のとおり行動する 37名（50.0％）
２．指示に従わない 10名（13.5％）
３．わからない 26名（35.1％）
４．無回答 1名（ 1.4 ％）
１．指示のとおり行動する
・ある程度の知識は付くまでは従うが、知識が付けば従わない。 ［条件付ですね］
・クビになるかもしれないから。
・責任は上司にある ［確かに］
・他の人の良心にはどうかわからない
・良心反するが、別に犯罪というわけではないので･･･２．指示に従わない
・自分の良心に反する行動を取ると気分が悪くなり、体調を崩す可能性があるため。
・周りに相談する３．わからない
・その詳しい状況による
・わからない。
・基本は「やりたくない」上司の言い分になっとくできたらやる。できなかったらやらない。
・状況によるかもしれない
・良心に反しても、軽いものならしたがうかもしれない。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・3日、3月、3年 ［よく言われますし、センセイもそう思います］
・TI社のような会社に入りたいです。 ［そうですね。日本の企業でも同じような社風を感じる会社もあります］
・アメリカ空軍の時期主力戦闘機は2種ありますが、どちらもロッキード・マーチン社製です。日本を［日本が?］導入するのかどうか･･･ ［そうなんですね。昔はいろいろなメーカーがあったのですが、整理統合が進んでいるんですね］
・いたって普通 ［はい］
・インターンシップの必要性は何ですか? ［専門の担当者や先生がどのようにお考えかは知りませんが、センセイは「現場を見る、そして、自分を観る」ことではないかと思います］
・おつかれさまでした ［皆さんこそ。今日も暑かったし、進み方も速かったのに頑張ったと思います］
・お金って何なのでしょうか･･･ ［社会の血液、じゃないかな。どうでしょう?］
・お腹すいた･･･。 ［若いなぁー。まだ3時だというのに］
・この教室はテーブルの間隔がせまくて、つらい ［まったくその通りです］
・スライドのきりかえが早いです。 ［転記する必要があるスライドには時間をかけています。早く切り替えたスライドは、イメージだけ掴んでもらえば良かったり、ノートにすべて書いてあったりするスライドです］
・タバコは心のビタミンC ［なるほど］
・つかれた ［今日はそういう方がかなりいらっしゃいましたね］
・なんか忙しいです。 ［課題等が重なっているんでしょうね］
・ねむい
・ねむい
・ねむかった ［以上、課題やテスト勉強などでお疲れなのでしょう。せめて週末はゆっくりお休みください］
・ビデオが楽しみです。
・ビデオ楽しみ ［ぜひぜひご期待ください］
・マドラスチェック ［????］
・やらない人が多かった。 ［手を挙げなかった人が、という意味?］
・雨が降りそう ［今日は何とか持ちそうですよ。明日は雨になりそうですが］
・何とかする ［課題類を、でしょうか］
・課題が多い
・課題が多くて大変です
・課題が多すぎて死にそう。 ［以上、気持ちは良くわかります（センセイも同じか、すでに破綻（はたん）しかけている状況です）。でもここは、お互い踏ん張り時］
・月曜日から6月ですネ ［そうなんですよぉ。とにかく早い。準備ができていないのに、来週末は学会発表......。『北斗の剣』なら「お前はすでに死んでいる」状態です。トホホ。皆さんの大変さはわかるつもりです］
・今週、来週頑張らないと成績下がりそうなんですよ。眠いし暑いし･･･就職についても考えなきゃなぁ〜。 ［こちらもここが踏ん張り時、のようですね］
・今日は留年した友達の誕生日です ［それはもう、お祝いしましょう!! ということは、センセイの北海道の友達と同じ誕生日だってことですね］
・今日も一日眠い一日だったな↓↓↓課題もやらんな････今日は蜂いないな〜涙 ［お互い大変だと思いますが、今週、来週を何とか乗り切りましょう］
・昨日、Bｚのライブ会場作りに行ってきました。 ［センセイもやったことがありますよ。肉体的には大変でした］
・次回の授業は非常に興味深いですね。 ［ご期待ください］
・授業が理解できなかった。
・授業難しい ［以上、今日は個人の話ではなく、組織（企業）のお話だったので、頭にスッと入る人とそうでない人に分かれたんじゃないかと思います。細かいことはあまり気にしないでください。次回は割とわかりやすい講義になると思います］
・就職するという実感が沸いてきた
・就職するのは大変さ ［以上、こちらは組織と個人（将来の自分）の関係を考えてくださったわけですね］
・新潟県新潟市白根地区である「白根大凧合戦」を知っていますか? ［ある程度知っています。家人の実家がすぐそばで、亡くなった義兄も積極的に参加していたのです。でも残念ながらセンセイ自身はその場面を見たことがないのですが......。なお、こちらもご参照ください］
・人と人とを比較するということが嫌いです。比較の対称［正しくは「対象」］が子どもでも。 ［今日の講義では直接関係する内容は扱っていないと思います。ですので一般論で申しますが、お気持ちは良くわかります。センセイも基本的にはまったく賛成です。でも、あれも、それも、これも、どれも.......は結局何もちゃんと見ないことに繋がりかねません。そこが難しいところです］
・設計が忙しい ［工学設計のこと? それとも個別の案件の設計?］
・先生のスライドの説明おもしろいですね ［ありがとうございます］
・疲れました ［テストや課題でお疲れなんでしょうね］
・父親の武遊伝 酔った勢いで仲間と電車ゴッコしながら鉄橋を渡った。 ［文脈から、たぶん鉄道の鉄橋なのではないかと推測しますが、非常に危険です。冗談抜きです］
・目からウロコ ［嬉しいのですが、それほどの内容をやったっけなぁ］
・来週は提出課題が多くて ［なるほど。そういう事情だったんですね］
・倫理を勉強することの意味を考えた1時間だった。 ［ありがとうございます。理論も、目先の話も考えますが、センセイとしては皆さん（の将来）にとって本当に役立つ講義を目指しています（少なくともそのつもりです）］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。