平成22年12月15日更新
第21･22回：平成22年12月15日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
環境問題（これからの科学技術Ⅱ）
・環境問題の概説・環境思想の高まり（公害問題、『沈黙の春』、『成長の限界』などに関する解説）
・地球温暖化、京都議定書などについての解説および、環境問題について多角的な視点からの解説
・環境倫理学の主張（地球の有限性、世代間倫理、生物保護）
・PCを用いた講義
・ビデオを使った解説
・復習：参考書その他の書籍を読み、環境問題について考察する。（60分）
・課題：リサーチ・ペーパーの調査と執筆（120分）
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．地球温暖化に関する別な見方、説得力を感じましたか?
Ａ．（今日のご説明だけが正しいと主張しているわけではないことは再確認させていただきます。原則としてコメントは控えます）
１．説得力を感じた 27名（87.1％）
２．説得力は感じなかった 3名（ 9.7 ％）
３．どちらともいえない 1名（ 3.2 ％）
１．説得力を感じた
・元々聞いたことがあった。
・原因が明確でないことが分かった。
・最近のIPCCの話題はグラフ等で信用の落ちた話ばかりだったのは気にはなっていた。 ［まったくその通りですよね。でも貴方／貴女は、こういうニュースにずいぶん関心を払っていらっしゃったんですね。偉いですよ］２．説得力は感じなかった
・高校の時の学科が環境学科だったため、この話はいやというほどきいたため。 ［「別な見方」に賛成なのか反対なのか、ちょっと良くわからないところがあります。たぶん前者だとは思うのですが......。もし違っていたら、実質的には「１．説得力を感じた」ですね］
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は、西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・4時間しか寝てなかったため、ねむかった。 ［これは夜更かしして遊んでいたのではなく、課題等で大変だったんでしょうね。確かにそういう雰囲気はありました］
・あまりテストの結果が良くなかったので、がんばりたい。 ［ぜひぜひ。要領はご説明した通りですので、次回はぜひ挽回を］
・テスト難しい。 ［こちらも］
・マスコミって怖いです。（今も昔もかわらず） ［センセイもマスコミにはかなり取り上げてもらいましたが、正直なところ、接すれば接するほど「難しい業界だな」と思います］
・やっぱり、3年になったからこそか、この授業が受けてる中でおもしろい。 ［ありがとうございます。それってきっと、貴方／貴女が成長したということを意味しているのでは?］
・リスク・デメリット･･･［。環境問題については、］見ること［＝考えさせられること］が多い。 ［ありがとうございます。［ ］内の解釈でいいんですよね?］
・温暖化は、欧米の金もうけのためにでっち上げていることが分かった。 ［この件に関しては、（忘れなかったら）次回補足を］
・楽しかったけど難しかったです･･･。 ［あまり焦らずに］
・寒くて外にでるのがつらい。 ［気持ちは良くわかる。センセイも、いつもは自転車で通勤しているので。（申し訳ありませんが、今週は車です）］
・環境問題に関して裏の話で改めて知ることの大切さを感じた。 ［そうなんですね。でもホントに、センセイが紹介した通りかどうか──悪気はありませんが、センセイだって間違えているかもしれません──は、ご自分で確かめてください］
・環境問題はカードゲームのようだなと思った。 ［確かにそうなんですね。でも逆に、「タネ」がわかってしまうと、「あぁ、そういうことなのね」と納得できてしまいます。この時点で、ゲームを仕掛けた人の負けです］
・国とか議会とかの人ってのはどうしてこうバカが多いんだろうなぁ･･･。 ［気持ちはわかる。でもこれ以上のコメントは控え......。あ、そうだ。最近はレジ袋廃止の話、全然流行りませんよね。あれって一体、何だったんでしょう?］
・今日の講議は裏話が楽しかったです。 ［ありがとうございます～］
・今日の睡眠時間は2時間だけです。 ［課題で大変だったんでしょうね。いろいろ提出物が重なっているかもしれませんが、何とか工夫して乗り越えてください］
・授業ありがとうございます。 ［こちらこそ。皆さんの「表情」がセンセイの活力の源です］
・少し難しかった。 ［細かいことはあまり気にせずに。今日お話ししたことがホントかどうか、ぜひ自分で確かめてください］
・色々と別な見方があって面白かった。 ［ありがとうございます。少なくとも「考えずに、とにかく行動しなさい」よりはずっと好ましいですよね］
・朝食を食べ忘れて眠い。 ［よくわかります。白状しますが、実は今日、時間がなくて朝食を取っていませんでいた。だから今日の話はちょっとパワー不足──もちろん物理、生物的な──でした。貴方／貴女もそうなのでは?］
・文章を書く課題が多くて大変です･･･。 ［気持ちはわかります。でも、大人になったら文章を書く毎日なんですよ］
・平均点以上でよかったです。 ［その調子で、達成度確認試験も頑張ってください］
・放送大学に出演なさっていたんですねー。 ［今日の「センセイ」、若かったでしょ? 7年くらい前の収録です］
・［気候変動の問題は、関係各国の］利益のために動いてると思った。 ［残念ながら、そういう面は否定できません。政治、経済の面から、あるいはそれと関係した科学技術の面から「地球温暖化」──とされるもの──を考えてみると、ホントにいろいろ考えさせられます］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。