平成22年11月16日更新
3ER1クラス
第13･14回：平成22年11月16日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
※第11〜14回では、事例「ソーラーブラインド」に関するグループ討議を経て、第13・14回の「学習内容」に挙げてある事項についての考察を行う
第13回
・グループ討議（続き）
・討議結果の発表
討議結果を踏まえて（コメントを兼ねて）以下の項目の検討
・組織の中の技術者第14回（続き）
・国際的な企業において技術者が経験する倫理的問題
・リスクに関連する諸問題
・企業倫理プログラム（概説）
・技術者が知っておくべき法律（PL法、公益通報者保護法など）
・PCを用いた講義
・与えられた事例に関するグループ討議
・討議結果の発表など
第14回
・予習：テキスト『技術者倫理』の第5章および第6章の精読（120分）
・復習：課題3後半（Agora上でのソーラーブラインドに関するより深い検討）（90分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．グループ討議や全体での発表、討議、当方からのコメントの結果、前回の個人的な感想は変化しましたか? あるいは見落としていた点に気づきましたか?
Ａ．（原則としてコメントは控えます）
１．（ある程度）変化した 36名（70.6％）
２．（あまり）変化しない 15名（29.4％）
１．（ある程度）変化した。あるいは見落としている点があった
・「ヤケドの問題がハッキリしていない」という点に気付けなかった。
・3社で話すべきだった、製品の見直しなどをもっとやり、製品の販買［正しくは「販売」］を延期した方がいいかもと思ってきました。
・ある程度変わった。
・こんな会社に入りたくないっす。
・ダメ課長だとは気づかなかった。
・チーム内で［は］でなかった部分［を全体の討議］で気付かされておもしろかった。
・リスクについて考える必要がある。
・企業としてはえん期［延期］や中止をする方がよいといっているのが違う点だった。 ［企業は状況をよりシビアに考えている、ということですね］
・気づいていないことが多く、もっと深く考えてみるべきでした。
・気づいていなかったことが多かった。
・顧客の安全を考慮すると、新しい使用［「仕様」の誤り］を考えるなどの案が出ていたが、全ての案が時間かせぎにしかならず、顧客にケガを負わせるなら、製品化を内切り［正しくは「打ち切り」］にした方が良い。
・上司がんばろうぜ。 ［確かに。そしていつかは自分が「上司」の立場になるんですね］
・問題点が、報告書の内容をどうするかということだと思っていた。まさか、はつばい［発売］するしかないかということだと思わなかった。
・利益と安全の面からしか考えていなかったが、会社間［の（信頼）関係］や世間からの信頼という面も含めて考えたら、行動範囲が広がった。２．（あまり）変化しない。あるいは見落としている点はあまりなかった
・あまり変わらない。
・あまり変わらない。分かっていたことである。
・［あまり変わらないが、］やけど、などの問題も明確にするべきだと思った。
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・「事故が実際生じたのか? どの程度のやけどか?」や「生産ラインでの問題か?」とあやふやな点が多いので、今の議論が無駄な可能性もある。「〜の可能性」に振り回されることが苦しい」。不明な点が多いので判断できない。 ［もちろんその通りです。でもみんなで考えなければ、何も始まっていなかったはず］
・「変わる」と「変る」の使い分けが気になる･･･。 ［すみません。どこかで混乱していましたでしょうか。「変」については「変える」などもあるため、「変わる」が本則です］
・S･A･M･U･I ［今朝はホントに寒かったですね。この頃急に寒くなったので大変です（特に自転車の時は）］
・TOEICの勉強はとても短調［正しくは「単調」］でつらい･･･。 ［そうなんですか。そういえばそれでセンセイも英語が苦手なのかなぁー］
・いろいろなことを考えるのは大切だ! ［まったくその通りですね。一人よりグループで、そしてさらにクラスで考えると、見方が広がりますよね］
・おもしろかった。 ［皆さんもよく頑張ったと思いますよ］
・このような会社は少ないとゆうことを知って安心した。 ［これはあくまで教材用のビデオです］
・ソーラーブラインドの事例の原因が分かった。 ［これはおそらく、「何が問題なのかがわかった」という意味でしょうね］
・だるいまだ出発する準備できていない。 ［かなり疲れが溜まっているようですね］
・なぜ学生にシナリオを作らせたのだろうか? ［学生の視点で考えていただくためです。自主性を重んじましたが、教員も、映画制作会社も内容に関与しています］
・はやく雪降ってスノボー行きたいっす。 ［北アルプスなどはすでに、ずいぶん白くなりましたよ］
・ビデオのような会社には就職したくない。 ［あれは架空の会社です。ご覧いただいたのは教材用のビデオです］
