平成16年4月12日更新

第1回:平成16年4月12日  学習内容授業の運営方法学習課題(予習、復習)課題の解答今日の一言


学習内容

○配布されたシラバス等の資料を基に、本科目の授業の方針(日程、講義予定、講義方法、自習方法、成績評価等)、参考資料の使い方、提出課題とその目的等を理解する。
○提出課題に関する解説/レポートの基本的な形式や調査方法等について理解する。

授業の運営方法

シラバス等の配布及び内容の説明

学習課題(予習、復習)

配布された提出課題に関する資料を精読する。

課題の解答(表現はできるだけ原文のママです。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

Q1.講義の説明を聞いた感想は?(JDクラス)

A1.

「見る&聞く」と「やる」とではギャップがありすぎる講義だと思う。 [そうかもしれませんが、自分でやってみて初めて大変さがわかるのです]
アメリカの家族ドラマに出てきそうな授業だと思った。 [ふ〜ん]
この講義の前、評判を聞いていたことがなく、今日この場に来て、シラバスを見たりして、内容が濃くかなり厳しいと思ったのですが、先生も楽しい方だし、内容にも興味を持てて良かったです。 [ありがとうございます。センセイらも頑張りますよ]
この授業は自由で楽しそうだ。 [......厳しいつもりなんだけれど]
すごい大変な講義っぽいけど、その分すごい面白そうだ。 [「目からウロコ」を目指します]
つらいこともあるけど、それなりにやればいけると思った。 [だいじょうぶ。ちゃんとやれば良い成績で単位を取れます]
なかなか大変そうな授業だ。 [少しずつやれば大丈夫ですよ]
まだなんとも言えない。これからかと。 [しばらくはお付き合いを......]
リサーチペーパーがまた今学期もあるなんてありえないと思った。でも、何とかしていかなければと思う。 [修学基礎科目は主に秋学期から春学期までです]
リサーチペーパーが難関だと思いました。 [そうです。ぜひがんばりましょう]
リサーチペーパーが面倒そう。でも講義内容は自分が好きそうなものだったので良かった。 [ご期待に応えられるよう努力します]
レポートがなければ満足。面白い話が聞けそう。 [がんばります。貴方もね]
レポートが忙しそうに感じた。これ自体は楽しそう。 [小さいレポートはこまめにこなせばさほど問題ではありません]
レポートとか面白くできそうな予感! [正夢になるようにがんばります]
一つの物事を広く大きく考えることができそうだ。 [明日は少しビデオをお見せしようかと思います]
何書くか聞いてなかった。すいません。 [そう気にせず]
科学技術者のことについては、一度調べてみたいと思っていたので、この機会に色々調べてみようと思った。 [ぜひぜひ]
解答が自分の考え、という授業で面白い。 [「正しい答」がいくつもある場合もあるんですね。現実の社会では]
興味は引かれるが、課題が大変そうだと思った。 [こまめに提出しましょう]
今日の話で提出課題が大変になりそうだと感じた。 [小さい課題はそれほど大変ではありません]
最終原稿がむつかしそう。 [最終原稿は比較的楽です(キッパリ)。大変なのは草稿です]
書きまとめる講義のようなので、そのような講義は嫌いではないので、頑張りたいです。 [ぜひぜひ。期待しています]
色々と面倒くさそうな教科だと思った。でも先生は良さげな感じだったのでよかった。 [ご期待に沿えるよう努力します]
西村先生の話の仕方が親しみやすいと思った。久々に楽しい授業だと思った。 [がんばりましょう。お互い]
西村先生より私の方が早口だと思う。 [それは、すごい]
説明を聞いた限り興味が持てました。レポートが多そうなので頑張りたいです。 [こちらも、ぜひ]
先生の話を聞いて、この授業の最初のイメージから変わりました。興味がわいています。 [明日ちょっとだけビデオをお見せしたいと思います]
大変そうなイメージを受けた。でも、西村先生の印象も良かったし、期待感もある。 [宿題はこまめにやれば大丈夫です]
大変な授業を選んでしまったと後悔した。 [その印象が変わることを願っています]
大変やけどおもろそうやと思った。 [期待を裏切ることのないようにがんばります]
変則的な、授業内容を期待しています。 [変則的......かなぁ]
忙しそうだけど眠くならなかった。 [「おもちゃ」にご期待ください]
本を読むことは基本的に好きなので、今後のレポートが楽しみ。 [読書に抵抗がないのはすごいことですね。大切にしましょう]
歴史よりも人物や科学の方に重点がおいてあるように思える。 [そういう場合は課題のβにしましょう]


