平成30年1月25日更新
3BB2クラス
第16回：平成30年1月25日 学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言
自己点検授業
・PCを用いた講義（成績概要の説明など）
・授業アンケートへの回答
・提出：課題9
課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです）
Ｑ．（講義全体の感想をお尋ねしましたが、回答は「今日の一言」に集約させました）
Ａ．
今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［ ］内は西村の補足ないしはコメントです） ※本日全数掲載
・「勉強は本当は楽しいんだよ」 本当にそのとおりだと思う。 ［でしょ?］
・SA［採用の件、］ちょっと気になりました。 ［ぜひぜひ前向きにご検討を。良いお返事をお待ちしております］
・ありがとうござ［原文ママ］
・ありがとうございました！
・ありがとうございました。 ［複数］
・ありがとうございます。 ［以上、お話ししたようにこの乃木坂クラス、センセイも講義がとても楽しみでした。もちろん知的に、ですよ］
・この授業を通して、セブンステップガイドを理解することができた。 ［何度も繰り返して、やっと良さがわかるようになりますよね］
・これから就職する身としては、セブンステップガイドによる倫理的問題の解決は実践的で効果的な方法であると知ることができた。また、何度もセブンステップガイドによる解決を図ったため、セブンステップのうち必要なステップのみを抽出して問題を見つめ直すこともできるようになった。先生の話も難しい倫理的問題をかみくだく内容になっており、理解できないことが少なかった。 ［ありがとうございます。センセイの講義を2回受けた方の感想です］
・ジレンマ問題から自分はどのような行動をしたほうが良いのかをセブンステップから考えることにより、ジレンマ問題を解決することを学び、企業に入ったらこの授業で学んだことを活かしながらこれからも倫理について学んでいきたいと考えます。 ［ぜひぜひ］
・セブンステップガイド・エシックステストなど、倫理的問題の解決策を導く手法を学ぶことができた。小カードを通して先生とやりとりできるシステムがよかった。ありがとうございました。 ［このサイト、実はセンセイ自身の楽しみでもあるんですよ。こちらこそありがとうございました］
・セブンステップガイドは問題直面時には有効であると考えこの授業は大変ため［為］になった。
・セブンステップガイドを用いて、様々な事例の問題の解決案を考えることができるようになりました。本科目を授構［正しくは「受講」］して今後役に立つ能力が身についたと思うので良い授業でした。 ［以上、こちらこそありがとうございました］
・［自分たちは］タフさ［が不足し］、線が細い → 細い状態から太い状態にするためには、どうしたら良いのか？ ［後で研究室へ遊びに来てください］
・ため［為］になった。おつかれ［疲れ］さまでした。
・ため［為］になる授業でした。 ［以上、この科目の意味をご理解いただけたようで、こちらこそありがたいです］
・とても、講議［正しくは「講義」］の内容がおもしろかったです。 ［それは何より］
・どの選択をしても、問題が残るが［、］その中でも問題の影響が少ない選択（線引き）をすることが大事で、そのことを授業で伝えたかったのだと思った。 ［まったくその通りです。一番お伝えしたかったことをご理解いただけたようですね］
・課題や授業を通して技術者・科学者の責任について考えることができて良かったと思う。ありがとうございました。 ［上（↑）とは別な意味で、非常に重要な点──大所高所からの見地──をご理解いただけたようです。こちらもありがたいです］
・楽しい授業だった。 ［ありがとうございます〜］
・技術者、科学者としての倫理を学ぶことができた。 ［こちらも］
・講義を受けて、セブンステップガイドの問題解決の方法を学ぶことができた。今後も問題解決の時に利用してみようと思う。 ［ぜひぜひ］
・今まで、考えない考え方ができたのでよかったと思う。 ［講義が始まったばかりのころの、皆さんの戸惑っている様子を良く覚えていますよ。ずいぶん成長しました］
・今日は、寒い日でした。
