平成16年2月19日更新

第29回：平成16年2月19日　　学習内容／授業の運営方法／学習課題（予習、復習）／課題の解答／今日の一言

学習内容

○自己点検授業（１）
○期末試験に関する講評
○提出課題に関する講評
○成績全般に関する講評

授業の運営方法

・教室における講義
・自由討論

学習課題（予習、復習）

課題の解答（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

Ｑ．この講義全体、あるいは今日少しだけ見たビデオへの感想は?

［ビデオでは、出演した］２人ともカンペ見すぎ(笑)西村先生、いつもより喋るの遅くて違和感があったし、いつものがいいと思う。　［カメラカットなどを書いた『放送台本』を読みながらなので、どうしてもああなってしまうのです］
あのビデオは、すごい。　［ありがとうございます］
あまり興味なかったけど、授業を受けるとどんな理由でその事件が起きたのかや、この人物がどんな人だったのかがこの授業でよくわかりました。　［こちらもありがとうございます］
おつかれ様でした〜！　［お疲れー!!］
おもしろい。
おもしろい授業　［以上、ありがとうございます］
ガリレオやアインシュタインの歴史的なことを色々知ってとても楽しかった。でも、レポートは大変だった。　［きっと血や肉になっているのでは...］
がんばってるな。
キンチョーしすぎ。　［以上、ビデオのご感想でした］
この科目を選んで本当によかったと思います。人物や事件をとりあげて、追及するのは深い考えをもつために必要だと思います。　［ありがとうございます］
この講義はとてもわかりにくい内容ばかりだったので大変だった。　［わかりやすくなるように改善しましょう］
この講義はリサーチペーパーや提出物がとても多く大変だったけど、最後までやってみると少しためになったような気がしました。　［うれしいです］
この講義は内容がつかみにくかった。　［全体としてのメッセージが大切なのです］
この講義を始めたときは、課題の量がとても多いので、正直嫌だと思ったけど、今思えば結構たのしかったと思う。　［きっと力も伸びているのでは?］
［ビデオは］ちょっと棒読みすぎですよ！？あれは、ねむくなります！ぜったいに！！もっと授業のように相手に伝えるようにしないと…。　［なのですが、そうすると速すぎてしまうのです］
つかれた。
どこにあんなセットがあるの？？　［千葉市の放送大学です］
とてもわかりやすい授業でした。　［ありがとうございます］
とても楽しい授業で、大変興味を持てる授業だった。西村先生はすばらしい。　［ありがとうございます。でも全体の設計は札野先生ですよ］
とても良い授業でした。実際に何か残っているわけではないが、考え方がとても広がりました。　［ポイントは、その考え方、ですよね］
トリビア的な事を教えてもらってこの先の社会において非常に役立つと思いました。また論文などの書き方を学べたことについても良かったと思います。　［ありがとうございます］
なかなか大変だった。　［ご苦労様でした］
はじめはめんどくさそうだと思っていたけど、終わってみればたいしたことがなかった気がした。　［でしょ?　リサーチ・ペーパーを除けば］
ビデオ、見てると息が止まってしまいました。　［ナシテ?］
ビデオがオモシロかったです。
ビデオのさつえいは大変そうだった。　［大変でした］
ビデオの感想で、かた苦しそうなイメージがあるので、もっとおだやかにやった方がいいと思う。　［そうなのですが、なかなか思うようには...］