Q2.将来どんな科学技術者(あるいはそれ以外)になりたいですか?(JMクラス)

A2.(ホンネが聞けて参考になりました)

あまり考えていません ただ研究ばかりしている暗い感じじゃなくてアウトドア的な明るい技術者がいいと思います [ユーザーの立場を考える、ということでしょうか]
いろいろな視点で、つくったものを見れるようなエンジニア [そうですね]
いろんなことができる人 [こちらも]
エンジニアにはなりたくない 弁護士になりたかった。 [う〜ん。そういう場合はどうしたらいいんでしょう?]
エンジンとか作りたい [なるほど]
おもしろそうだから
オモチャの技術を上げたい。 [ふ〜ん。面白いですね]
グッド エンジニア
すごい人
それなりに出来る人
それなりの科学者に
そんけいされる人
ちょっと役に立つ
できるだけ大物になりたい。 [ぜひぜひ]
デザイナーをサポート出来る技術者になりたい。(デザインによる制約を取りのぞけるような) [なるほどね。新素材とか使ってね]
とくにない ラフに考えられたらいいかも。
トヨタの
ドラえもんを作りたい・・ [できたらすごい]
どんなエンジニアになりたいか?自分の考えをしっかり実現できるような。 [なるほど。そのためにはいろんなことを考えないといけませんね]
どんなと聞かれても決めてないのでなんとも言えない
どんな技術者にないりたいか。ジェットエンジンやロータリーエンジンetcを開発し社会の人々に役に立てる技術者になりたい。 [大切なことですね]
なやんでる。 [そもそも技術者になるか否かに、でしょうか。お友達は結構いらっしゃるようですよ。たとえばこちら
なんとなしにやってみようと思った。
ビルゲイツみたく!! [大きな発明? それともお金儲け?]
プログラムを勉強して、システムエンジニアになりたいと思う。 [なるほど]
まだ あやふやだが、車やバイクの設計が出来たらいいと思う。 [そういうものが好きなのかな? 初心は大切にしてください]
まだはっきり決まってません
まだよくわからない。
まだわからない
まだ具体的には決まってないけど、やりがいがある仕事をしたい。
まだ迷ってます [分野かな? それとも、そもそもエンジニアになることについてかな?]
やりたいことをやる!!
リッチな生活ができる良いエンジニア [企業を起こしてみますか?]
りっぱなエンジニアになりたい
ロボットなどを作れるような仕事がしたい
ロボットを作りたい
ロボット開発に関する技術者
ロボット関係の技術者になりたい。 [以上、その心がけは大切にしましょう]
わからない
医療道具、具体的にはインゴットを作る技術者になりたい。 [とても具体的なんですね]
何でもつくれる人ロボットの作成に携わる技術者
何事も楽できるようなものを作れるエンジニアになりたい。
回りの人に色んな物の修理を頼まれても直せるくらい。 [堅実派、なのかな?]
楽で金持ちな技術者
環境に害のないものを作ることを目指す、エンジニア [環境問題はとても大切ですね]
基本的にアイディアを形にするのが好きなので、将来的にそういうことをしたいと思っています。 [なるほど]
機械などを自分のためでなく、他人のために作るエンジニア [ユーザーの視点ですね]
技術者のための技術者になりたい [こちらも[
近所の車の整備をしてるおっちゃん。 [ご実家は自営業なのかな]
金持ち
決めてない