・今日はほんとうに寒いですね。コタツがこいしい［恋しい］です。 ［以上、ここ数日、数年に1度という大寒波が押し寄せていますからね］
・今日までありがとうございました。 ［こちらこそ］
・私はこの授業を通して、事例に対して様々な視点から物事を考え、行動案を選定していくことを学ぶ事ができた。 ［すばらしい。ずいぶん成長してくれたようで、嬉しいです］
・自己評価は紙で提出する意見ありますか？ ［課題9は印刷して提出です］
・授業全体を通して楽しく受けることができました。少しは考え方のコツが掴めたと思います。 ［だんだん慣れてくる様子が手に取るように伝わって来ました］
・授業名に「技術者」という単語が付いていたので、他の技術者?という授業と同じような内容かと思っていたが、実際に受けてみると他の技術者?とは違ったタイプの授業だった。今学期の間ありがとうございました。 ［ありがとうございます。「覚える」よりも「考える」。しかも本質に立ち戻って、ですよね］
・就活でボロボロになったときどのように立ち直ればいいんですか。 ［こちらもぜひ、研究室へ］
・就職活動、PDIII頑張ります!! ［ぜひぜひ］
・新しい見方を学習できてよかったです。 ［講義をしていて感じたのですが、皆さんの大半が、この種の事柄をまったく考えたことがなかった、という印象を受けています。そこからどう成長したかについては、個人差が非常に大きかったです］
・西村先生の授業は他の先生の授業とは少しちがって［違って］いておもしろかったです。半年間お世話になりました。 ［ありがとうございます］
・雪がすごい［凄い］なと思った。 ［北陸ではなく、長野や東北北部、あるいは北海道の雪ですよね］
・先生のおかげで、将来BMWを買うことに決めました。ありがとうございます! マニュアル運転ではヒールアンドトゥをマスターすることが夢です。 ［なるほど。ちなみにセンセイは前の学校の退職金で最初のBMWを買いました。センセイらは安月給なので、そう簡単には買うことができません］
・先生のお話がとてもおもしろくて、毎回の授業が楽しみでした。様々な視点から考えなければならないことを知りました。図太く生きていきたいと思います。 ［ぜひぜひ。感想、励みになります］
・先生のお話が上手でおもしろかったので、授業が苦にならずに参加することができた。お世話になりました。 ［こちらも、ありがとうございます］
・先生の話がとても面白くて楽しかったです。星の王子さま、家にあるのですが読んだことが無いため、これから読もうと思います。ありがとうございました。 ［残念ながら、センセイの『星の王子さま』を用いたオリエンテーションを聞いたのは、皆さんが最後です。今後は使う機会がないので、寂しいです。ぜひ日本語版だけでなく、フランス語版も読んでみてください。綺麗なフランス語です］
・答えのみ［見］つけにくい倫理問題について解決するとき［時］に助けとなる7ステップの使い方を学ぶことができた。 ［興奮して感情的になっている頭を冷やすためには有効な方法なんですね］
・難しい授業だと思った。
・難しい内容ですが分かりやすい授業でした。 ［以上、頭のモード切り替えができないと非常に難しい科目だと思います。皆さんよく頑張りました］
・半年間ありがとうございました。 ［複数。皆さんこそ］
・勉強しようと思えば世界が広がる。 ［まったくその通り。勉強はやっぱり、役に立つんです］
・問題には、複数の答えがあると分かった。私が直感で見つけた問題は、問題の本質にはせまれ［迫れ］ていないと思った。事実や環境、関わっている人々のことを知ることで問題を見つけることができると分かった。問題を解決するための行動を考えるための方法を知ることができて良かった。将来に生かしていきたいと思う。 ［素晴らしい。「直感」云々は、確かに現時点ではそうかもしれません。でも貴方／貴女は、今日お話しした王子さまのように、しっかりとスタートを切っているのです（たぶんまだ気づいていないと思いますが）］
・理倫［正しくは「倫理」］は難しいと思った。 ［理論は、ね。難しい用語はあまり気にしなくてかまいませんよ］
・倫理的問題を解決したい。 ［ぜひぜひ。将来必ず降りかかる問題です］
・話が聞きやすく集中力を持続させやすかった。 ［ありがとうございます］
西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。