ビデオの西村センセは表情と語り口が堅い。　［はい］
ビデオはすごいと思った。
ビデオを見て、先生がでていた。　［本人です］
ビデオを見るとムズカシイ感がします。西村助教授は聞きやすいが山本教授はわかりずらい。　［そうかなぁー。逆はよく言われます］
まぁまぁ理解できるところがあってよかった。
もう絶対やりたくない。　［ご苦労様でした］
やっと終わった。マジ長かった。
よかった。
よかったです。
レポートが多くてきつい授業だったけど、自分のためになったと思う。　［ありがとうございます］
レポートが多すぎて大変だった。
レポートが大変だった。しかし、それ以上に先生が大変だと思った。　［そうなのです］
レポートが無かった。　［?］
レポートはとても多くて大変だったが、授業の内容は興味を持つことができ、集中して聞けたと思う。　［うれしいです］
［ビデオが］わかりにくいし、内容が固いような印象を受けた。
暗記のテストじゃなくてよかった。提出物が多い授業だった。
科学技術、技術者について考えたり、調べたりして、昔の人物について詳しく知ることができ、これから歩む人生についても勉強になって、とても講義として役立ち、課題の面では達成感得ることができた。　［ありがとうございます］
科学技術者に必要な倫理観を学び、成長できる科目だ。この科目で学んだ倫理観をずっと持ち続けたい。　［そう思っていただけると本当にうれしいです］
課題が大変だった。
技術者になるつもりの人間が、なにを考え、世の中にどんな影響を与えるかということは深く考えさせられた。正直、レポートはつらかったです。もっと早く真剣にとり組んでいればもう少し楽できたのではと後悔しました。　［センセイもそう思います。何しろ自分自身がそうですから］
技術者はやっぱり大変だと思った。　［でもとても可能性のある職業だと思いますよ］
技術者倫理の大切さがこの授業を通じて理解できたと思う。今後の人生にいかしていきたい。　［ありがとうございますぅー（涙）］
緊張してましたか？？なんかぎこちなかった。
緊張してますね。　［以上、はい。その通りです］
今までの社会科の中で１番おもしろかったのだが、何度か欠席してしまい、先生に申しわけない気がします。課題は大変でしたがおもしろかったです。　［ありがとうございます］
今までやったことのない内容の授業で大変だったが、この授業でやったことは将来なんらかの形で役に立ちそうな気がするのでよかったと思う。　［こちらも］
今日のビデオを見て現実とビデオは全然ちがうと思った。　［人物の印象が、ということでしょうか］
最初の授業で先生がいっていたようにこの授業をとって良かったとおもう。　［ありがとうございます］
最初はレポートなどが多く嫌だったが、終わってみて思うことは、歴史の背景などを知ることができおもしろかった。　［うれしいなぁー］
最初は混乱してたけど、僕はよかった。あと、西村先生のビデオは新鮮だった。　［ありがとうございます］
最初は難しいと思っていたが、やりがいがあった。　［よく頑張りました］
札野先生の授業の進め方は、私的には改善の余地ありと思った。　［具体的には?］
山本先生の考えについて語っているときに、カンペ見てるのがおかしい！自分の考えならカンペがあるのはおかしい。　［『放送台本』を読んでいるのです］
私が思っていたよりも、授業はきつかったけど、ちょっと技術倫理に興味を持てた。　［もうそれだけでうれしいです］