航空機開発に関する技術者を目指してます。 [実は西村センセイも中学生くらいまでそうだったのです]
最近になってエンジニアと違うことをしてみたくなってきた。 [さて、どうしましょう。同じように考えている人は結構多いみたいですよ。たとえばこちら
最初はロボットの人工知能を作りたかったがそっちの学科に受からなかったので手足を作りたいと思っている [それだって大切なことでは?]
私は、小さい頃に見た映画、アニメなどでコンピュータを使ってなぞときしている人にあこがれ情報科に入った。今でも同じ感かくをもっていいる。しかし、具体的にどんなエンジニアになるかけんとうもつかないので悩んでいる。 [なるほど。専門へ進んでいろんな研究室を見てから決めてみては?]
自然を考えた技術者 [環境はこれから大切ですからね]
自動車の整備がしたい。
自動車会社に入って、責任を持って仕事をする。
自動車関係
自動車関係の仕事につきたい
自動車関連の仕事に就いて、自動車の工場で働きたい。 [以上、具体的な目標をお持ちのようです]
自分しかできないような事ができるようになりたいです。 [なるほど。ニッチな分野を開拓できるといいですね]
自分のすることに責任を持てる技術者 [すごいなぁー(西村センセイは無責任派なので)]
自分のつくりたいものをつくれる技術者(理論的に) [ぜひがんばってください]
自分の自信の持てる人 [そのためには努力しないとね]
自分はエンジニアというか、インダストリアルデザイナーになりたいと思っていたりします・・・ [こちらも、分野は違いますが努力が必要でしょうね]
車のエンジンか車両の開発
車の設計がしたい
車を一からつくれる技術者 [今の時代は、一から造れるかなぁー]
車関係
周りから尊敬されるようなエンジニアになりたいと思っている。(職種については決めていない)
周囲に迷惑をかけないように自由にモノを作りたい。
乗りものを扱う
色々あって、まだ決まっていない。 [お読みになってお分かりでしょうが、迷っている方はたくさんいらっしゃいます]
色々と、工学とは関係なく、おもしろそうなことを学べそうなので、とても、楽しみです。 [がんばります]
深いところまでいかなくてもいいがマルチになんでもできるようなエンジニア [広い視野は必要でしょうね]
人にみとめてもらえるようなエンジニアになりたい
世界に通用する自転車のエンジニア技術者にはならないと思う。
正直、将来エンジニアになりたいとは思ってないです。他にやりたい事があります。 [お分かりになったと思いますが、そういう方は結構いらっしゃいます。たとえばこちら
生活やいろいろな面で、人の役に立てる科学技術者になりたい。
設計ができるエンジニア
設計ミスをおこさないエンジニアになる。 [ユーザーや社会にとってとても大切なことですね]
善い技術者 [こちらも]
大学に入ってやりたいことがなくなった [そういう方はかなりいらっしゃいます。たとえばこちらへ]
大企業に勤めるような技術者ではなく、町の工場で、近所のガキンチョを集めてバイクでわいわいできるような技術者になりたい。 [なるほど]
地球にやさしい科学技術者
地球にやさしい人 [以上、地球環境は大切ですからね]
鉄道に関する技術者になりたい。 [その昔、センセイは鉄道(旧国鉄)の運転手になりたかったのです]
天才技術者
特に何も考えていない。
優秀なエンジニア
有名なエンジニアになりたい
良いエンジニア
歴史に名を残せるようなエンジニア