・ビデオを見せた3社のコメントが「延期」「中止」であったことに少し安心をした。 ［会社の判断はもっとシビアなんですね。ただし、皆さんがそれに固執する必要はありません］
・マリンちゃん、俺の12000円返して〜。 ［冒頭部分は人名なので本来は「○○」のように伏せ字にするのですが、調べたところ「マリンちゃん」はパチンコのキャラクターのようなので、このまま掲載します］
・外付けの冷却装置を後で「性能アップ」のふれこみで1万円で売ってみては、半年ぐらいたったら一体型を8万5千円ぐらいで売ればどうだろうか。 ［確かに］
・寒いのでやる気がおきない。 ［どうしたのかな?］
・技の1号、力の2号。 ［?］
・久しぶりに晴れた〜!! ［そうでしたね。今日の午前中は特に良く晴れましたね］
・現場（先生の言っていた3社）の意見と講義のグループ討議の結果の違いを聞いて、本科目の存在意義が不明であると感じた。 ［勘違いさせてしまったかもしれませんが、議論そのものは有益です。ただし皆さんの「安全」に関する意識より、実際の企業の方がもっと厳しく考えている、ということです。重要なのはどうやって結論に至るかというプロセスです。何でもかんでも「不可」にすればよい、というものではありません］
・今さらエアコン洗った。さわやか。 ［センセイも洗浄したことがありますが、結構汚れていたり、臭いが付いていたりするんですよね（センセイがアパートに入居した時の話です）］
・今の会社はチームでコミュニケーションをとることが大切だと思いました。 ［そうなんですね。大学での活動もそうですがコミュニケーションは重要です。ビデオの会社はなっていませんでしたよね］
・今日と友達の誕生日だったのでラバーカップ（トイレのアレ）をプレゼントした。Happy Birthday! ［配水管の詰まりを直す、柄のついたゴム製（ラバー）のカップですね。でも何故誕生日のプレゼントなのでしょう］
・今日は晴れた。 ［ホントに久しぶりに晴れましたよね。午前中は気持ちよかったです］
・自分の考えと違う考えが多くあった。 ［そうでしょうね。みんなで議論することの意味はそこですよね］
・晴れたー!! バイトがんばろー!!! ［それぞれその通りなのですが、前半と後半の関係はどうなっているのでしょう?］
・晴れたけど、寒いです･･･。 ［確かに。朝は寒かったですよね］
・生徒が発言しているときに「うんうん」といっているのが気になる。 ［すみません。頷いていたのですが、気になるようでしたらマイクを離します］
・先週休んでしまってまったくついてけない。 ［う〜ん、それは残念。ビデオ（DVD）を貸し出すことは可能ですよ］
・体感的に1日が短くなってきた。 ［それは「冬に向かっているので昼間が短くなった」という意味でしょうか。歳を取ってきたので、時間が早く経過するようになった、ということでしょうか］
・体調がおかしい･･･。かぜか? ［寒暖の差が激しいので、風邪をひきやすくなっています。気をつけましょうセンセイも偉そうなことを言えませんが］
・知的財産管理者技能検定3級に合格しました。 ［おめでとうございます。知財はこれからも重要なので、ぜひ上位の資格取得を目指してください］
・朝起きるのが辛くなってきた。 ［気持ちは、わかる。最近は7時頃にならないと明るくなりませんからねぇ］
・天気が良いけど寒い。 ［そうですね。ホントに朝晩は辛いです］
・発表を聞いて思ったこと
・使用書［ここでは「説明書」の意味で使っています］の変更で10個以上連結させない? ［→原因とは限りません］
・原因の究明をしているとき、ビデオでは10個以下でもオシロスコープの波形が乱れています。そもそも原因が不明である。 ［→これも原因とは限りません］
・発売後の製品の回収は信用、利益ともに失う可能性がある。リスクが高すぎるので避けるべき。 ［→リスクをどう評価するかですが、企業ならよりシビアに評価するでしょうね］
・使用書［同、「説明書」］に注意書き? 明らかに危険な行為を載せるの? 使用書［＝説明書］を読まない人もいる。 ［→これはその通り］
・真田の立場が弱い。ならば自分1人会社から消えても社会への影響が少ないから、マスメディア等を使い公にしてやればいい。 ［→この点については講義の最後の方で考えましょう］
・夢考房活動や、今回の授業を通して情報の共有が大切だとつくづく思った。 ［まったくその通りでしたね。主人公は孤独で、問題を丸抱えでしたからね。この点に関しては本人にも責任があると思います］
・理想と現実は、月とすっぽん。だから、人は苦労して、努力するんだろう。努力で解決できれば、いいのだが。 ［「月とすっぽん」かどうかはわかりませんが、差はあります。そして社会では働きがいもあります。頑張りましょう］
・良い会社に入りたい。 ［その通り。給料等も大切ですが、気分良く働きやすい会社、働きがいのある会社だといいですね］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。