時間がかかった。(かけないことはなかったが)かなり冬休みなど時間を割いた。チームレポートの相談時間が短すぎる。　［確かにもう少し時間が欲しかったですね］
自分は、よく頑張ったと思う。ＡかＳ下さい。　［現時点では、わかりません］
授業の進度が早かった。でも、リサーチペーパーはやっていて良かったと思う。　［書くことによって、ずいぶん成長したはず］
初めは何をやっているのか分からなかったけど、いろんな昔の人や今おこっていることについて考えて、エンジニアになることで負う責任などについて理解できました。　［以前よりも成長したと思いますよ］
少ししかビデオ見れなかったので、あまりこれといった感想はない。
新しいことを学んだし、レポートなどでたくさんの文章などを書き、少しは興味がもてた。　［ありがとうございます］
新しい考えでとても良い。　［大切な考え方なんですね］
新潟県出身なので、ＨＰをとても楽しんで見ることができた。　［新潟ネタがけっこうありますからね］
西村先生、ビデオきまってましたよ！！　［ありがとうございます......そう言ってくれる人は少ないのです］
西村先生がテレビの人でビックリした。
西村先生がはずかしそうだった。　［恥ずかしくはないですけど、緊張はしてます。出演者としては素人ですから］
西村先生の授業はとても分かりやすかった。西村先生新潟の人だ〜〜！！(おれと同じ。)札野先生の授業はむずかしかった。　［今度新潟県人会をやりましょう］
西村先生はていねいに授業を進めてくれてわかりやすくてよかった。　［ありがとうございます］
先生がビデオに出ていたので、すごい先生だと思った。この授業を通して、科学技術や歴史について多くのことを学ぶことができた。　［出た、と言っても、ただの聞き手ですけどね］
先生のしゃべり方が変だった。　［自分でもそう思います］
先生の話す速さに多少の無理を感じた。　［はい。無理してます］
先生頑張って作ったＨＰやのに一度も見てないー。ビデオ見たけど、先生がゆっくり話しても伝わらない。先生は先生なりに話してほしい。　［なかなかそうも行かないのです］
全授業を通して、多くのことを学べた。これから先もいつもの調子であってほしい。　［ありがとうございます。センセイはこれからもいつもの調子です］
全体的にとても興味深く楽しかったです。　［ありがとうございます］
素敵でした。とてもためになる授業でした。１学期だけだと短い気がします。２学期にまたがって授業を行えば、もっと良くなると思います。　［うれしいですが......ちょっときつい］
草稿が大変だった。　［ご苦労様でした］
大変だったがためになることもある授業だった。　［ありがとうございます］
［ビデオでの］表情が固かった。　［緊張してます］
普通ではなかなか聞けない話などを聞けて自分の為になった。西村先生すごい。　［ありがとうございます］
放送大学に出ていてちょっとびっくり！
放送大学のビデオで西村先生が少し緊張しているようにみえた。　［以上、緊張してます］
倫理という話をはじめて知ったように思う。また技術者として、人間としての考え方、行いを改めて考え直すようになったと思う。また、歴史・過去の人物・事件をより詳しく知ることができておもしろかった。レポートは大変だったけれど書き方や調べ方を学ぶことができてよかったと思う。　［いろいろ考えていただけたようで、うれしいです］
歴史というか人物を中心にその歴史背景を学ぶような授業でおもしろかった。　［ありがとうございます］
歴史的な感覚を持つことが大事だと知り、これからもこの感覚を忘れないようにしたいと思う。　［ぜひぜひ］