今日の一言(表現はできるだけ原文のママです。一部、真偽がはっきりしないものがありましたので掲載しておりません。[ ]内は西村の補足ないしはコメントです)

[質問]
レポートが手書き?パソコン?どっちか教えて欲しい。 [明日ご説明しますが、パソコンで書いていただきます]

!?
[弁護士になりたかったので?]学校に来て損した。 [さて、どうしましょう? ご自分の問題ですから、いつかは答を出さないといけませんね]
2〜3週間おつきあいいたします〜。 [ぜひぜひよろしく]
2回目だけどおもしろく受けられそう。何回受けてもいいかもと思った。 [年長組さんですね。ご期待を裏切らないようにがんばります]
5時起きで眠いです。 [センセイも6時過ぎには大学にいたので、今日は疲れました]
educationの語源の話はいい話だと思った。 [ありがとうございます]
HPが面白そうなので見ます。新潟出身なのでよろしくです。 [ご期待を裏切らなければいいのですが。新潟ネタも多いです。ぜひ県人会をやりましょう]
あつい [この季節、空調が入っていないので、室内の温度調整が難しいのです]
いい天気。 [そうですね。で、静電気が発生しやすいので、11歳の娘はピチッときて泣いてしまいました]
イメージと違いました。 [良い方向に、ですね? がんばります]
いろいろ知っていきたいです [ぜひぜひ]
うるさい人にはどんどん注意していってください [はい]
おもしろかった。 [ありがとうございますぅ〜]
がんばる!!
がんばる。 [以上、こちらも気合入ってますよぉー]
けっこーおもしろいかも [がんばります]
この教室に生徒の数が多いと思う。酸欠になると思う [(JMクラス)そうですね。できるだけ環境には配慮します]
この授業おもしろそう [ご期待を裏切らないようにがんばります]
この授業だけ教科書かわなきゃいかんくてやだ。 [他の科目は買わないんですか?]
この授業に興味がもてた。 [ありがとうございます。がんばます。]
これから、おもしろそう [こちらも]
ご飯は丼2杯まで! [???? 「居候(いそうろう)、三杯目はそっと出し」というのはありますが......]
ジダン
シルビア S15 が良いかも? [車購入のHPを作ろうかと思っています]
すごく難しい授業だと思った [そうかなぁ〜。でも気をつけます]
セーラームーン
セーラームーンという文字を見て来週のプリキュアを早く見たいと思いました。 [プリキュア、って何?]
ちょっと丁寧すぎるかなぁ・・・ [はい]
つかれた。
とにかく頑張る!! [ぜひぜひ]
ドラえもんの話って何ですか? [次回たぶんお話しすると思います]
なんで[一週間の始まりは]土曜からなんですか? [講義の中でご説明します。どうしてもこの場で知りたい人はこちらへ]
ねむくならなかった。 [えらいっ!!]
バイト来週から週1or2 お金貯まんね。 [そうでしょうねぇー。そもそも工大生がアルバイトをするのはかなりキツイですよ]
はらがいたかった [具合が悪い場合はすぐ申し出てください。退出していただいてもかまいません]
ハラへった〜
ぶっちゃけありえな〜い。 [何が? 一週間の話?]
プリントが多かった。
プリントが多すぎるのではないでしょうか。 [以上、すみませんが、まだまだ増えます]
プロジェクトの大会と日が重なって大忙しですが、がんばってみようと思います。 [ほかの事と宿題の按配(あんばい)を考えましょう]
もう少し、ゆっくり話してください。聞き取りにくいです。あまり早口だとメモを取るのが追いつきません!!! [すみません(ペコリ)]
よろしくお願いします。 [こちらこそ]
レポートや宿題は早めに取り組みたい。 [まったくその通りです]
レポート大変そう [こまめにこなせば大丈夫です]
一週間の始まりが土曜日であることに驚いた。
一週間の始まりは土曜日ということにおどろいた。 [以上、講義でも簡単にご説明しますが、タネ明かしを知りたい人はこちらへ]
一日の寒暖の差が激しい。 [そうですね。センセイは朝晩自転車で通勤しているので、防寒用にパーカーを着ています]
課題が多い。 [多いのは小さい課題です]
課題を少なくしてほしい [こちらも]
楽しそう
楽しそうな授業だと思った。
楽しみ
楽な気持ちで授業をうけてみようと思う。。。 [以上、ご期待に沿えるようにがんばります]
気持ちよくて眠かったです。
義を見せざるは勇なきなり [?]
久しぶりに西村先生の授業を受けたが生徒のことを考えていると感じた。 [そういえば、1年前に「修学基礎能力演習」で一緒に勉強した人がいるんですね]
久々の授業は眠たい。
教科書が高い。
興味がある授業だと感じた。 [ご期待を裏切らないようにがんばります]