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今日の一言（表現はできるだけ原文のママです。［　］内は西村の補足ないしはコメントです）

５日ぶりの学校は疲れる。
ＨＰのアドレス分からなかったので見なかったです。もうちょっと札野先生の話も聞きたかった。
ＨＰはあまり意味がないと思う。
ＨＰはどちらでもいいと思う。
ＨＰ見てます。おもしろいと思うので続けて下さい。　［以上、このように評価は分かれています］
ＯＰ(オープニング)のＣＧはムダでは？　［あれは決まりなので］
あたたかい。
あったかい。　［以上、そうでしたね］
ありがとうございました。　［こちらこそ］
いろいろな意見やいろいろな物があっておもしろかった。　［ありがとうございます］
おつかれさまです。　［お疲れっ!!］
おわった。
おわった。社会がおわった！
おわったー
がんばった！！　［偉い!!］
ケンカした。　［????］
この授業のおかげで、少し自分が成長しました。本当にありがとうございました。
この授業は自分のためになった授業だと思った。
この授業は大変だったけど達成感がある。　［以上、こちらこそありがとうございました。とても励みになります］
これから自動車の教習です！
サイフ落としたよ＿|￣|○　［大変だーっ］
ちょっとホームページを開こうとしたこともあったけど、アドレスを忘れたのでやめた。一度もホームページは見てないです。すいません。　［資料の最後のページにありま......このページを見てないから、意味ないか］
つかれた。
つかれました。　［以上、お疲れさまでした］
できの悪い生徒で申しわけないです。お疲れ様です。　［センセイも出来の悪い学生でした］
どうも今までありがとうございました。　［こちらこそ］
とてもしんどい科目だった。短い期間でしたが、ありがとうございました。　［こちらも］
ねむい。
バカめが！！　※［ビデオの］先生棒読みです。
バッハラフンヌーップシ！！
ビデオがＮＨＫみたかった。　［教育テレビのノリですね］
ビデオが面白かったです。
ビデオ違和感ありまくりでしたよ！！　［本人も別人のように感じられます］
ほとんど毎回見てました。なかなかおもしろくみてた。　［これからもぜひぜひ］
ほとんど毎回読んだ。　［こちらも］
もし落ちてたらどうしよう。　［普通にやっていれば大丈夫だと思いますよ］
やったー！！
やっと一段落した感じがする。
やっと授業がおわった…。
やっと終わった。
やっと全てが終わって良かった。
やっと来週から春休みになる。来年度は授業が大変そう。　［以上、お疲れさまでした］
レポートは厳しかったが、授業の雰囲気は好きだった。　［ありがとうございます］
レポートをたくさんやってきて、力がついたような気がしました。　［わかっていただけて、うれしいです］
学んだことは全てわすれてしまった。　［考え方だけは、忘れずに］
久しぶりに暑かった。
興味を持って学べたのでよかった。　［ありがとうございます］
今までの科目で一番興味を持てた科目であった。　［うれしいです］
今日でこの授業が終わるので少し寂しい。もう少し詳しく学びたかった。　［こちらも（涙）］
今日は、晴れ！
今日はあたたかい。
今日はいい天気だった。
今日は快晴だ。気持ちい〜。ＨＰはいらないだろ。
今日は暑い！
今日は暖かい。
今日は天気がよかった。
最後まで眠い授業だった。　［最後まで、う〜ん］
自己点検授業は早く終わった。　［まぁ、いいじゃないですか］
実験うかってよかったー　［おめでとうございます］
実験のやつ服装−３でＳ逃したのがショックすぎる。「人間と科学技術の歴史」に繰り下げでなったんだけどよかった。　［この科目のせいなんですか?］
授業で色々とありがとうございました。　［こちらこそありがとうございました］
授業は比較的に楽だったけれど、レポートが大変だった。　［レポートは自分で勉強しなければなりませんからね］
春です。
春よ〜こい　は〜やくこい
春を感じ始めました。
春休みは近い。　［以上、冬の後には春が待ってます!!］
信じること・信じ続けることが本当の強さ！　［強そうだなぁー］
神だのみ　［センセイは困った時だけの神頼み、かな?］
成績がどうなるか心配。　［普通にやっていれば大丈夫です］
晴れて気持ちいい。
西村先生長い間ありがとうございました。　［こちらこそ］
雪がとけてよかった。
先生がテレビに出てる！！　［これまでにもたくさん出てますよ（こちら）。このサイトをご覧になっていないんですね］
先生の授業は本当におもしろかったです。
先生の授業よかったよ！！また習いたいです。　［以上、ありがとうございます］
［ビデオの］先生の話し方が遅くて違和感があった。　［自分でも違和感がありますが、放送だとあれ位でないとダメなんです］
先生は色々なことを知っていてスゴイと思った。　［札野先生はもっと物知りですよ］
先生も来年から有名人ですね。　［いえいえそのような］
早く春休みになってほしい。　［まったく］
体がキツイです。　［どうしたのかな?］
大変な授業だったが達成感はあるのでまぁ良かった。　［よく頑張りましたね］
長かった。　［ホントに］
天気がいい。
天気がいい〜。
疲れた。
毎回ここに書く一言が一番難しい。　［そうかなぁー］
毎週ＨＰおつかれさまです。ほとんど西村先生に感謝。　［それも今学期はこれが最後］
落ちないことを祈る。　［普通にやっていれば大丈夫です］

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