元気です。 [こちらも気合は入ってますよぉー(娘の風邪をもらって、元気はないけれど)]
工大生多いっす!!
今、ヤンキースの試合中だぁ〜。松井ホームラン打ったかな? [残念な結果になったようですね]
今学期、よろしくお願いします! [こちらこそ!!]
今日から授業がんばろー。 [ぜひぜひ]
今日は17時からバイトだぁ〜 イヤだ・・・・ [工大生がバイトをやるのはきついですよ]
今日はあたたかくてきもちいい。 [そうですね]
昨日(4月11日)、久し振りに放送事故を見ました(日テレ系列)。 [だそうですね。連絡ミスが原因とか......]
札野センセイがどんな人なのかが気になる。 [すぐにお目にかかれます]
三菱よりも松田・本田 [自動車の話ですね。新車購入までのHPを作ろうかと思っています]
四限目は眠い [食後、適当な気温、眠くなる西村先生の声(だそうです)]
施設部頑張ろう。 [バイト?]
時間ギリギリだった。 [すみません。早めに終える予定だったのですが]
車はホンダがいい。 [そうなんですか?]
授業は楽しそうだと思う
授業は面白かったと思う [以上、ありがとうございます。がんばります]
春らしいいい天気だった [そうですね。勉強をやめて、外に出たくなるような......]
暑かった。 [環境にはできるだけ気をつけます]
少しねむたくて、先生の話がはやかったので、ききとれなかったところがあったな〜 [すみません。気をつけます]
寝不足気味で眠かった。
新鮮な講義! [ありがとうございます]
西村先生と栃内先生ってキャラ違いすぎ。 [違ったっていいのでは?]
西村先生の人柄はナイスです。セーラームーンはお好きですか? [実はほとんど見てません。見たのは娘にお付き合いする時だけです]
西村先生はよくしゃべる人だと思った。 [教師の職業病です]
説明ばかりで聞くだけたどねむくなってしまう。 [その通りですので、次回からできるだけいろんなものを用意します]
絶対に単位を取る。 [ぜひぜひ]
先生の考え方に一票!! [「教育」の話かな? ありがとうございます]
先生はかなり好きなタイプの先生です。 [ご期待を裏切らないようにがんばります]
先生は時々声が小さくなると思う [すみません]
早口すぎます。やや聞きとれずに寝むくなってしまった。 [こちらもすみません]
早口ですね
早口なのかな?自分も早口だからそうは感じないんだろう。
大変そう
大変そうだけど、面白そうだと思った。 [以上、ご努力が報われるようにがんばります]
話が長かった。 [すみません。次回からはいろいろ用意します]
単位がとれるかどうかとても不安・・・ [ちゃんとやっていれば大丈夫です]
長い [すみません。次回以降、「おもちゃ」をご覧に入れます]
提出課題が多いので不安である。 [少しずつこなせば大丈夫です]
天気がいいなぁ〜
天気がいいので海へ行きたい [以上、教室の外へ出たくなるような天気でしたね]
土曜日とは知りませんでした。へぇ〜。 [理由は講義で簡単にご説明しますが、今すぐ答を知りたい人はこちらへ]
頭痛い [具合が悪い時は申し出てください。お大事に]
特にない
栃内先生マイク遠すぎ…。
日本人の拉致、どうなるでしょう。
日本人三人は大丈夫かなぁ [以上、ホントにどうなるのでしょう]
買った教科書、具体的にどう使うんでしょうか?しめて¥2940也。 [後で札野先生からご説明があると思います]
部活の原稿落とすかも。 [?]
文章書くの苦手 最底5枚はつらい [でも卒業して会社に入ったら、もっと書かなければなりませんよ]
聞きづらくはないですが本当に早口だと思いました。
本当に早口でした。
本当に早口ですね〜 [以上、気をつけます]
眠い。
眠い。大学の先生がえらそうなのは同意。 [自戒の念を込めて、です]
眠かった。
明日もがんばる。 [ぜひぜひ]
面白そうな授業だと思う。楽しみだ。 [がんばりますよぉー]
友達に聞いていたとおり課題が大変そうなので落ちこんだ。 [だから、こまめにこなせば大丈夫だって]
妖怪アンテナみたいに先生の髪がはねてました。 [気がつきませんでした]
来週のレポート、どうしよう・・・。早く手を出さないとあぶないからなぁ・・。 [ぜひ早めに]
暦の上では土曜日を始まり
話の途中に違うことを言うとわかりにくい [すみません。気をつけます]

それではみなさん、良い授業にするよう、お互いにがんばりましょう(西村センセイより)


西村が担当する授業の様子は、<http://www.page.sannet.ne.jp/h_nishi/>で公開しています。できるだけ、授業当日に更新するように心がけています。


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